孩子不写作业看电视,妈妈劝阻,孩子:奶奶说可以不写作业的

孩子不写作业看电视,妈妈劝阻,孩子:奶奶说可以不写作业的

隔代教育的弊端一直是许多家长发愁的问题。有的老人总是习惯娇惯孩子,不仅宠溺孩子,养成了一些不良习惯。还喜欢在父母教育的时候阻碍和维护孩子,将父母教育孩子的心血白费了。这也是许多孩子的依仗和靠山,让他们的行为变得更加肆无忌惮。

孩子不写作业看电视,妈妈劝阻,孩子:奶奶说可以不写作业的

李奶奶今年七十多岁了,膝下只有一个小孙女乐乐。奶奶常年没有孩子陪伴,好不容易等到乐乐的出生,自然对她百般宠溺。乐乐小的时候总是喜欢亲近奶奶,因为奶奶总会给自己买好吃的零食,还不会限制自己不准做这做那。

乐乐每次看到奶奶,总会嘴甜地说最喜欢奶奶了,还说自己以后也会孝敬奶奶的。奶奶被乐乐哄得开心得不得了,总是喜欢带着乐乐四处炫耀,说自己的孙女既懂事又孝顺。听着别人羡慕和夸奖的话语,奶奶回去就会给乐乐买更多的好吃的,祖孙俩一直“相处融洽”。

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乐乐身体不是很好,医生说不能多吃零食,要注意饮食,调理身体。妈妈平时总是不给乐乐买零食,让她按时吃饭。可是奶奶却喜欢趁着妈妈不在家的时候,偷偷给乐乐吃水果和零食,还纵容乐乐看电视、手机。

因为奶奶的纵容,乐乐总是喜欢让奶奶陪着自己。每次乐乐放学回家,奶奶直接就带着她去买零食了。回家也不做作业,而是抱着零食直接看电视了。一直到妈妈回家的时候,乐乐还在看电视,作业一点都没写。

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有一天,妈妈下班回到家,看到时间已经晚上9点了,就问乐乐写作业了没有。可是乐乐专注地看着电视,根本不理妈妈的问题。妈妈只好耐着性子,过来劝阻了好几次,可是乐乐头也不回地说了一句:“奶奶说可以不写作业的,你不要一直打扰我看电视。”

妈妈看到乐乐不仅没写作业,还顶撞自己,态度敷衍。就过去和乐乐说,要写完作业才能看电视,可是乐乐根本不理会。后来妈妈只好把电视关了,乐乐就开始大哭,还一直叫着奶奶。奶奶听到孙女的哭声,心疼地抱着乐乐哄了起来,还不顾妈妈的阻止给乐乐开了电视。妈妈只能无奈地摇头叹息。

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老人对于孩子多数以溺爱和骄纵为主,总是满足孩子的无理要求和撒娇。在父母教育孩子的时候,老人的阻止和维护,会让孩子不把父母的教育放在心上。时间长了的话,孩子会不把任何人的管教放在心上,容易变得任性、自私,对孩子的工作和生活都是不良影响。


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