钢琴的考级总有终止的时候，就像是玩游戏玩通关的时候一样，孩子在考完10级之后，通常会陷入迷茫的状态，有的孩子甚至停止了学琴。
为什么考完10级之后，
孩子的学习难以进去下去？
考完十级自然就会对自己的要求放松一些，虽然有些孩子还会继续练琴，但是效率却大大降低了，曲子随便弹。失去了弹琴的压力，也没有了练琴的动力和方向。还有的孩子考完十级直接放弃了继续学琴，仿佛学琴生涯已经“功成身退”。为何考完十级之后，孩子的学习难以进展下去呢？
主观分析：
从孩子的角度出发，考完十级完成了这一阶段的任务，而且对于每天重复练琴的生活方式并不是真的愿意接受。所以只是当成了课堂作业在做，早已经遗忘了自己曾经是怀抱音乐梦想的人。
从家长方面的考虑来说，考钢琴十级就像是家长布置的一个任务，自然学琴的主动权掌握在家长手上，孩子要盯着这个目标来完成。当孩子过了钢琴十级，家长觉得自己的责任做到了，就不在主动督促孩子了。
家长和孩子对学琴的目的没有正确的认识，使得学琴之路更为艰难。因此，造成10级之后的乐器学习，不知道如何合理而有效的安排。
客观分析
从客观方面来说，影响的元素就是多元化的，例如随着孩子年龄的增加，学业压力的加大，见识面自然更加广泛，容易被很多事情所左右。
刚开始学琴时，孩子的积极性很高，接触新鲜事物自然兴趣高涨，考级也会相应的比较轻松，自然就会形成急于求成的心理，这样就导致了孩子学琴的周期缩短，当达到等级的时候，就会放松练习。而且纯粹为了考级而打下的基本功并不扎实一旦不加以巩固就会让演奏的水平一落千丈。
十级之后
你的音乐之路才刚刚开始
因为考级的曲目是具有针对性的，范围比较小，一般只要反复练习考级所列的曲子就可以通过了，参加过考级的孩子也是心知肚明的。所以考级只是完成了阶段性的钢琴学习，而后钢琴曲目中的意境，就需要自己好好把握。十级之后，才是音乐人生的刚刚开始。
学琴的意义是什么？为什么要学琴？
为什么要让孩子学琴？学琴可以给孩子带来什么变化？这是孩子、家长和老师首先要思考的问题。
通过器乐的学习，一方面可以让孩子有一技之长，掌握一定的器乐演奏技能和知识，另一方面还能通过器乐的学习逐步培养孩子的审美观，形成生活中良好的学习习惯，培养其坚韧顽强、精益求精的学习品质。
台上十分钟，台下十年功，对钢琴学习而言，这也是最好的说明。钢琴需要日复一日、年复一年的勤奋练习，演奏时需要精雕细刻，甚至吹毛求疵的细磨。如果弹奏出现问题，还需要孩子去发现问题，分析并解决问题，能静下心来，抵挡住爱玩的诱惑、克服疲劳等困难。
所以，学琴过程是其观察力、注意力、意志力、耐心毅力等学习品质逐步形成的过程，这一过程对孩子的心智成长和成熟能起到较好的促进作用。
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