月光下的温唇
纠小先看大
退缩躲避、抗挫折能力差，从儿童心理的角度来看，这是潜意识当中的自我防御心理引发的行为，孩子通过这种避行的方式减缓自身的焦虑和恐惧感，所以，关键就在于找到引发孩子这种心理状态的源头。
从心理发展的角度来说，孩子之所以会产生这一类的不良心理状态，与其成长的环境以及教养者的教养方式关系非常大，甚至可以说是直接的影响因素。
举一些例子，这些例子是我曾经在早教中心工作时接触过的案例：
1、有一位五岁的孩子，当他处于外界环境时，对于陌生环境以及陌生人群会表现出莫名的恐惧感；同时，他在自己行动时，无论是吃饭、上厕所都非常的依赖父母。有一次不小心将饭碗打到地上之后，这个孩子的心理状态从内心的恐惧感（从眼神即可观察到），然后到嚎啕大哭。整体的心理发展以及状态是较差的，引起了我的关注。
在和孩子的单独交流和父母的沟通中发现，其大多数时间是由爷爷奶奶教养，因为爷爷奶奶经常下地干活，所以对其的关注度较低，并且，奶奶的严厉教养行为不仅仅是语言，更有肢体上的惩罚，这些事情都的确有可能导致孩子目前的状态。
所以，一个孩子如果出现了不良心理状态以及不符合年龄的心理发展，那么，作为父母，首先需要检讨的是其教养者到底出现了怎样的问题。对于一个心理高速发展阶段的儿童而言，他们需要的是一个平稳、有爱、有安全感和被尊重的环境。
如果你担心孩子的问题，那么，可以在孩子情绪较为稳定的时候和孩子进行沟通。这个沟通的过程并不是直接的询问，例如：你为什么害怕？这种提问方式很可能会让孩子重新进入焦虑状态。在你确定会引发孩子退行的事件之后，换个方式：宝贝，如果你害怕，你可以告诉我一个悄悄话吗？我会替你保密的。
其次，检查孩子的成长环境中的不稳定因素，例如：父母的情感、成长环境的安全性以及教养者的教养方式是否过于命令化，成人化，功利化。
最后，就是需要让孩子重新建立信任感、安全感，多给予孩子积极的鼓励、引导其接触更多的陌生安全的环境，引导他与人接触等等。
同时，带领孩子进行从简单到较难的各类任务、游戏等，需要根据孩子的年龄挑选符合的事情， 无论孩子是否可以达成目标，积极的鼓励都是必要的。
希望我的回答对你有所帮助。
心理学了个啥
人的一生中怎么不受几次挫折，每次的挫折有大也又小，我们必须克服这种挫折，一次又一次前进。可是还是有孩子遇到挫折就会退缩。给以下几个建议，
1 使孩子乐观。
孩子的性格是乐观的，当他遇到挫折会很自信，对它丝毫也不会害怕，而且也会勇往直前，不会胆怯，以后遇到挫折也不用担心。
2 要多多给孩子鼓励。
当孩子遇到挫折时，你主要的任务就是鼓励孩子，让他不要害怕，应该多多给他灌输一些正面思想，也可以给他看一些名人的传记等等。总之多多给他一些正面的，励志的。
3 多多让孩子参加野外生夏令营。
随着科技的发达，人们的生活水平也有所提高，也出现了一些夏令营机构，每次到暑假，都会有许多孩子去参加，提高孩子的受挫能力，去参加野外生存夏令营也是一个不错的选择。到那里，孩子一个人会提高自己的抗挫能力的。
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小鹿谈感情
这是典型的自卑现象，一般这类人都是比较内向，不善于表达，如果孩子出现这些问题，说实话家长该好好的思考一下了，是不是自己在教育上出现了什么问题，首先比如平时经常打击孩子，经常骂孩子。同时好好和孩子进行一次交流看一下问题出在哪里，然后鼓励孩子比如经常上台演讲，比如学校有什么活动积极去参加等
