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據剛剛看到的消息信陽考生李某承認答題卡上的筆記是自己的，商丘考生小淇看了四門答題卡後依然否認上面是自己的筆記。

（圖片來自紅星新聞）

事情算是真相了一半。我們又鬆了一口氣。之前高考成績從來沒有弄得轟轟烈烈。也就零分作文，高考狀元大家關注一下。之所以得到社會各界的關注是因為高考是平等競爭的絕對淨土，一旦這個淨土被汙染，那肯定會引起軒然大波。

題主說有考生家長找關係“調取”試卷進行“拍照”，當事人覺得確實可能掉包，在筆記面前，能做出這樣的結論真的就萬無一失了嗎？

偶爾看自己寫的字都會認為是別人寫的，尤其是年紀小的人。所以事件還需要進一步調查。

如果考生說謊，我們得首先看看他們說謊的目的何在。他們就是覺得估分和實際得分相去甚遠，應該是沒有什麼惡意，比如造謠。

不知道另一組家長和孩子到底是真發現有問題還是不想認賬。

如果是無中生有，可能在此次鑑定中的技術消費需要這些家長來承擔。

大眼大世界

目前，此事還在調查之中。據報道，已有學生承認沒有被調包，還有學生堅持認為自己的答題卡被調包。究竟是否存在調包問題，調查組需要以公開公正的調查回應考生和社會公眾。而如果查證不存在調包問題，是考生說謊，考生要不要承擔法律責任？從法律角度看，不會承擔法律責任，但是，從道德角度看，考生和家長都會面臨巨大的輿論壓力，學生要承擔說謊失信的後果。

有人質疑，考生和家長如果說謊舉報省招辦，這是抹黑省招辦和我國高考，因此必須承擔法律責任。其實，舉報是考生和家長的權利，不能因舉報不實，就追究舉報者的責任。這其實也不構成抹黑，因為如果公開調查，查證不存在被調包的問題，當地招辦和高考的信譽並不受到影響。另外，“調包”一事鬧到目前這一地步，與之前省招辦的回應方式可能也存在關係，如果省招辦能針對家長的質疑，在紀檢部門參與的前提下，公開考生的試卷給其本人，那調包的疑問就會消除。

事實上，從河南省教育廳聲明針對“調包”舉報啟動調查時起，有很多人並不相信答題卡會被調包，只要接下來的調查能拿出令人信服的證據說明根本沒有調包，那麼，此事反過來是一次對社會進行高考安全管理知識的普及，讓關注此事的社會公眾，瞭解高考的安全管理體系是難以攻破的。

這不是說當事學生和家長就不會受到懲罰。對於學生來說，如果最終調查表明答題卡沒有被調包，而是自己說謊，把家長也牽連進來的鬧劇，那不但會遭遇社會輿論的批評，還會產生嚴重失信的後果，會影響其今後的人生髮展。但社會輿論也不必對其興師問罪，相信經過這次事件，會對學生本人和其他所有學生進行一次有關誠信和維權的深刻教育。

熊丙奇看教育

　　據媒體報道，8月8日已有2名考生前往河南省招辦查看本人答卷，其中1人已承認沒有被調包，另1人則在等待做筆跡鑑定。事情的脈絡已經比較明晰——很可能是一出孩子們上演的鬧劇，而且玩得很大。下圖是紅星新聞披露的2個考生的說明材料：

（圖片來自紅星新聞）

　　這件事嚴重衝擊了民眾對於高考公平的信心，也給孩子自身及其父母帶來了嚴重的傷害。最後的追究不知會否上升到法律層面——或者很可能不會被法律追究，畢竟考生、家長有對自己成績提出質疑的權利。但在道德和輿論層面所承擔的壓力，卻是這幾個孩子和父母無法迴避的。

　　其實這幾個父母是很無辜的，他們也是受傷最深的人。滿懷望子成績的希冀，成績公佈後，預估500、600多分的成績卻出人意料地變成了200、300多分，這種嚴重的落差換誰都是難以接受的，而且換誰都不會先懷疑自己的孩子——於是很自然地將原因歸咎於被調包。對社會不公的憤恨是很讓人痛苦的，尤其是經過長時間申訴仍換不來真相的時候，可以想象這些家長有多痛苦和絕望。在反覆申訴之後，事情通過網絡爆光，讓這幾個孩子、父母名聲大噪，然而在輿論風暴中等來的真相絕對出乎家長們的意料——自己被孩子騙了幾年。

　　因舉報帶給父母們的影響，或者在工作、仕圖上不會有直接的負面傷害，但是在道德、輿論層面的巨大壓力是父母們無法迴避的。筆者認為，事情之所久拖不決，以致孩子、父母們搞到名聲大噪時才得到解決，主要原因除了孩子缺乏誠信及做人的底線之外，河南省對高考成績申訴渠道不夠暢通也是重要原因，如果河南省招辦在考生、家長申訴時即按今天的處理方式，針對考生、家長質疑的地方提供充分有力的證據，那麼孩子們的謊言也就不會跑得這麼遠。歡迎理性討論！

高考與教育

極大可能只是一個鬧劇！

考生說謊可能性很大，考生與家長可能會承擔一定得法律責任。事關高考體系的權威，造謠生事者一定會承擔一定的法律責任的！

從媒體相關報道看來，這可能只是一個鬧劇，考生答案紙沒有被掉包，也就是真的考的只有那麼多分，考生平時成績可能也不是太好。只是考生和家長心裡一直不甘心，一直覺得自己應該考的更好，一直在懷疑高考分數不對，最後心裡一橫就是想任性鬧一下看看到底是多少分，看看是否能鬧出個好結果。

高考全程在嚴密的監視和控制之下，沒有人敢把自己的腦袋往高考違法上面去伸，掉包答題卡，這是一個非常愚蠢的行為，而且鬧的人說實話現在都沒有看到一個是平時成績非常優秀的成績。誰沒事冒著天大的危險去幫忙掉包一個平時並不是特別優秀的孩子的答題卡，調換答題卡有什麼用，簡直是開玩笑！

高考壓力之下，自己沒考好，就埋怨是分核錯了，答題卡掉包了，孩子肯定沒有多少法律意識，家長也覺得關係到孩子的命運和前程，因此，估計可能在查分後又可能提出核對答題卡的事情，又實名舉報到紀委。一般情況下，答題卡是不能給家長查閱的，這關係到工作量，也關係到查閱答題卡本身也存在著重大的不安全隱患。誰都能查的話，那麼肯定亂套，不說工作量太大了，這裡面的隱患有多大！大家可以想想！

幾個孩子和家長在嚴密的監督和安排之下已經去了省招辦查驗現場，已經開始有結果出來了，後面的陸續也會出結果，從出來的結果看，都沒有問題，都是自己的答題卡。就是自己考的分數不高，那能怨別人麼？

8月8日，信陽考生李聞天和商丘考生小淇(均為化名)來到河南省招生辦公室查看自己的答題卡，以檢驗答案是否為自己所寫。下午6點30後，李聞天和母親從招生辦公室走出，李聞天自己看了高考語文，數學，英語和理科綜合答題卡，並確認是自己的筆跡，沒有調包。

根據考生敘述，河南省招辦已按規定程序進行了反覆核實，結果為：答題卡姓名、考生號、考場號、座位號與所貼條形碼信息完全一致，四科答題卡字跡一致，確認系考生本人所答，成績準確無誤，核實結果已經及時書面回覆了查閱的考生及家長。

從上面敘述可以看出，已經有兩個孩子進行過了複核，並沒有發現掉包的事情。從上面孩子的字體來看，字體不是很規整，因此平時成績估計也達不到很高的分數。查分複核舉報等事估計都是捕風捉影，應該只是一個鬧劇而已。

河南高招辦正在按照程序嚴密組織，已經查閱了兩個孩子的，剩下來將逐步對每個孩子的考試答題紙進行嚴謹的複核，相信隨著複核的出臺，這個鬧劇可能將很快收場。

高考是我國牽涉到考生前程的大考，應該說每年的組織保密級別非常高，而且每年高考流程組織也非常嚴密，從流程設計上來看答題卡基本上根本不可能被更換。

而且我國目前高考雖然是決定考生命運的大考，但是很多有錢有資源的已經讓孩子出國或者參加自主招生考試去了。真的違法換答題卡，真的可能沒有人有這個膽子，而且現在有非常多的上大學的途徑，肯定沒有這個犯罪的必要了！

從現在來看整個事情只是一個鬧劇！

如果這幾家孩子和家長涉及到造謠誹謗等嫌疑的話，可能會被法律懲處的！

睿思天下

事情的確開始漸漸有了反轉的跡象，如果的確四個考生最終答題卡都沒有問題，（目前已經走考生承認筆跡是自己的，放棄了鑑定）那麼考生會因為撒謊，進而得到法律的制裁嗎？

從撒謊來說，並不會，而家長有舉報和質疑的權利

因為本質上，類似爭議最大的蘇小妹，如果的確她是因為父親會讓她考上其他學校也走，但是她自己非上北師大不可，因而故意考砸。

但礙於壓力和沒辦法解釋，進而讓相信自己的家長一直堅定的尋找真相。

本質上這樣的行為並不是惡意摸黑招生辦，也並不存在詆譭。

大家想到的誹謗罪，是需要故意捏造事實這個動機的，並且對象只能是“自然人”

稍微沾邊的煽動顛覆國家政權罪更不可能

以造謠、誹謗或者其他方式煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利

這樣的行為，不過是家長呢一種質疑，作為家長有沒有權利質疑孩子的高考成績，或者說作為學生有沒有質疑自己卷子被掉包的權利呢？當然有。

我們當然有權利因為質疑，進而去查明事情，但是為了避免浪費社會資源，造成他人故意效仿，筆跡鑑定等相關產生的費用，應該是家長來承擔。

唯一可追究的，其實是家長如何前拿到了考生答題卡截圖，進而給記者爆料

考生信息的保密是非常重要的，非經過申請和法定程序，提前拿到家長展示給記者的答題卡截圖，是肯定有問題的

也許相關負責人是認為礙於人情或者同情，提前透露給了家長看看，但是如果真是如此，這樣的行為本身就不符合法律規定，相關人員應該被行政處分。

最終事情真相如何，我們就等待筆跡鑑定結果吧。

廖彩琳律師

剛看到最初的新聞，我和很多人一樣，非常氣憤，對調包這件事非常失望。但事後仔細一想，發現問題太多。尤其是那位學生聲稱作文不是自己的，把字跡和作文曬出來一看，我相信大夥都有答案了，這明明就是一個人寫的嘛！後來教育部門公佈了四個學生的會考成績，簡直慘不忍睹！尤其其中一個復讀生，去年214，今年260，虧他還好意思懷疑調包！另外一名乾脆直接承認了是惡作劇！他們的同學也紛紛爆料，真相逐漸揭開，這些事先已有媒體報道！鬧劇造成了社會對高考的嚴重誤解，帶來了惡劣影響，必須予以行政處罰！至今仍有人認為是調包，這種惡劣的影響對高考和政府形象都帶來了非常負面的影響，浪費了公共資源！平時成績並不怎樣，誰找你調包？有能力調包，何不直接玩保送？高考是國家大事，層層都由武警把關，而且有專門立法，高考出問題，是掉腦袋的事，尤其是現代高考制度，非常嚴格，沒人輕易敢動歪腦筋。但是百姓輿論偏偏容易被導向。社會要反思，輿論要反思，當事的學生和家長更要反思！熊孩子，惡作劇，坑的不僅僅是自己前程，還有家人的聲譽乃至河南人的聲譽！

亮過流明

說實話，這件事在網絡上明顯分成兩派：一派支持家長，認為其中存在貓膩，在目前已有考生承認筆跡是自己的、試卷沒有被掉包的情況下，他們又說考生拿了封口費，如果筆跡鑑定結果出來了，估計他們又會說“他們都是一夥的”，這個結果是必然的，反正就是堅定的陰謀論者；一派認為考生說謊，是戲精，在這些支持者裡，不乏參加過高考監考的老師、參加過高考的人士。

無論最後是什麼結果，實際上已經影響了高考的公信力，而這些家長呢，肯定不是此事的輸家：如果此事被查否了，有一種可能就是他們仍不接受，筆者在工作中見得多了，不少信訪反映的問題經過調查被否，但是舉報人不接受調查結果，仍然不斷反映。當然他們也許會接受調查結果，在這種情況下，他們會說，信訪反映問題是我的權利，我有錯嗎？他們在舉報問題的時候，是抱著希望的，心想萬一孩子說的是實情呢，如果查實了，不就可以上個好一點的學校了！

所以，根據筆者的經驗來看，只要是提出正當訴求的信訪，都是得到保護的，這也是《信訪條例》裡明確賦予信訪人的權利，而且還要求“任何組織和個人不得打擊報復信訪人”，當然信訪人如果故意捏造事實，誣陷他人，那就有可能涉嫌構成犯罪或違反治安管理相關規定，那是要受到處罰的。

打虎拍蠅

前幾天回答了個這方面的問題，說的是如果掉包事實存在，那實在是令人髮指的事情，不嚴懲不足以平民憤。

事件還在調查之中，真相尚未浮出水面！

現在看媒體信息，事件卻有逆轉之勢。

這個問題就出現了：河南考生試卷調包案如果查實是考生說謊，考生與家長需要承擔怎樣的法律責任？

當然，目前的一切都建立在如果之上。

那麼如果成立，後果會怎樣？

如果考生及其家長是在說謊，那麼他們所主張的高考試卷“被掉包”就不是事實，就是他們為一己私利而杜撰出來的。

故意捏造並散佈虛構的事實，足以貶損他人人格，破壞他人名譽的行為，是什麼？

是誹謗。

我國刑法第二百四十六條第一款規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

該條第二款規定：前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。

也就是說，捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，構成誹謗罪。

利用網絡實施誹謗的捏造事實，如何認定？

根據《最高人民法院 最高人民檢察院關於辦理利用信息網絡實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》的規定，捏造損害他人名譽的事實，在信息網絡上散佈，或者組織、指使人員在信息網絡上散佈的，就屬於刑法第二百四十六條第一款規定的“捏造事實誹謗他人”。

何為網絡誹謗行為的情節嚴重？

根據上述司法解釋的規定，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的，就是屬於情節嚴重。

所以說，如果河南考生試卷調包案是考生和其家長說謊，而高考試卷根本沒有問題，那麼考生和其家長的行為，就是誹謗的行為。

誹謗的對象是河南省教育考試院，是需要公平、公正的中國考試製度，以及一系列保障考試公平的程序。

追究誹謗者誹謗罪的刑事責任，需要其實施誹謗的行為，達到“情節嚴重”，而這些都是公安、司法部門需要解決的問題。

如果高考試卷被掉包，那是對我國高考制度的嚴重打擊，某些部門的公信力將蕩然無存，責任人必會被追究責任；

如果高考試卷沒有被掉包，而被人肆意攻擊，並引起社會的極大反響，並讓人對高考公平產生質疑，其罪過一樣巨大，這樣的人一樣需要承擔相應的法律責任。

期待案件的進展！

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