TT向前走别回头

本人在初中时候是语文课代表，我那语文老师脾气特别不好，也有可能是年轻气盛，但是作为老师你可不能天天带着脾气来教学啊。记得有一次，收作业，少了一个人的，把我直接喊到办公室，劈头盖脸的说了一通，真是有点伤自尊心啊!后来还不让我干了，光直接收作文，她也不敢不让我当，因为我是班主任选的！ 我真是不想个干了，感觉上她的课就提心吊胆的！很有恐惧！我的语文成绩真是一落千丈！真的阴影真是无法弥补的！

还有同学的同学，成绩挺好，就英语不好，那英语老师经常找她麻烦还打人，那同学直接退学了！

作为老师，您对学生严格要求是好事，千万不要辱骂，进行人身攻击，更不要带着情绪来上课，您感觉学生是您发泄的对象，你可以不用来上班了!您也不要老师针对一个学生，别感觉好欺负!我那语文老师就是的，换了个课代表脾气更不好，她也没办法？

还有有些老师，学术不正，还希望家长包小红包！真不知带怎能对的起你为人师表这几个字!

作为孩子，如果在学校有啥不顺心的及时跟父母交流，不能啥事都放在心底，父母永远是你们的坚强后盾！

作为家长，有时候也要和老师进行及时的沟通，老师也药和父母交流，共同发现孩子问题！

学校和教育部门，要加强监督管理，严禁老师长期殴打辱骂学生，以及问家长收取小费！

本人意见，欢迎交流

candyxu224

小学生用两千字的《老师我想对你说》来讲述来被老师打骂的过程，可以说这是一位不简单的小学生。

这事让我想起自己初中的同桌，一个不修边幅的小胖子，他就是一个被科学老师揍的对象。

印象中他被打了几次，记得有一次科学老师在板书，他自个人在下面嘻嘻刷刷的发出声音，老师开始的时候瞪了他几眼，他没注意到。再过了一会儿，他还像老鼠一样嘻嘻刷刷地不顾课堂地玩闹，说时迟那时快，一只白色粉笔飞过来打在我的桌上，碎成几瓣，可能是老师没有瞄准吧，老师被激怒了。

后来，我的那位同桌就被直接拉到教室外面给老师打了起来，他躺在地上跟一头猪一样。

我的同桌是个坏学生，他被打了，说实话，我们都挺解气的，因为他真的经常影响课堂纪律。

从行为上，这已经不算是“体罚”学生，已经严重到殴打学生的地步了。

要是这位被挨打的学生也来一出“两千文字状告老师打人”，估计我们的这位老师铁定被处理，或许就是“代课教师”被开除了，但他真的是一位非常好的老师，如果因此他被开除了，我们会觉得很可惜很不舍。

现在教师体罚学生的情况已经很少了，但确实还是存在的。所以，如果还有存在的案例，请相关部门一定要具体调查其中的原因。

每个人都是人，都是有情绪的，遇到生气的事情就会生气，之所以有些人不发怒出来那也不是纯粹的修养好、境界高，而只是压抑着，压抑的东西总不会让人好受。

教师为人师表的确是需要更好的自我控制，这是这个行业对从业者的要求，但是在特定情况下，一定要具体事情具体分析。

白诗诗

师爱是教师职业道德的根本，没有爱的教育就失去了教育的本真和灵魂。从山西小学生的两千字长文中，可以看出涉事的教师没有对学生最根本的爱。师者，传道授业解惑者也，教师对学生的教育，要依靠教师的人格魅力对学生进行潜移默化的影响，而不是采用体罚与变相体罚的方式。更不能因一己的私利而伤害幼小的心灵，这样的教师着实让人愤懑。

一、良好的师德是教师最基本的素养

教师是太阳下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来的建设者和接班人的使命与责任，应该具备良好的思想政治水平和和师德修养，不断的提高自身的业务素质。作为一名好老师，要有理想信念、道德情操和扎实的学识，更要有仁爱之心懂得宽容。如果山西的那位教师热爱孩子，就不会对孩子进行打骂进行伤害，可以说那位教师不具备最基本的师德要求。

二、好老师要调整自己的情绪

为人师表就要求学高为师身正为范，教师要懂得控制好自己的情绪，不将消极的情绪带入课堂带给学生，要始终面带微笑的与学生相处，用自己积极而良好的情绪影响学生，产生积极的人生态度。

三、学校要时刻关注教师与学生的发展

学校要经常的对教师进行思想道德教育，使教师职业道德深入到每一位教师的心灵，影响教师的行为。关注教师与学生的心理健康，加大进班听课检查的力度，使教师时刻警醒，要遵守教师职业道德规范，避免体罚与变相体罚的发生，教师要不断的提高自身的业务水平，用爱来传播爱、培育爱。

四、家长要关注孩子的行为

在整个事件中家长也有疏忽的地方。俗话说，家长是孩子的第一任老师，陪伴是最好的教育。家长每天都能够与孩子进行平等的沟通，了解孩子的思想动态和想法。无论发生什么事情，孩子都愿意同家长分享，也不会出现孩子经常被老师打骂，而家长完全不知的现象，同样也不会给孩子造成如此的心灵创伤。

决胜网

我上中学时就遇到了这样的班主任，我一生也忘不了那个四十多岁，戴眼镜的胖女人！

她本来是政治老师，可是由于那年学生太多，多到了比往年多出来两个班级，当时我们那一届，六个初一班，每个班四十多号，不到五十人。

更搞笑的是，我们班班主任是代数老师，就是那个胖女人，原来教政治。语文老师以前叫音乐，还怀孕了。英语老师以前叫体育，口语发音极不标准。当时初中的三大主课，就被这么糊弄了！

主要说一下班主任，刚开始上课第一天，排好座位后，为了方便她知道我们的姓名，于是由最左边第一名同学开始，然后第二个，第三个……按次序到讲台上告诉她自己叫什么，然后她把名字记在自己画的表格上。

到我上去时已经三十好几位了，我走上去，对着她说出自己的名字，李*，然后转身往回走，因为我前面所有的同学都是这么做的。

结果她忽然叫住了我，用她镜片后面瘆人的眼睛盯着我足足三秒钟，开口问我，“你考了多少分？”

“213分”我很自信的回答！因为那时小学就考语文，数学，自然三科。自然满分才60分。而且我也了解了，我的分数在这个班级稳稳的前十名。

“回去吧！”我当时并没有听出她语气里的不高兴，只是不知道，为何全班将近五十号人，我是唯一一个被她在讲台上叫住的。

后面发生的事情简直了都！

她竟然把我和几个差生叫到办公室，告诉我们回家和家长商量办学籍的事情，很显然她不希望我们办理学籍。（我上学时只有初中时才办理学籍）而且她还信誓旦旦的保证，毕业后我们一定会有毕业证！

别人我不知道，当我告诉她我一定要办学籍时，我看到了她眼中的怒火。

在接下来的日子里，我成了所有老师眼中的差生，每次都会有老师重点“栽培”，放学后我经常和一些差生留校补课。

不过很快，其他老师就放过了我，也许我并不像班主任向他们描绘的那么差吧！只是每每代数课，我都会被点名做题或回答问题。

虽然大部分都会答对，可防不住那个老女人偏捡着难得出题啊！所以挨骂罚站时有发生！我清楚的记得一次她要我们回家预习明天要讲的内容，然后第二天她居然给我出题了，没错出的是我们预习的题。

我去！还没讲就让我做，谁碰到过这种老师？我要是拿本代数看看就会了，我还来上学不是吃饱撑得吗？

于是我连站了两节课，因为那两节课全是代数。而且又被打了手背，她都是用方形的木蹬腿的棱角打手背。全班调皮的，捣蛋的，学习差的，都被打过手背，不过我可能是全班被打的最多的一个吧！

再后来期中考试，我的代数全班第九，虽然不是最高分，但也说的过去吧！

没几天我在回答问题时又没答对，那个老女人骂我时，居然说出了我期中考试有作弊行为，不然考不了那么高，这样的话！当着全班同学啊！

全是泪！！！

不过老天有眼，她只把我们带到初二，初三我们换了班主任！

也就是初三时我才知道，她仇视我是因为我的名字，因为曾经有一个与我名字一样的学生，在课堂上和她动过手，而且那个学生家里后台硬，她吃了哑巴亏！

揍她的学生叫高*，我叫李*。

贫僧法号都不戒

“我拼命地想做您心目中的好孩子，可事与愿违，我总是那个还不知道自己错在那里是，就被挨打挨骂的孩子……

就这样您没有给我背(课文)下去的机会，被您打了20下，中午回去我伤心万分……我常常梦见你打我的情景，半夜醒来难以入睡……

老师啊老师，我们就是这样一天天看着您的脸色过的……”

上述内容摘自《老师我想对您》这篇文章，山西一名四年级的学生用2000多字记录了被老师惩罚以及受委屈后的内心独白，读后令人动容，也引起了社会的广泛关注。

据调查该文作者确实为城内小学四年级学生;是学生家长在整理孩子的书本时发现了孩子的作文，一时情绪激动，将作文发到朋友圈。

开始我对小学生这篇文章了，采取怀疑态度。四年级孩子作文基本要求写400字左右的文章，而这篇文章洋洋洒洒写了2000多字。而且条理清楚表述明白，怀疑不是这孩子所为。可是后来按照调查，教育局已经正式的？这是这件事情的属实性。那么对这件事怎么看呢？

首先，我们看到是学校对老师监管的不力。这老师已经对著孩子补课进行了四年了。教育有关部门三令五申禁止教师去补课。一而再再而三的连续四年还在补课。虽然教室补课它具有隐蔽性。这么大面积的补课作为这个建设单位应该有所觉察。

第二师德师风建设要常抓不懈。举个例子那么师德师风但是像拉满的弓，弓弦要经常绷着！作为教师不管外界怎么变幻，自己要保持高洁的本性。自己应该树立起良好的形象！做自己应该做的！作为学校呢和监管部门的，对教师的是风建设方面要警钟长鸣。切不可松懈大意。因为教师这个岗位和社会接触面非常广。他连系了千家万户，一旦其中一个老师出现问题。可以让一个地区一个省市甚至全国老师蒙羞。

第三，家长要时常关注自己孩子的动向。孩子在老师那儿受了这么大的委屈。而且时间长达四年，作为孩子的家长一点觉察都没有！有点儿让人不可思议身为父母的一点儿不关心孩子！如果回到家里和孩子多谈心。如果孩子信任你，相信你和你比较贴心。我相信孩子受到的委屈早就和你倾吐了。也不至于在四年之后还没有像你说出来是你无意当中发现的！

孩子有你这样的家长是可悲的！你是一个不负责任的家长。不管你工作有多忙为了生计怎么奔忙，我都这样评价你！

第四，作为教师要讲究职业道德！身为老师，不管是代课老师也好，还是正式老师也好。只要你一走上讲台在学生心目中，你就是神圣的。希望你有一颗爱孩子的心！尽管自己收入不高，但是作为教师应该得其所得，君子爱财，取之有道！自己该挣的钱，心里踏实。不要让铜臭之气熏坏了自己的灵魂。

第五，我要对该名小学生说。孩子，一切都过去了，

最后我交代一下事情处理的结果。这名代课教师提出辞职要保胎，并和学校解除临时聘用关系。

教育局还向该名学生家长承诺，新学期开学时，学校将安排合适的教师任教;同时，结合《老师我想对您》一文，在离石区进行师德师风再次整顿，征得广大学生家长理解和支持，重塑教师在家长及学生心中的形象。

希望亡羊补牢，为时未晚！

我是松高寻鹤，你身边的教育专家。愿意为您在教育上的问题排忧解难，期待您的关注！也欢迎您的转发和评论！

松高寻鹤

当看完这则消息的时候，我出口成脏了，不说师德，这个老师缺乏起码的公德。对这小姑娘我也流下了同情的泪，可怜的小姑娘，懂事的小姑娘受到这样不公正的待遇，实在令人同情。

透过作文片断，我们能发现一些问题，但我觉得这个老师的所为，是跟利有直接的关联。小孩子喜欢的零食没有孝敬老师，老师就生气责骂，一位成绩很好的小姑娘，只是时时觉得花一千元去让老师辅导作业太浪费父母的血汗钱，就受到老师肉体和精神上的虐待，这样的老师人性何在?

小姑娘肉体的伤害可以容易治愈，可幼小孩子心灵的伤害怎么能够治愈?可怜的小宝贝，被老师同学欺负还不敢跟家长说，这样的孩子，还能相信谁?孩子受委屈了会告诉父母，在学校可以告诉老师，也可以寻求同学的帮助。可这个小宝贝能依靠准?跟她朝夕相处的，最亲近的人都不可靠，都不敢不能依靠，长大后她的心理怎能没有阴影?

四年了，这个老师在学校虐待学生，同事领导发现不了?难道就没人站出来制止，没人举报?难道非要闹出人命来才有人管吗?开设课外作业辅导班，就从来没人发现吗?上级领导在忙什么?

问题出来以后，马上辞退了工作，这么及时，不是在职教师，领导就可以不负责任了，她也可以不接受处理了，许多行业，一出现事故，就会有临时工站出来被清退，这也开始在教师行业中时髦起来了吗?

谁的责任，就应该由谁来承担。家长们也得警醒，不纵容孩子犯错误，支持学校和老师的正常工作，这十分正确，但自己孩子的合法权益也应保护好，不能的任人宰割的羔羊。
(图片均来自网络)

躺着的晶体管

对于‘’山西小学生写2000字长文，记录，被老师打骂事件，火土道人是这样看的：

首先，这个老师的做法，是极端错误的。因为教师，不论你专业素养怎么样，至少在对待学生上，应该是公平公正，关爱为先的。怎么能从一年级开始，就这样不公平地对待一个没有犯错而又听话的女学生。你这哪是老师对学生的态度啊，这简直是法海遇到了白素贞，怎么看怎么不顺眼？你的做法哪里是育人？简直是真正的毁人不倦呢！

其次，对于这位闫老师，从你管理班级学生背书的情况来看，你本身也是一个没有一点常规管理能力的老师，再加上前面说到你的知识涵养，我觉得你是一个根本不适合做教师的人，即便是代课教师。

再次，这个问题也反映出了一些学校，特别是乡村学校教师缺编严重的问题，学校为了维持教学工作的正常开展，找到一个人先干着这个活儿，就烧高香了，哪有挑三拣四的权力啊！

对于学校，我有一个建议，无论老师如何缺乏，这选人的时候，一定要把把关，尽可能的选用可用之人。

最后，我想说说家长。

这件事也反映出了家长，你们平时和学生的沟通，教育存在问题。老师不可依靠了，至少还有家长啊！你总得让学生养成有什么事都和家长沟通交流的习惯吧！这样的事发生在你家孩子身上持续了四年，竟然毫无改变。作为家长，你们知情吗？作为家长，你们作为了吗？

家长在这件事出了之后，一定要记得及时对学生进行心理疏导，降低最好消除这件事对孩子心理的消极影响。

另外，对于题主所质疑的，四年级学生，就有写2000字作文的水平这件事，我认为这不是事。古人常说，文章憎命达。不幸的遭遇，让他有了比较，深切的感情触动，真人真事，让她有话可说，有事可写，这也算这不幸事件中的一个意外收获吧。

在此，火土道人祝愿天下学生，远离不幸，快乐成长。

一点浅见。火土道人恭候您的垂顾和交流。

火土道人

这个“旧闻”对于我来说还是新闻，我首先想到的是教师的行为被人主观有意无意放大的事情。个别教师做了有违师德的事，一旦曝光，这位必成为众矢之的，遭到大家的口诛笔伐。城门失火殃及池鱼，往往整个教师群体都会因此被打了差评。

要说冤也不真冤。因为，又有哪个教师敢说自己美玉无瑕无可挑剔？就像那句耶稣所问，你们中间谁是没有罪的。

甚至还可以退一万步讲。即使 你一直夕惕朝乾谨言慎行，在别人的眼里也难免不走样。尤其是在学生的眼里，在小学生的眼里，他能全部理解老师的行为吗？打个不恰当的比方，贾宝玉对林黛玉完全信任，完全交心，林黛玉又冰雪聪明心较比干多一窍，对贾宝玉还有误解呢！

我说“教师的行为被人主观有意无意放大”，并不是替谁开脱。题中所说的那名教师，怎么处分他，我都赞成，我没有兔死狐悲。

有的学生非常敏感。有时候老师一句并不怎么严厉的批评，就可能引起他巨大的心理波澜。甚至，你一个无意的眼神，都能够引发他无穷的想象。这就是说，老师的行为，被他主观放大了。

有时候媒体也喜欢这样，抓住一点不及其余。盛怒之下体罚了学生，如果不幸被传到了网上，被媒体大做文章，被网友骂个体无完肤，但生活中不妨他是一位受学生爱戴的好老师。毕竟人无完人，经不起细节放大。

大家网上看看那些唯美的照片背后，究竟全景是一个什么样。反过来说，巍峨如泰山，但它那些不被人注意的角落都什么样？

梦露的脸上有颗美人痣，很好看。但镜头如果只照着这个美人痣，还漂亮吗？胡茵梦是才女加美女，但美人便秘时满脸通红，丈夫李敖因此而嫌弃了她。谁的言行举止经得起这样局部细节的放大呀。

我的结论是：一方面，教师要加强自我约束，另一方面也需要学生、家长和社会予以同情理解和宽容。

最后再举个例子。说孔子是一位优秀教师，应该不存在争议吧。但是他对待每一个学生都公平吗？比如子贡？人家口才好，你说巧言令色鲜矣仁。总是拿他老人家的得意门生颜回来和子贡比较，还当面说我赞同你不如他。可是，你老人家的母邦鲁国有难的时候，还是派子贡出使解围。如果子贡是小心眼儿，会怎么想？子贡在老师死后最尽心守墓，不遗余力宣扬老师的学说。孔夫子地下有知又会怎么想？

所以，你让人家做好老师，你还得有好的舆论环境；教师的言行，需要约束；教师在成长的过程中，也需要学生、家长、教育主管部门乃至全社会予以宽容。

牟山花下客

山西吕梁是山西省的贫困地区，经济不发达，生产力相对落后，教育水平偏低。最近网上发布的该地区小学生写文章披露老师打骂学生事件，让这个贫困地区又蒙上了一层教育不力的阴影，暴露出贫困地区不发达的根源～教育落后！

在未成年人保护法第2条，第21条中明确规定：要适应未成年人身心发展的规律和特点；学校教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

作为此事件的吕梁老师，也是为人父为人母之人，应该十分清楚以怎样方式去爱儿女，知道每个该子都是自己父母的心头肉，尤其现在都是独生子女的情况下就更是如此。老师应该知道如何为人师表，应该知道怎样在学生心目中树立自己教师形象，更应该知道以怎样的教学方式能激励学生成长！如果不懂这些，怎样能在讲台上为学生授业解惑呢？

儿童的智商有高低不同，接受问题的能力有反应快慢。好孩子是在鼓励中成长的。老师如果以打骂，挖苦等方式来对待学习差的学生，肯定是不利于学生进步的。

作为教师，不应该把自己任何在生活当中的不良情绪带到课堂上，带到教育中，带给孩子们。孩子到学校是学知识，接受教育去的，不是接受老师责骂的出气筒，更不是听老师发牢骚的受气包。

作为山西的贫困地区，更应该十分注重教育，发展教育！使尊重知识，尊重人材成为摆脱贫困局面的突破口；让教育注重以人为本，培养全面发展的人材作为提高贫困地区教育的总方针；使尊师重教，尊师爱生提高教师队伍素质和待遇蔚然成风。这样才能脱贫致富，带领吕梁人民奔小康！

妙手文

借刀杀人。

山西小学生写二千字长文记录被老师打骂事件，我是这样理解的:学生前途无量，老师教育有方，家长足智多谋，教育路在何方？

1.学生前途无量。

.一个小学四年级的孩子，能写出这样一篇情文并茂，逻辑清晰，长达二千字的作文，真的让人大开眼界。如此有才华的学生，令韩寒可能也自愧不如。将来肯定是莫言第二，未来的诺贝尔奖候选人，学校一定要好好培养，到时一荣俱荣，学生成名了，母校也跟着沾光。

这个老师可能脾气坏了点，但能把一个孩子作文辅导的如此精彩，老师不仅有苦劳更有功劳。这样优秀的作文，老师你怎么没有把它推荐到报刊杂志上呢？如果不是家长毛遂自荐，这篇佳作就要石沉大海了啊！

3家长足智多谋。

家长在整理孩子书本时发现了这篇作文，一时情绪激动发到了朋友圈。这家长的智商，比找到学校索赔手机的家长高出千万倍。孩子作文一鸣惊人，前途不可估量，家长不吵不闹，手指一点，就把索要礼物的老师拉下三尺讲台，这智商，诸葛亮都叹为观止吧。

孩子犯了错，老师不能说，孩子出了事，老师全担着。老师嘴被封住，手被捆住，这样孩子终于安全了，可以为所欲为了。可是这样的路，孩子能走多长，被挤压在角落的教育，路在何方啊？

既然家长敢让孩子的作文曝光，就表明他心里坦坦荡荡，老师受到了处分，有人拍手有人喊冤，所有的涉事者都要光明正大站出来，接受媒体的采访，哪个学校，真实姓名，来个后续，给吃瓜群众一个真相。如何？同意的点赞支持一下！

一剪梅花: 关注百姓生活，解答情感疑惑。欢迎留言评论。

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