高中物理最難的部分是什麼?對於大多數同學來說，電粒子在電磁場中的運動、動力學分析以及電學實驗比較難搞定，看看下面的方法，希望對你有所幫助。
1、高中物理最難的部分：電磁感應
從應試而言，應是帶電粒子在電磁場中的運動(力，運動軌跡，幾何特別是圓)，電磁感應綜合(電磁感應，安培力，非勻變速運動，微元累加，含n遞推，功與熱)最難，位處壓軸之列。當然，牛頓力學是基本功。
● 電磁感應現象因磁通量變化而產生感應電動勢的現象我們稱之為電磁感應現象。具體來說，閉合電路的一部分導體，做切割磁感線的運動時，就會產生電流，我們把這種現象叫電磁感應，導體中所產生的電流稱為感應電流。
● 法拉第電磁感應定律概念基於電磁感應現象，大家開始探究感應電動勢大小到底怎麼計算?法拉第對此進行了總結並得到了結論。感應電動勢的大小由法拉第電磁感應定律確定，電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式：E= -n(dΦ)/(dt)。對動生的情況，還可用E=BLV來求。
● 電動勢的方向 電動勢的方向可以通過楞次定律來判定。高中物理楞次定律指出：感應電流的磁場要阻礙原磁通的變化。對於動生電動勢，同學們也可用右手定則判斷感應電流的方向，也就找出了感應電動勢的方向。需要注意的是，楞次定律的應用更廣，其核心在”阻礙”二字上。
(1)E=n*ΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數，ΔΦ，Δt磁通量的變化率}
(2)E=BLVsinA(切割磁感線運動) E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行，但可以不和磁感線垂直，其中sinA為v或L與磁感線的夾角。{L:有效長度(m)}
(3)Em=nBSω(交流發電機最大的感應電動勢){Em:感應電動勢峰值}
(4)E=B(L2)ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)
電磁感應現象是電磁學中最重大的發現之一，它顯示了電、磁現象之間的相互聯繫和轉化，對其本質的深入研究所揭示的電、磁場之間的聯繫，對麥克斯韋電磁場理論的建立具有重大意義。電磁感應現象在電工技術、電技術以及電磁測量等方面都有廣泛的應用。
● 電磁感應與靜電感應的關係電磁感應現象不應與靜電感應混淆。電磁感應將電動勢與通過電路的磁通量聯繫起來，而靜電感應則是使用另一帶電荷的物體使物體產生電荷的方法。
2、高中物理最難的部分：動力學分析
縱觀整個高中物理，最難的地方還是在於力學。如果你是一位十年教齡的老師，相信您絕對認可我的這句話。
我們的力學模塊非常清晰，這也就是為什麼多次進行力學體系的改革總是換湯不換藥。整個高中物理的力學部分只有三大部分，分別是：
(1)牛頓動力學(包括直線運動、受力分析與牛頓定律)；
(2)曲線運動(包括平拋運動、圓周運動、天體運動)；
(3)機械能與動量。
別告訴我說你的受力分析很牛，隨便一道小題，就能把你難到。
也不要說你曲線運動已經學得非常棒了，2008年北京高考理綜物理的壓軸題(第24題)，你不一定能做出來。
至於機械能與動量的問題，我不用說，更是難點。OK，如果你覺得這裡一點都不難，那麼恭喜你，準備物理考滿分吧；小簡相信有這樣的學生存在，每個省都有。
非常簡單的一個物體的運動，是非常簡單判定的。
但是多個物體構成的複雜系統，多種運動情況的交替變換，涉及多種臨界態並伴隨著各種形式能量的變化，物理題可就不是那麼好玩了，不是麼?
3、高中物理最難的部分：電學實驗
● 關於實驗要注意描圖要時分析點的走勢，確定直線或曲線;用直線或圓滑曲線連線，點不一定都在線上；
反比關係常畫成一個量與另一個量倒數成正比；
用多次測量求平均值的方法能減小偶然誤差。
● 測量儀器的讀數方法需要估讀的儀器：在常用的測量儀器中，刻度尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、天平、彈簧秤等讀數時都需要估讀。
根據儀器的最小分度可以分別採用1/2、1/5、1/10的估讀方法，一般：
最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，採用1/2估讀，如安培表0～0.6A檔；
最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，採用1/5估讀，如安培表0～15V檔；
最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，採用1/10估讀，如刻度尺、螺旋測微器、安培表0～3A檔、電壓表0～3V檔等。
不需要估讀的測量儀器：遊標卡尺、秒錶、電阻箱在讀數時不需要估讀;歐姆表刻度不均勻，可以不估讀或按半刻度估讀。
● 遊標卡尺的讀數量遊標卡尺的讀數方法以遊標零刻度線為準在主尺上讀出整毫米數L1，再看遊標尺上哪條刻度線與主尺上某刻度線對齊，由遊標上讀出毫米以下的小數L2，則總的讀數為：L1+ L2。
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