“ 在學校，穿校服好，還是私服好？外表對於每個人的意義都不一樣，校園時尚也是一個不容忽視的“存在”呢！校服設計統一、穿著舒適；私服表達自我，彰顯個性。我要的校園時尚－－一起來聽聽北京順義國際學校（ISB）和北京愛迪學校（AIDI）的同學們怎麼說！”
採/文｜徐麥克、徐堅單 編輯｜Frances Ji 齊琰 圖｜學校提供
北京順義國際學校（ISB）
北京順義國際學校（ISB）教學體系延續了美式教育的特點，沒有規定官方校服，學生可自由穿搭自己喜歡的衣服上學。
但這並不意味著學生可以隨意穿搭，因為學校對著裝也有著相關的規定，例如：男生除了健身的時候以外，不能穿跨欄背心；女生不能漏出多餘兩個手指間的肩膀，裙子不能比手臂短，也不能穿破洞褲。
裝飾品方面，項鍊、耳環之類可自由穿戴；髮型方面學校也沒有任何的規定，長短或髮色都可自由發揮，也允許紋身和刺青。
對於這種“有約束的自由”，ISB的學生是這麼理解的：
Jean：校服的存在有利也有弊，做為一名曾經穿過校服的同學，我認為校服為我節省了許多不必要的糾結，不用每天花特別多的時間來挑選衣服。但是，我個人還是喜歡自由穿搭。
Spencer：紋身和刺青都是一個學生的自由。雖然社會上對於它們還是會有一些偏見，但那是他們的選擇，因此他們也有權利表達自我。當然，在紋身和刺青的同時，他們也需要考慮到對周邊人的尊重，因為大家的文化和價值觀都會有一些不同。雖然我個人不太喜歡這些，但只要不是特別過分，我都可以接受。
Zane：在我看來，髮型和裝飾品如同衣服和褲子一樣，都是一個人的一部分。如果學生願意通過這樣的方式呈現自我，那他自己喜歡就可以了！
ISB還有一個特殊的時期，即“校園精神周”（Spirit Week）。在這一週，大家有很多機會通過服飾來展現校園精神。
這周的每一天都有相應的主題，學生和老師們可以根據主題發揮想象力來進行穿搭。在年級日，每個年級會被分配到一個顏色，而對應的學生們會穿指定顏色的衣服來上學；在學校日，學生們會穿代表著ISB的白色和藍色衣服；在“雙胞胎日”，學生們會組團結對，穿同樣的衣服來到學校。
Cathrine：Spirit Week對於我來說是一個令人興奮和快樂的一週，學生們可以自由發揮創意，穿出各種充滿樂趣的衣服，還能彰顯我們的團結精神。
北京愛迪學校（AIDI）
北京愛迪學校要求學生們在上課期間必須穿著校服。
校服雖然可以根據個人需要進行裁改，但卻有著嚴格的要求：女生校服裙子的長短不能小於兩臂下垂的長度，褲子不能太短；男生褲子不能太緊身等等。 在裝飾品方面，耳飾在教學區是不允許戴的，但是在生活區可以佩戴耳飾。
對於紋身和刺青的要求雖有，但並沒有特別嚴格的規定。
對於穿校服這件事，愛迪的學生的觀點是：
Cary：學校認為穿校服是一種能讓學生專注於學習的方式，減少一些花費在沒必要的事情上的時間，像是警察有警察的制服，工人有工人的制服，校服也是我們學生身份的一個象徵，讓我們有種使命感和歸屬感吧。
Nancy：學校對於髮型和裝飾的管控在高中以前會特別嚴格，隨著年齡增長會有些放鬆，但還是會有一些管理。畢竟太過誇張的髮型會讓人對你的身份和你的學校有不好的印象，另一方面也是時間和金錢的浪費，有可能在同學中間引起跟風的行為。
Allen：我個人沒有紋身，我對於紋身也是沒有任何成見的，但是我覺得對於紋身要慎重考慮，一定要對於自己有特殊的意義。另外，最好不要在太過明顯的位置紋太過誇張的圖案。因為畢竟有些人是接受不了的，比如說小朋友有可能會被嚇到。
Benson：學校要求在不同場合穿著不同的校服，比如，在有對外的或者大型活動的時候，為表示尊重，我們需要穿西裝校服；其他時間穿運動服。每個學部之間的服裝都有差異，能夠體現自己學部的特點，也方便老師對自己學生的管理。”
愛迪學校在不同的季節也有不同的校服，有短袖也有棉服。也有一些特定場合是不用穿校服的，比如說在體育節，學生可以穿運動服；在畢業舞會，愛迪學生都會選擇更能展現自我風采的正式禮服。
Joseph：在這些活動的期間，我覺得自己非常自由，每天可以穿成自己喜歡的樣子去上學讓我感到很愉悅。但是，這個時候整個學校會看起來有點亂，讓我覺得校服還是有必要的，私服和校服如果能輪著穿就好了。
西方學校比較注重學生們的自我表達，希望學生們能夠合理利用自由來展現出自己獨有的性格；而中方學校比較注重學生的統一管理，因此希望通過這樣的規定來規範學生的衣著，提高學生們的學習注意力。
兩種穿衣準則各有千秋，作為家長，你怎麼看？
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