乡村辣妹儿

如果孩子年龄和各方面的能力都接近入学的基本要求，建议您让孩子上。

5—8岁，是适合孩子的入学年龄。

每个孩子具体要什么时候上，因孩子而异。

根据我做教育研究10多年的经验，和对近3000个孩子的观察与接触，我发现同一个孩子，越早接受优质的教育，智力发展就越好，后期学习就越游刃有余。多数接受教育晚于8岁的孩子，智力发展较差，学习较为吃力！

同一个孩子，如果他0—5岁接受了优质的教育，且后期持之以恒，他可能考取的学校是复旦大学，但是如果他在8岁甚至9岁才开始接受教育和文化熏陶，那么他的智力发展将大受折损，他可能考取的学校就是一个普通的二本甚至专科。

1.多数名人启智都较早。

从古至今，很多名人、伟人、学者，启智都较早。

林徽因、三毛、杨绛，包括李白，都是在很小的时候就接受了出色的启蒙教育。即使没有被送去学校，也在家里接受了优秀的早期家庭教育。

只要教育方法得当，开化越早，孩子就越聪明！

2.0—6岁是智力启发关键期。

孩子的智力发展是有黄金期的，孩子的很多潜能是需要及早开发的。过了那个时间点，孩子潜能所能达到的高度就大大降低了。所以家长一定要抓住孩子智力发展的关键期。

在0—6岁，特别是0—3岁这个阶段，要及早启发孩子的智力，可以报足够优质的早教班，送学校，但主要还是要靠家长下功夫，每天给孩子读书读绘本，给孩子讲故事，尽早培养孩子对书的感情，丰富孩子的词汇量，多带孩子做手工和科学小实验，带孩子去探索大自然，在户外边玩边学习植物学和动物学的知识……

具体可以参考著名早教书籍《卡尔·威特的教育》，也可以参考我在头条上发表的文章《徐静蕾：我能活得这么漂亮，多亏父亲做了这些事》《李亚鹏这样教育他和王菲的女儿李嫣，3亿人赞他是“中国好父亲”》《白岩松：从差生到尖子生，我只用了1年，是这个习惯成就了我》，也可以到喜马拉雅收听我做的关于早期教育的节目。

希望能帮到您的孩子。

丰非说

孩子现在六岁三个月，这个年龄是上学前班还是上一年级，确实是一个令家长纠结的问题。上一年级或者不上，要根据孩子的情况考虑。不得不承认同龄的男孩和女孩在心智发展上面是有差距的。如果是这个年龄的女孩，表达能力和学习能力基本都能满足上一年级的要求了。如果是男孩，各方面能力普遍不如同龄女孩，如果上一年级，前期可能会比较吃力。

亲戚家有一男孩，是六岁五个月开始读的一年级。他在课堂上调皮好动，很难做到专心听讲，老师也拿他没有办法，每次测试都是中等偏下，到了三年级，成绩越来越差了。亲戚非常后悔，认为是孩子入学太早才会导致现在的局面。目前正在想办法，准备让他在三年级留级。

当然，每个孩子心智发育程度都是不一样的。家长可结合孩子在幼儿园的表现，找幼儿园老师了解一下孩子接受知识的能力如何，看孩子平时能否坚持一段时间认真听老师讲故事或者其他知识。我想幼儿园老师比较了解孩子的情况，会给出比较有依据的建议的。

如果决定让孩子读一年级，建议家长做好孩子的幼小衔接指导，在入学后，也要多投入一些精力在孩子的学习生活上。

那人那山那风景

六岁零三个月，能否在秋季入小学，家长需要先了解当地教育局的有关规定，很多地区都是以七周岁入学为起点。如果上半年出生，虽然距七周岁小几个月，秋季则可以入学，但如果是下半年出生，距七周岁就差出不少。从题主所提供的信息来看，你的孩子应该是下半年出生吧？如果从入学的规定年龄来看，应该明年秋季才能符合入学年龄要求。

晚一年上小学，如果以七周岁来计算的话，你的孩子也不过才七周岁零四个月，因此不必急于让孩子上小学。晚一年入小学，可以在幼儿园读一年学前班（如果没有，则可以在大班多呆一年）。

韩老师从事家庭教育研究多年，对于过早上小学的孩子有过很多案例接触，在这里可以简单地和家长说一下特点。如果是女孩子，早上一年小学基本上问题不大，因为同龄孩子中女孩子身心发展要快于男孩子（至少一年）。如果是男孩子早上一年小学，带来的问题就相对较多，如坐不住，书写能力弱，理解能力弱，识读有困难等。

对于六周岁三个月的孩子，如果是男孩子，我建议晚一年上小学。充分利用在幼儿园最后一年的时间，家长可以重点培养孩子识字兴趣和阅读兴趣，多与孩子互动交流锻炼孩子口语表达能力，再加上培养孩子好习惯，可以让孩子明年秋季入学时各方面能力都发展的不错。这反而有利于孩子生活与学业的自信心建立，有了自信的孩子在各方面都会发展的相对较好。

韩国成老师

上幼儿园吧，理智一点。

七岁是法定入学年龄，这个不是谁拍脑袋决定的，而是经过科学论证——七岁的孩子智力才发育良好，才能接受课本知识。倘若提前，便是拔苗助长，孩子心智达不到那个程度，不开窍，读书很辛苦，可能会厌学，会得不偿失。现在的义务教育阶段又不允许留级，孩子只能被动升学，累且痛苦着。

70年代的乡村，孩子到八九岁才入学，比如我就是八周岁，学什么都轻松，一直到大学。有专家建议男孩子延迟一年入学，因为发现，男童女童智力发展不在同一时期，有一定道理 。

扬州微笑的草

由于从一年级起，就属于义务教育阶段了，在今后的九年里，孩子是不能留级或复读的，哪怕孩子学习跟不跟得上，只能是一往直前。

因此，家长在孩子上一年级时，在规定入学年龄的弹性范围内，适当考虑是完全应该的。

对这个问题，"三味"是这么看的:

孩子究竟是6周岁上一年级好，还是7周岁上一年级好，应视孩子发育成长的具体情况而定。

1、从性别发育的差异性上看，一般女孩比男孩要稍早些、成熟些，特别是在心理上更明显。这个差异一般会持续到初中毕业，对孩子的学习影响较持久。因此，建议男孩子满7周上小一比较合适，而女孩子满6周岁上小一比较合适。

2、应从孩子身体和心理发育的具体情况作决定。不论男孩女孩，有些孩子在身体和心理发育上，与同龄孩子有明显差异性:或明显提前，或明显偏晚。在这种情况下，明显提前的，则可6周年上小一，反之，则可7周岁上小一合适。

3、还应从孩子学前教育阶段的学习情况和习惯情况考虑。

三味聊心屋

你提的这个问题，我看可以分两个方面来探讨。

1.按咱们现在义务教育法规定，年满7岁的孩子才能加入一年级学习，这是根据孩子身体发育，智力发展状况来定的。

2.孩子6岁也可以进入一年级，原因是，有的孩子身体和智力都已经达到了7岁孩子的要求，这样的孩子我认为可以进入一年级学习，如果孩子入学条件达到要求我们有意延误时间，就是误人子弟了。

3.在生活中6岁入学只有一点不利，因为没有达到义务教育规定的7岁，在农村可能影响领取国家补助。但7岁以后应该没问题了。

总之，孩子能否在6岁进入一年级要看孩子身体发育，看孩子智力发展，不要死套框框。但也不要急于求成，拔苗助长。

正道沧桑

6周岁+三个月，上学正好。年龄差会随时间慢慢消失。升入三年级以后学习好坏与年龄无关。

适龄（年满6周岁）不是必须得上吗？由得了自己？我们这到规定年龄不去上学得去医院开证明。另外适不适合，得看孩子，我们差一个月6周岁上的学，除了一年级吃力，后面都是慢慢变好。上学以后不管年龄怎样，家长都要配合老师，管理好孩子，帮他尽快适应学校生活，养成良好学习习惯。至于越来越差，难道家长不该找出主观原因，帮助孩子吗？至于客观原因，不管上早了还是上晚了，既成事实，无法改变，想也无益。

yinsi

如果已经满了6岁，可以直接让孩子上小学了。如果还没满，最好是等一会。其实什么时候上小学，跟6岁这个点没有太大的关系。家长需要考虑的事孩子是否已经具备了正式考试上学的条件，比如孩子能否自己照顾自己？（自己上厕所、整理书包、基本的卫生等等）

小学一年级是让孩子从幼儿阶段转到儿童阶段的一个过渡期，孩子需要在此期间学会遵守规则，培养专注力，培养学习习惯，培养集体生活能力等。如果您的孩子已经能够跟随老师的要求做这些事情，就让他去小学吧？学前班很多都是教授一些小学期间的书本知识，这些知识难度不大，一般孩子都可以接受良好的。

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