一位教师，在退休后整理自己的旧物时，发现了一沓作文本。翻开细看，原来是他在50年前所教授的一帮学生留下的，作文本上统一写着一个标题叫《我的未来是》。
教师用颤抖的双手翻开作文本，很快便被里面千奇百怪的自我设想打动了。有的说未来的自己已是天文科学家，并将人类带向了外太空;有的说未来的自己是一位水师将军，能统领几千艘战舰;有的说自己将来会成为一名商人，比陶朱公更富有，能看出，虽然孩子们的想法很单纯幼稚，但大家都在仔细认真地设想自己的未来，他们用五颜六色的彩笔将自己的理想涂鸦在了作文本上。
那么，如今的他们是否实现了自己的梦想呢?退休教师突发奇想，为什么不把他们的理想还给他们呢?至少也要让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。
于是，退休教师将这一想法告诉了自已在报社的儿子，第二天报纸上就刊登出一则启事。没过几天，人们打电话、发邮件，通过各种途径联系上了自己的老师，希望得到属于自己的作文本。而教师在交还作文本的时候也知道了学生们的身份，当年想成为舞蹈家的在家相夫教子，想成为科学家的却当起了平凡的老师，想飞向外太空的仍然在过自己平凡的日子。
只有一个人，在很久之后才给老师去了一封信，信中说:“我就是当年那个要成为陶朱公的人，而我也自认为实现了自己的梦想。我之所以给您写信并不是想要回那个本子，因为它对我来说已经没有任何意义了。我只是要感谢您还保留着我的梦想，其实从那天开始，这个梦想就一直在我的心里从未改变。50年过去了，我已经富可敌国，而且像陶朱公一样不惜微尽家财。今天，我想告诉更多的年轻人，只要坚持，不要让年轻时的美丽梦想随风眼近，总有一天，它会变成现实。
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