1.沒有一場馬拉松，是在起點贏的
中國家長常說:別讓孩子輸在起跑線上。
但是到底孩子的起跑線是什麼嗎？大家好像又說不清楚。
前段時間，《極限挑戰》通過原生家庭的6個問題，直麵人生起跑線，戳中了無數家長的心。
節目組來到上海崇明中學，在高考衝刺100天的誓師大會上，把所有的高三同學都請到了操場上，開始一場人生的賽跑。
賽跑的起跑線跟六個問題有關。每符合一個問題的同學，就能往前走一段。
這六個問題是什麼呢？
1.父母是否接受過大學教育？
2.父母是否為你請過一對一的家教？
3.父母是否持續讓你學習功課以外的一門特長？
4.你曾經是否有過一次出國旅行的經歷？
5.父母是否承諾過送你出國留學？
6.父母是否一直視你為驕傲？
問題問完，有些人還停留在原地，有些人已經把其他人遠遠地甩在了身後。
關鍵的時刻到了，學生們要以自己現在所處的位置為起跑線，開始比賽，最先到達的前20名才有資格拿到禮物，人生的起跑線也由此產生。
有人憑藉著先天優勢，可以率先到達；有人則需要拼盡全力，才能夠勉強擠進去。
雖然只是一次小小的賽跑，又何嘗不是人生的一個縮影。那些看上去輸在起跑線的孩子，如何過好之後的人生呢？
黃磊說：“凡是贏在起跑線上的，都是短跑，人生啊，一定不是場百米賽，一定是場馬拉松，是長跑，這世界上從來沒有一場馬拉松，是在起跑線上贏的。”
所以，人生這場馬拉松，未來的路還遠，並沒有輸在起跑線之說。所以只要孩子一路向前，就能抵達自己的理想之境。
2.家長的眼界和格局
才是孩子的起跑線
做了教育之後，我發現中國父母式的焦慮真的很普遍。
之前在高鐵上，聽到鄰座的2個家長在聊天。
A：“馬上暑假了，你孩子怎麼安排的？”
B：“語數外暑假班都報了，現在7,8月都排滿了已經。他本來成績就中等，再不補，開學就要落下一大截。你兒子還小，可以再玩2年。我兒子就不行了。“
A:“怎麼能玩呀？之後入園考試還是問題哦！我給他報了突擊的英語班，看能不能進我家附近的那個幼兒園！”
我頓時感慨萬千，我初中之前爸媽都是放養，放假就是玩，哪有什麼補習班，現在的孩子這麼小就開始各種補習班了！
這樣的現象其實現在已經屢見不鮮：去年，有一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章更是紮了無數父母的心。
廣州一位高管媽媽，給孩子一個暑假的教育花費高達三萬五，她連新衣服都不敢買。
無論是800萬的學區房，還是吃著最貴的藥，安著最貴的支架，雞飛狗跳地陪娃寫作業，還有無縫銜接的補習班都是現在家長為孩子起跑線做的各種努力。
雖然為孩子早點打算無可厚非，但是很多時候家長們都放錯了重點，目光僅侷限於當下。
小小年紀就開始為了應試而死記硬背，為了一時的成績而去學習，不僅抹殺了孩子求知的慾望，而且從長遠來看也是一件殺雞取卵的事情。
父母的眼界和格局，其實才是孩子真正的起跑線。
父母教孩子用什麼樣的方式看待世界，未來，孩子就會用什麼方式來看待自己。
3.少兒編程中，藏著孩子的未來
這個12歲的少年叫Thomas Suarez，被身邊的老師和朋友們稱為小喬布斯。
當同齡人還在玩籃球和去迪斯尼樂園時，他已經發明瞭自己的遊戲APP，還走上了TED的講臺。
故事發生在Thomas 9歲那年，一次偶然的機會，他看到很多同學都在迷戀玩遊戲，他很好奇這是個什麼，就自己去找了關於遊戲的資料來看。
於是他第一次接觸到了遊戲編程，在父母的影響下，Thomas開始對計算機與科技很入迷，不滿足於只是學習這些編程語言，Thomas開始寫起了遊戲代碼，而且還開發出了大受歡迎的APP遊戲。
Thomas研發出來的第一個遊戲，是一個叫EarthFortune的運勢測試器， （EarthFortune：地球算命）
它能根據你的運勢，呈現不同顏色的地球圖形。
除了開發自己作品帶來得出成就感，遊戲開發還給Thomas帶來了不菲的收入，到11歲的時候，他就用這兩個遊戲賺來的錢，創建了屬於自己的軟件公司CarrotCorp，年僅12歲就成為CEO。
其實很多家長都以為學習編程就是要當碼農，其實對於大多數孩子來說，學習編程實際是學習編程思維，學會如何學習。
編程的過程可以劃分為分解--模式識別---抽象--算法這四個步驟。
通過這四個步驟，一個複雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題；每一個小問題再被單獨搜索解決方案；然後，聚焦幾個重要節點，形成解決思路；最後，設計步驟，執行問題的解決方案。
所以編程真正是教孩子如何解決問題，解決問題的能力才是孩子真正的起跑線。
就像ShineLAB的教育理念一樣，用編程帶領孩子探索這個世界。
以編程為切入點，讓孩子像科學家一樣思考，像工程師一樣實踐，只有看的長遠，讓孩子從小掌握這樣的底層能力，才能在人生的馬拉松中真正跑到最後。
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