勱帝
事出蹊蹺必有妖。這件事不是考生撒謊這麼簡單。結合後來網友披露的一些信息，本人覺得問題的關鍵在自主招生。從事過教育一線工作的人尤其是高中教師很容易看出該事件貓膩所在。
參加過高考監考和閱卷等工作的教育工作者都知道:高考換卷（而且換四科的試卷）得逞的可能性微乎其微，即使得逞，也是最愚蠢、最原始、性價比最低的作弊方式。為什麼呢？首先，這必須買通監考人員。兩個監考員、三十個考生，而且外面還有市級巡視員、省級巡視員。考試過程中監考員不準抽菸、不準打瞌睡、不準帶手機、不準隨意走動、不準交頭接耳、不準停留在某位考生座位旁邊看考生答題……而且考生的任何舉動一覽無餘。結束鈴響後考生全體起立，按次序離場，然後監考人員按小號在前大號在後的順序收考卷……整個過程中監考人員必須相互監督，不得單獨離開。所以如無兩個監考人員配合，換卷是不可能的。第二，每場考試監考人員隨機抽籤。也就是說，進入考點之前，每個監考員都不知道自己監考哪一個考場。如果在考試過程中換四科試卷，至少需要臨時買通八位監考員。您覺得這種可能性有多大？第三，如果在考試過程中無法完成換卷，那隻能在試卷運輸環節或者閱卷現場換卷，但那就太可笑了。要知道四門學科閱卷是在不同的場所、由不同的人員、在專人監督下解封試卷袋、現場全程高清監控的條件下掃描上網，評卷人員在電腦上完成閱卷，根本沒有機會接觸試卷。而且河南省有九十多萬考生，那麼四門學科總共接近四百萬份試卷，工作量之大可想而知，要想完成換卷，而且是在四個不同的閱卷場所、近在四百萬份試卷中精準地換掉同一個考生的試卷，可能嗎？變魔術也變不出來啊！那麼運輸環節呢？相信很多陪考的家長看到過，那可是荷槍實彈的武警專車押送的（注意，是一群武警，不是一個武警）而且試卷已經處於密封狀態，考完一科押送一科。這種條件下可能換卷嗎？
另外，可能很多家長並不瞭解自主招生，在該環節鑽漏洞的行為其實是在侵犯其他考生的切身利益。本事件的主角蘇小妹取得了自主招生資格。一般自主招生資格預審過程中對學生平時成績是有要求的，而平時成績由申請者所在學校單方面提供，而學校在這方面是不是做了順水人情也未可知。所以，那個所謂幾次模擬考試多少分的材料的真實性值得懷疑。如果有人做了順水人情，目前肯定瑟瑟發抖，擔心徹查。他肯定想不到有些人得了便宜還耍刁，捅出那麼大的婁子！
所謂自主招生，就是對有特殊才能的學生降低分數標準予以錄取。有網友曬出蘇小妹曾發表過兩篇專家級的學術論文，分別涉及網絡工程和天文學！對於一個高中生而言這算不算特殊人才？但這兩篇學術論文被人指出是抄襲的。通過這種手段獲得自主招生資格實際上就是侵害其他考生核心利益的違法行為。但那些被侵害了利益的普通家長卻在替那個矇蔽他們的人喊冤，這無異於被人販子賣了還替人販子數錢。高考分數揭曉後對分數存疑的考生可以查分，這是高考的規定動作。蘇小妹的家長為什麼等到本科錄取塵埃落定了才實名舉報併網絡爆料？這裡面的水實在是深得超出大家的想象。大家聽說過某名牌大學招生處長受賄幾個億吧？聽說過某土豪二代十二歲自主招生進某名牌大學吧？具有自主招生資格的學校在招收具有特殊才能的學生方面具有很大的發言權，當然，省教育考試院會把住投檔的最後關口。簡單點說，如果有高校因為蘇小妹特別優秀想破格錄取她，肯定會卡在投檔環節。所以在高考招生的所有程序完成之後突然有人爆出所謂的驚天猛料，不排除綁架輿論向河南省教育考試院施壓以求得網開一面的可能性（當然，這只是一種可能性，如果沒有警方的調查是無法做出結論的。）一時間網絡輿論其言洶洶，一下子把河南省教育考試院置於風口浪尖。
以不正當手段通過自主招生資格審查本身就是嚴重的高考作弊的行為，而且，這絕非一個高中生獨自完成的。所以，廣大網友和學生家長應該堅決支持河南省教育考試院報警，徹查該事件的來龍去脈。
最後附一個鏈接供參考
https://m.weibo.cn/detail/4270875908263306
創建於2018.8.10
教者良心
謹防:高三很可怕的現象：抄答案，矇騙家長，假裝努力！】
真實案例:
某重點張考生，為了製造自己勤奮向上積極學習的假像：讓班級的學霸住在吃住在自己家裡，陪讀的母親為了自家孩子能提高成績，一天三餐，菜樣繁新，一年四季，任勞任怨，可不知自家孩子為贏得家長歡心，平時考試抄答案，成績甚至抄考過班級第一，班級同學都深知成績內情。高考後成績原形畢露：400多分，家長不信，孩子抱怨：卷子肯定評錯了，但知內情的同學說：哪分數就是他的真實水平！平時生活中類似這樣的考生也不少，學生在校考試抄襲，到了高考卻露了原形。特別是在高三時，有考生從一模抄到高考前最後一場考試，分數總在班級前排，可到了高考考場，全涼了
有些無知的考生長期欺騙父母，自己在校如何優秀，從而導致無知的父母過度信任自家自家孩子的平時成績，也會鬧出一場笑話。作為家長要信任孩子，但是是在自已對其所學知識考察的基礎上的自信，不要過分相信自家孩子的謊言。
小時候因為貪玩
總會在父母出去的時候看電視，玩遊戲~
聽到父母回來的聲音
以迅雷不及掩耳之勢
關電視、拿課本、坐在桌子前
假裝很用功的在寫作業
好像學習天生就不是為自己，是為別人一樣！！
很多時候
我們不想辜負家人孩子以及親友對我們的期望
營造出一種“我很努力”的感覺
即使失敗
也理直氣壯地說：“至少我努力了”
但仔細想想
一件有意義的事情都沒有完成
你真的努力過了嗎？！
“假裝努力”是不是比“不努力”更危險？
所以一切從認真聽課開始~~
做到真努力！
聽課就現在！！！
薛耀康山西高考專家
再發一貼，這個話題就此打住了。
六百分考生和三百分的考生一眼就能看出來！
我喜歡通過細節來判斷事情，憑空的猜測只能讓我感覺到膚淺和荒謬。見識限制了某些人的眼界，但卻打開了他們的腦洞。
還是字跡，聽我講兩個人的故事。
我朋友，原來海信集團平板研發部的技術總監，現在已經擁有了自己的公司，做的風生水起。
他的高考充滿了戰略和戰術。因為他的字太難看了，你看他的字會讓你徹底對他喪失信心，那簡直是一堆枯草，或者是一群毫無紀律的小螞蟻。他的語文老師曾經很擔心地說:就怕閱卷的時候，老師不給他看。因為都明白，字跡在語文老師的評分當中，起到至關重要的作用。但他確實有帶給我們希望，因為他在別人看來是數理化的奇才，數理化幾乎沒有難倒他的題。即使語文這樣不給力，他在摸底考試的時候依然是全校第一。我們給他制定的高考戰略就是:儘量在數理化上一分不丟，優勢科目保持絕對優勢。語文儘量保證客觀題的正確，以彌補主觀題老師印象分低的不足。那年高考，數理化出的簡單，這是我們不希望看到的，因為這樣就不能在數理化上與別人拉開差距。出分數，語文考了90分。數理化每門135分多。沒有達到我們的預期。他也認為是不是給他看錯試卷了，因為他對答案，沒有發現一處錯誤，估分是滿分的。別小看這幾分，在他來看關係到高考戰略的失敗，最後他被一所很有名但地處偏遠的學校錄取，大哭一場，上完本科又上研究生。這是個特例，因為大多數同學並沒有那麼走運，能夠擁有他那樣的理科頭腦，以彌補自己書寫的不足。
字跡確實很關鍵，不是說字好就一定得高分，但字不好，如果依然有那麼大的信心，其他科目必然非常棒。按照這四個孩子信心指數，字這樣的話，其他科目那就是相當的牛，估分六百都是低的，平時成績也是非常出色，不可能平時成績那麼差。
我外甥女，去年高考，學習習慣良好，成績優秀，科目平衡發展，高考並沒有那麼多的計謀。正常發揮就行了，結果，理綜作為她的強勢科目，分數遠遠低於預期，她又將試題做了一遍，基本全對，確實分數不合理。她也準備查詢，最終由於各種原因放棄。她總分並不低，最終被211大學錄取。
外甥女四年級時寫的作文
外甥女初中時寫的
她的字很好，這是我們對她充滿信心的原因之一，可以這樣說，從一個孩子的書寫上就能看出他的學習狀態，書寫良好的孩子學習往往認真、仔細、踏實、勤奮，學習成績一般情況下也差不了。有人說，考試考得是知識又不是考得字，錯了，考試表面上考得是知識，其實考得是孩子的學習習慣和知識涵養。良好的學習習慣是需要長期培養的，並不是說說就能做到的。
學習狀態好的孩子和學習狀態差的孩子真不是一個次量級的，六百以上的孩子和三百分的孩子從外觀上一眼就能看出來，因為學習能夠改變人的氣質，長期的積累能夠沉澱一個人的內涵。即使做題也並不顯輕浮。
從公佈的孩子的字跡可以看出，這個字已經是很差了，可以看出平時學習習慣是有問題的。真要有過人的天賦加以彌補，那他們的估分都普遍低了，但他們估分都在五百分左右。可見對自己理科科目並沒有信心。
所以，我認為他們的字和他們的成績完全相符！
寐語小築
“瞞天過海”、“楚楚乖巧”一直是高中個別熊孩子學習過程中的慣用伎倆。
平時的學習過程中，一直在老師面前表現良好，私下裡調皮搗蛋、上課玩手機、抄作業、高考模擬考試作弊成績虛高、在家複習功課時拿著書本裝模作樣，給家長造成的錯覺孩子學習成績優秀，在親朋好友面前特掙面子，家長在老師面前說話特自豪，殊不知高考過後，熊孩子原形畢露，家長愕然。
現階段高三2019年高考複習備考又開始了。補習之初，一個曾經帶過的學生的家長來補習班諮詢孩子復讀事宜（該生2018年應屆參加高考，在本人班上），說了一大堆話：讓你費心了，孩子高考失利，本來有望考取重本，結果200多分，太讓人失望了，孩子打算復讀。
我聽了啞然失笑，這孩子在高三平時上課一直偷偷看手機，將課本挖過窟窿藏手機，又將手機藏在一摞課本小縫隙中和老師鬥智鬥勇，考試一直靠手機作弊，成績虛高，致使學校領導將該生作為高考培養優質生。
今年4月份，學校按照教育局統一部署，鼓勵部分成績不好的學生參加單招、綜合評價專科高職院校的錄取，我根據該生的實際學習水平以及學習狀況，動員要求該生參加單招、綜合評價考試。誰知下午該生家長帶著孩子來辦公室大聲質問我說孩子平時成績很好，為什麼讓（動員）孩子參加單招錄取考生，影響孩子高考備考，我極力說明孩子平時的表現以及學習狀況，家長鼓著大眼睛不聽、不信我所說是事實。最後揚言要直接跑到校長處反映情況，為了息事寧人，減少無謂爭端，放棄了再次動員該生參加單招的想法。
今年5月20幾號學校第六次模擬考試，終於抓住了該生用手機百度試題答案的事實，並將手機暫時交由政教處保管。
我看家長還是一副趾高氣揚的樣子，就說：一切都是意料之中的事情，孩子平時學習不良的行為與傾向決定了今天的高考成績，根本不存在重本一說，200分完全正常，也合乎情理。進入復讀班可以，但先請你收了孩子的手機，以後絕對不允許孩子將手機帶到教室，並且家長你要寫出配合班主任管理孩子的書面承諾書。該家長答應儘快帶孩子來複讀並寫承諾書，直到今天孩子家長都一直未露面。
個別孩子平時一直靠撒謊來贏得父母歡心，孩子家長平時一直不與科任教師交流，更不與班主任認真溝通，盲目自信孩子的學習狀況，自持孩子學習成績好是自己功勞，致使家長自己一直被孩子所製造的假象矇蔽，是“河南高考成績鬧劇事件”發生的根本原因。
時光匆匆微微甜
三水三心觀點：
是否是熊孩子們撒謊，需要權威部門的調查。
三水三心分析：
高考，在某種程度上，是一種全民的焦慮，但幾十年來，高考一直深孚眾望，其核心的原因就是公平。但如果有人可以張冠李戴，打破了這種公平呢？
所以，這個事件迅速發酵，引發社會大眾的廣泛關注，本質就在於人們期待的公平，是否受到玷汙。
事件曝光後，社會大眾的心態是不一樣的：一些吃瓜群眾，抱著“膀子客不嫌注大”（“膀子客”指的是圍觀者）的心理，恨不得事情鬧得越大越好；一些別有用心的人，直接拿這件事發酵，試圖將矛頭對準整個體制；還有一些人在冷靜分析，從多個角度看待這件事情；而我們有一些一線的教師，卻並不認同答題卡掉包的說法，那又是為什麼呢？
三水三心曾經長期在中考考務上做組織工作，嘗試著來解答這個問題：
一、從技術層面的角度來說，答題卡掉包的可能性不大
因為高考的關注程度極高，在考務上，技術把關極為嚴格：監考教師發放機讀卡，並逐一指導考生填寫機讀卡，回收機讀卡的時候，監考教師會再次核對，並在考試內將機讀卡密封。
那麼，如果要掉包，可能出現在哪幾個環節呢？
首先，就是監考教師在回收的的時候，用迅雷不及掩耳之勢，將考生A的信息，改成考生B的信息——姓名、考號都要改寫，這個難度，是非常大的，幾乎就不可能。原因有三點，一是監考老師有兩名，要兩名監考老師協同作案才有可能；其次是室外有不間斷的巡考，一旦監考老師用筆填塗，被發現的幾率極大；三是在回收機讀卡的時候，就會有不少的學生已經完成考試內容，教師的行為會被暴露在眾目之下。更關鍵的一點是，監考教師的筆跡會與考生的筆跡不一樣，會給司法留下調查的空間。所以，這種基本上可以排除。
其次，是在考務室裝訂試卷的時候，迅速改寫。考務實力的人更多，既有各個考試的監考教師，還有巡考人員，考場服務人員。我在安排中考的時候，每六個考室一個組，每個組由一個組長，負責監督、指導試卷裝訂密封。要想不被發現，可能性幾乎為0。再說了，一旦改寫，筆跡肯定不一樣啊！事實證明，這種情況也不存在（見新聞截圖）。
最後，在閱卷場掉包。試卷到了閱卷場，機讀卡是到專門的機房，都會有多人負責把關，當眾拆封，並且，機讀卡讀卡的速度很快，一般一個考室，也就那麼短短的十來秒鐘，讀完之後要迅速裝入原來的機讀卡袋子裡面暫時封存。你想，要掉包，改信息，難度有多大呢？
二、從違法成本的角度來說，答題卡掉包需要承擔極為嚴重的後果。
但又沒有人的能量大到可以在任何一個看似不可能的環節，便不可能為可能呢？三水三心一直堅持認為，理論的分析很重要，事實上的證據更重要！所以，沒有見到權威部門獨立的調查結論，我不敢輕易的下結論，畢竟，多年前，不是有人頂替上了大學嗎？
不過，一旦被認定為掉包的責任人，必然會受到刑事處罰，《刑法修正案(九)》有關組織考試作弊罪條款將首次適用於高考，即：在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。如果有受賄情節（那簡直是可以，對吧，呵呵），數罪併罰，後果更嚴重。所以，一般來說，應該不會有人鋌而走險的！
但凡事都有例外，如果風險大而回報也極高呢？
三、只有權威和獨立的調查，才能還原事實真相，回應大眾質疑
毫無疑問，如果這個掉包確實存在，那也只是一個個案，不能因此而全盤否定。事實上，高考體制設立至今的幾十年中，無數的普通家庭的孩子，跳出農門，改變了命運——三水三心也是如此，如果沒有高考，我肯定還在農村種地——不是說種地不好，我的眼界思維，肯定會受到極大的限制！目前，已經有紀律監察部門介入調查，最好應該由公安利用專門的技偵手段，會同利益攸關方的代表，開展刑事調查。這樣，一份權威的、獨立的調查報告，才能讓公眾徹底放心——要知道，千里之堤毀於蟻穴的道理啊！
最後，也提醒我親愛的同行們，在沒有確鑿的證據的時候，我們可以分析各種可能性，我們也可以針對各種可能性，提出各種解決的辦法或者方案，而不能憑著一種經驗，做出臆斷——畢竟，這個世界上，將不可能變成可能的不是沒有，再說了，幾率再小，機會再少，總不是沒有啊！
三水三心
老師最瞭解自己的學生，哪個學生什麼水平，老師還是很清楚的。
此次河南考生的答題卡調包事件已經有了新的進展，可以說，考生撒謊的概率很大。(但在結果沒出來之前，還是要有所保留)
能夠撒謊撒到這份上的，應該是慣犯。我之前曾碰到過一個上小學三年級的男生，他的撒謊功力已經不是常人可以理解的了。剛剛做完的作業，老師批改後讓其修改，他都照做了。等他的媽媽來接他時，他當著媽媽的面說老師把他做對的題都批錯了。這位年輕的老師當場把他的作業掏了出來，指著上面圈改的錯號問他為什麼撒謊。
這孩子眼神堅定、語氣堅決帶著哭腔對他媽媽說自己做的就是對的，是老師把對題批錯後又圈了錯號。
要不是我攔著那位年輕的老師，估計她當場就要發飆了。令人惋惜的是，這位母親一邊抱歉一邊把兒子拉走了，看樣子她真有可能相信自己兒子的話。
這樣的孩子，已經到了睜眼說瞎話的地步，未來堪憂。
上高中時，有位女同學很在乎自己的分數，每次考試總是想方設法提高分數，打小抄，想辦法和學習好的同學鄰座都是她的日常操作。幾次模擬考試也拿過600多分，只是最終的高考把她打回了原形。不過好在同學和老師都知道她的實際水平，她最終也沒有因為高考成績差而抱怨，而是選擇了到別的學校復讀。
我相信，這樣的例子應該不算少。大家如果仔細回想一下，估計都能找到一兩個這樣愛慕虛榮又不想腳踏實地的人。
回到話題，一線教師之所以會傾向於這幾個學生在撒謊，也是根據他們的工作經驗和對高考公平性的信任。
誠然，如此大動干戈地偷樑換柱調包答題卡代價太大了，從邏輯上也說不通。我相信，隨著事件的推進，真相會很快出來的。
夜雨如書
我是一線老師，監考過高考多次、押送過試卷（成人高考），我怎麼也想不通哪一個環節會存在“調包”的可能！這幾個孩子撒謊，基本已經被坐實，不僅他們自己會受到懲罰，他們的家長也會收到相應的處罰，典型的“坑爹”！
看看下面幾張高考流程圖片，你會相信誰有這個能力調包？而且還模仿孩子筆記寫了一份試卷，這得需要多長時間？怎樣的心理素質？是不是美國大片看多了？
再來看看這幾個學生的學業水平考生成績：高考能考五六百的學生，學業水平考試能考成這個樣？哪一個高中老師會相信？那個“李某”更是大神，復讀一年能夠從214分，考到500多分，你信嗎？反正我不信！
在看看這篇作文，這字體和這開頭，我相信體育老師改也不會給高分吧！考600+的學生，語文一般不能低於120分吧，你覺著就這作文水平，能考到嗎？
上面作文蘇某否定了，然後重新寫了下面的作文，這文采也一樣不敢恭維，更何況這還不是高考現場寫的。
最瞭解這些學生的，應該是這幾個學生的老師和同學，這些孩子平時是什麼成績，模擬考試成績有沒有“水分”，我相信他們應該最清楚！
所以，我非常同意下面這位網友的說法：不相信調包的三類人，老師，學生，還有往年的學霸（俺38年前的縣狀元）。堅信調包的，looser，搬磚家，家庭主婦，噴子～
我是“贏在高三”，致力於高中教學和高考研究，歡迎關注！
贏在高三
事情的真相沒有被調查出來之前，所有的一切都只能是媒體和個人的猜測，到底是熊孩子說謊還是考試答題卡被掉包，是都有可能的。事實的真相也只有當事人自己知道。
現如今河南四考生高考答題卡調包疑雲有新進展。8月8日李某來到河南省招生辦公室查看自己的答題卡，以檢驗答案是否為自己所寫。下午6點30後，李某和母親從招生辦公室走出，李某自己看了高考語文，數學，英語和理科綜合答題卡，並確認是自己的筆跡，沒有調包。他已經確認放棄筆跡鑑定，並和母親寫了情況說明。
現如今四人中的一人已承認試卷為自己所答，還剩三人在苦苦支撐，也不知道這是否只是一場鬧劇，越來越撲朔迷離，希望水落石出。
蘇某說她的作文不是自己寫的，題目也從“不負時光”變成了“富強中國”
餘某的理綜答題卡上，手寫的考生號與答題卡上“機打”的考生號並不一致，也明顯存在被塗改過的痕跡。
以下截取自生活晨報獲取的消息
一名網友自稱是蘇小妹所在鄭州一中的學生，該網友在虎撲論壇發帖，認為“不可能是偷換試卷，蘇小妹的父親九成九被坑了”。發帖人名叫“射天_狼”，虎撲註冊時間為2015年5月19日。
發帖人自述，自己是和蘇小妹同年級的鄭州一中同學，兩人擁有同一個物理老師。他透露，蘇小妹平時的成績確實是600分左右，但她是自己主動考差。至於原因，他從瞭解到的情況推測有兩個：一是因為蘇小妹理想的大學是北京師範大學，但是因為覺得自己今年高考考不上北師大，所以想復讀，但她爸想讓她直接考走，所以她故意考差到一個無法上大學的成績；第二就是第一科沒考好，之後心理崩潰，後面四科開始瞎寫，覺得反正明年要再來一次。
7月1日，蘇小妹父親蘇洪在班級家長群中，發了一段《河南驚現偷樑換柱高考試卷 致使河南學子錄取無望》的長文字，這段文字在家長群引起熱議，當即就有家長詢問自己孩子此事的真實性。微信截圖顯示，一位蘇小妹的好朋友說，蘇小妹在高考剛結束時，曾說過“因為想復讀一年，在高考時故意寫錯答案，亂寫和空題”，“語文稍微好點，別的都是隨便考的”之類的話。而“她爸找人查答題卡聯繫媒體曝光時，她還在外面遊玩”。在媒體爆出來“答題卡被調換”後，蘇小妹正在準備張傑北京演唱會應援（應援：作為粉絲去支持明星的活動），“我看她那一點動靜都沒，跟沒事人一樣”，“我們任課老師好像都被教育局約談了”。
而且高考整個流程十分嚴格，調包答題卡難度不是一般的大
在媒體和人民群眾的考問下他們是否在說謊？這是否對他們有好處？國家高考工作人員一直強調他們不可能出問題，答題卡被掉包的可能性很低，難道就不可能沒有一絲遺漏？
高考是國之大考，不應該出現這種事，希望只是考生一時糊塗。如果真的出現答題卡被掉包，應該嚴懲不貸。
希望國家對這件事徹查，不管有沒有發生答題卡調包，一定要讓人民群眾知道國家對高考的態度和高考的絕對公正性，
清蒸雪糕
剛看到這新聞的時候我也很震驚和憤怒，但後來仔細想了想，發現是場"鬧劇"的可能性很大。
很簡單的道理，因為這件事從邏輯上就說不通。
不是說覺得高考不可能出現作弊，我相信高考裡肯定每年都有作弊的，畢竟高考對於學生來說實在太重要了，但換卷子這事兒我是不相信，因為風險實在太大，而且可操作性低到近乎沒有。
你以為教育部的那群專家都是吃乾飯的啊？高考流程經過幾十年的改進，雖然不能說完美，但也從程序上杜絕了大部分的作弊可能，雖然不能說完美，依然有作弊的可能，但換卷子幾乎是不可能的。
第一點，高考的時候，前後左右答題卡是不一樣的，這個答題卡的種類和你的考號是對應的，你想換卷子，你就必須找一個和你是同一類型答題卡的人，而且你怎麼知道你換的這個人的答題卡成績就好，萬一換的是個成績還不如你的怎麼辦？
第二點，家長說有人模仿他孩子的筆跡寫的卷子，這就太扯淡了，我都無語了。
怎麼模仿？對方得先拿到筆跡吧？就算拿到筆跡，卷子你怎麼辦？高考沒有多餘的試卷的，別說試卷，曾經有年高考有考生就是拿走了張草稿紙，結果全考點都戒嚴了，高考試卷的保護級別絕對不比銀行金庫差，真有本事插手高考試卷的家庭，孩子上個大學需要費這個勁嗎？
或者說模仿筆跡的人就在考場寫，那這個人是不是替考的？要是替考的……只能說這一家人都腦殘，要不是替考的，咱們先不說他有沒有能力模仿筆跡，就說名字和考號怎麼辦？他可以在卷子上寫你孩子的名字考號，可你孩子難道會把別人的名字和考號寫到自己卷子上嗎？高考試卷不允許塗抹，他怎麼改名字和考號？
第三點，每場的監考老師都不一樣啊，而且都是不同學校的，場場給你換？十幾個監考老師都能買通了，有這能耐直接找人替考啊，換屁的卷子！
所以說，換高考試卷不是沒人做得到，但有這個能力的根本不需要做這種事，完全可以找人替考或者使用無線設備作弊，甚至完全可以給孩子轉一個偏遠地區的戶口，兩三百分就能上一本院校，換試卷這種高風險低收益的事兒，實在沒必要。
大肚能容吃八方
其他答主對於事件本身已經討論了很多。我想來補充一點，其實在撒謊的過程中，一些言語上的細節可能會讓說謊者露出馬腳，如何判斷對方是否在說謊呢？歡迎點擊以下視頻瞭解（日常生活也適用喲）：
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