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联合国教科文组织宪章
战争起源于人的思想，故必须要在人的思想中构筑起保卫和平的屏障；
人类自有史以来，对彼此习俗和生活缺乏了解，这始终为世界各民族间猜疑与互不信任之普遍原因，而此种猜疑与互不信任又往往使彼此之间产生分歧，而最终爆发为战争；
现在已告结束的此次大规模恐怖战争（指二战）之所以会发生，既是因为人类的尊严、平等与相互尊重等民主原则遭到摒弃，也是因为其被＂人类与种族之不平等主义＂取而代之，并借无知与偏见广为散布；
文化的广泛传播，以及为争取正义、自由与和平而对人类进行教育，这是维护人类尊严之不可缺少的举措，也是一切国家应以互相关切与帮助的精神，而必须履行的神圣义务;
如果和平只是全然以政府之间的政治与经济措施为基础，则其无法确保世界人民对其的一致、持久而又真诚的支持。为了使和平免遭失败，其另外还必须要有奠基于人类理性与道德之上的团结；
因此，本宪章之各签约国秉持着：人类每一位个体都享有充分与平等的受教育的机会，和不受限制地寻求客观真理，以及自由交流思想与知识，这个信念，特同意并决心：要发展与增进各国人民之间的交往手段，并借助对此种手段的运用，而促成相互之间的了解，并达到：对彼此之间的生活有一个更真实更全面之认识的目的；
有鉴于此，各签约国特创建联合国教育、科学与文化组织，希望通过世界各国人民在教育、科学与文化上的联系，而促进并实现，联合国组织据以建立的，并也为其宪章所宣告的：＂国际和平与人类共同福祉＂这个目的。
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