今年的高考已經過去兩個月了，但河北考生王心儀最近卻因為一篇文章刷屏全網，引發熱議。
小王以707分的高分被北京大學中文系錄取，家境貧困的她在回顧成長經歷時多次提及“感謝貧窮”——“貧窮帶來的遠不止痛苦、掙扎與迷茫。儘管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮。”……
在表示感動和欽佩的同時，我們必須承認，王心儀的貧窮與成功，只是先後順序，沒有因果關係。她應該感謝的是自身的天賦和努力、家庭的支持、老師的栽培以及好心人的資助，而絕非貧窮。貧窮只能帶來傷害，貧窮和苦難只是一道道門檻。跨不過去，它們會讓我們失去無數的幸福和機會，而跨過去的人也沒有必要回過頭來“感謝”貧窮。
儘管觀點不一，但有一點是肯定的——寒門逆襲考上名校並不是終點，而是人生的一個新起點。如果年少的學子不曾被貧窮消磨意志，努力把自己送到了一條新的起跑線，那麼今後的人生也不要被貧窮限制了眼界和格局。
感言過後，唯有用自信驅走卑微，與命運搏擊的年輕勇士方可開創出一番更大的天地！
2017年的胡潤榜中國首富許家印，是一位眾所周知的寒門中走出來的“貴子”。上世紀50年代出生於河南周口，由於家庭貧困，母親在他1歲3個月時就撒手人寰。儘管生活條件極其艱苦，但許家印還是在不斷努力之下考上了大學，走出了農村，再到後來白手起家創業，一步步改變與超越。
其實歷史中也從不缺乏寒門子弟通過努力改變自身命運，也成為社會棟樑的故事：
北美殖民地早期的三大商人之一，也是《獨立宣言》的第一個簽署人托馬斯·漢考克，自幼家境貧困，考上哈佛大學卻沒錢讀。但是他通過自身的勤奮、智慧，後來成為了哈佛的教授。
再比如美國國父之一，政治家、科學家本傑明·富蘭克林出身在一個有17個孩子的家庭，只讀了兩年書，白天做工，晚上把書店的書偷著借出來，徹夜通讀，清晨再還回去。
家庭條件對孩子成長的影響非常現實地擺在我們面前——普通父母要想培養出出類拔萃的孩子，我們能做些什麼？
為人父母，我們一方面盡己所能為孩子創造最好的一切，生怕自己做得不如“別人家的父母”好，幫不上孩子；一方面又為孩子不夠努力而深感焦慮，成天把“別人家的孩子”有多優秀掛在嘴邊。但對於大多數普通家庭而言，父母究竟應該對教育孩子報以怎樣的“三觀”和底線呢？
既然誰都無法決定自己的出身，我們作為父母，也就沒有必要“逞強”給孩子創造所謂的條件。正如最近同樣被熱議的杭州一位母親花費3萬多元送六年級的兒子去英國遊學的報道，因為兒子是班裡唯一沒有出過國的孩子，原本家境一般，但媽媽硬是咬牙拿出3個月的工資幫孩子圓了出國夢。
盲目攀比“別人家的父母”是沒有止境的，為孩子創造條件要量力而行。如果真的要比的話，我們倒也不妨借鑑一下別人家更為平和的親子互動方式以及這些父母在孩子面前的自律性和榜樣作用。畢竟，這些東西我們學得來，也留得住。
正如文章開頭所講，貧窮最可怕的一點就是對人的眼界和格局的限制。
也許我們沒有條件“富養”孩子，但依然可以幫孩子打開視野，比如閱讀。新東方創始人俞敏洪就曾回憶母親從小培養他讀書的習慣，儘管只是一名普通農婦，買不起玩具就只買書。到二年級的時候，俞敏洪就已經看過了《三國演義》、《水滸傳》這些名著了。
再比如支持孩子對理想的不懈堅持，面對兒子兩次高考失利後仍然選擇復讀，母親幾經輾轉給他聯繫上了城裡補習班的好老師。俞敏洪後來多次回憶到渾身泥水的母親告訴他“兒子，都辦妥了”的那一刻，他暗暗發誓不考上大學，無以為人。
視野是無形的財富，也是陪伴我們最長久的饋贈。無論貧富，我們都可以通過閱讀，通過支持孩子在學業上的不懈努力，引領孩子站得更高，看得更遠！
這些真正走出貴子的寒門，所給予孩子的那種由內而外的力量以及那種堅韌透出的淡定是連富裕人家都不一定能做到的。所以，如果你現在還不能給予孩子一個充盈的物質世界，就請用你的淡定、支持和鼓勵陪伴孩子走下去 ，才不會讓ta覺得“生而為人，我很抱歉”。
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