牛桂森

河南某高中强制学生剪短发，要求家长配合，不要挑战学校规则

学生就应该要有学生的样子，留那么长的头发干嘛呢？影响学习！还是剪短发好，短发看起来多精神啊，又不需要话很多时间打理，可以留下更多的时间用来学习！相信有很多人就是这个想法，有些学校的领导和学生家长也是这个想法。

于是河南禹州市第一高级中学在新学期开始前，就推行了新规定：高一、高二不论男生女生，都必须剪短发！其中，对男生的要求是短刘海、无发尾、无圆角。对女生的要求则是短刘海、发不搭肩（也就是头发长度不能超过肩膀）。要求非常严格，发型规定标准，不准学生进入班级，屡教不改者还会被劝退。

对此，学生们的反应很大，有的学生认为，剪发什么的跟学习就没有半毛钱关系，头发长了照样可以学好，学校这样要求完全是走的形式主义，希望学校还是把注意力放在学习上的好。虽然觉得这样的要求很过分，但是为了学习，所有的学生还是不得不遵守学校的规章制度，按照要求剪了短发。其中有一名艺术生，在校方的微信公众号上问：“艺术生能不能不剪短发，北区的学校都没有这个规定。”结果得到的回复是：“赶紧转学。”

对此，禹州一高的说法是：剪短发是学校统一要求的，高一、高二的都要，全年级都是这样，为了方便统一管理。该校的部分家长对学校要求剪短发的规定表示支持，他们认为称集体短发更加军事化，学生们看起来更精神了。但很多网友们表示不能认同，认为这个规定和垃圾桶里不能有垃圾一样扯淡，并不是纪律好了，学习就上去了，一流的学校应该抓学习，希望学校能多多把重点放到学习上去。

社会话唠君

这都2018年了，2018年了喂！
2018年的今天，居然还有学校会颁布如此奇葩的规定？？

要知道，即便是三四十年前，女生留长发都是很正常的事情：

那时候，学校对女生发型的规定也就局限于不能染烫和必须扎起来这几项，而女生可以自由选择扎头发的方式，只要不过于另类即可。

而对男生来说，在鬓角和刘海不过长的限制下，他们也可以留不同长度和款式的短发。

而在21世纪的今天，对于学生发型的规定正在逐渐走向了宽松：

在不少学校，学生做一下烫发（只要不要太夸张）也不会招致老师的非议。

然而，到了2018年，女生居然连长发都不能留了，即便是连最简单的马尾辫都不被允许。

男女一律短发，而且还要照着学校给的模板剪。

那些留了十几年长发的女生，不得不告别他们所习惯了的长发，否则就会被勒令退学。

而即便是那些留着短发的男生和女生，也要按照学校给的模板去理发，告别他们所熟悉的发型。

于是，所有学生的发型都变得一模一样，千篇一律，整整齐齐。

而最基本的个性和自由，也全都被校方所抹杀。

当然，身为学生，个性和自由是有边界的。

在校穿校服、不准留怪异的头发、不准佩戴耳钉和首饰……

诸如此类的学校行为规范，在规范学生穿着打扮的同时给予他们一定的自由空间，我认为是合理的。

然而，这类行为规范如果再进一步，变成河南这所高中的模样，那么就彻底扼杀了学生在穿着打扮上应该有的个性和自由。

而我认为，河南这所高中的做法，并不仅仅是为了扼杀学生穿着打扮的个性和自由。

在扼杀学生穿着打扮的个性和自由的同时，以此为切入口，全面扼杀学生方方面面的个性，试图培养“听话”、“懂事”、“遵守纪律”、“热爱学习”的学生。

这就是他们的态度是蛮横而强硬的原因：

不剪头发？
那就转学！

通过强硬的方式，吓唬并且逼迫学生服从命令。

而让人心寒的是，居然有不少家长支持学校的这种做法，而他们也沦为了扼杀学生个性和自由的帮凶，试图培养所谓的“乖乖男”和“乖乖女”。

然而，这种扼杀只能徒增学生对学校的不满，并且激发更强烈的反抗，学生的抱怨证明了学校的高压举措徒劳无功：

他们希望校方把重点放在学习上。

学生的诉求非常正当，并且点出了学校这一规定的荒谬逻辑：

千篇一律的短发和学习成绩没有关系。

只有在尊重学生个性和自由的条件下，学生才能养成良好的学习习惯。

最后，希望这所学校的管理人员能够意识到问题所在，放松对学生的高压控制，还他们基本的个性和自由。

吴清缘老师

还能怎么看呢？作为一名老师，我当然支持剪短头发、专心学习了。

别跟我说就算留长头发也能好好学习。头发留长以后，你以为随便洗洗就可以了？

留长发的人都是爱美的。别嘴硬不承认哈。既然爱美，既然留了长发，绝对不可能随便洗洗头，任由头发像枯草一样。而要想让长头发看起来顺滑油亮，你必须花很多时间和精力去打理。

我就是长头发，还是及腰长发，非常明白打理一头秀发要花多少精力。一般洗一次头就要洗发水、护发素、发膜统统鼓捣一遍，再加上洗完以后，吹干、抹上护理精油等等，没有一个多小时，绝对搞不出油亮顺滑的效果。

你再是长头发，也不可能一周洗一次吧。两三天洗一次头很正常。要是油脂分泌旺盛的，一天洗一次头都有可能。

再就上有了长发，总得买发饰吧。鼓捣发饰又要花时间精力。还有头发开叉做营养了，这些都是要花时间的。

你一名高中生，每天有那么多作业、刷不完的题，睡觉都很难保证睡足七小时，更何况还拿出这么一部分时间去打理头发了。

这事就像校方说的那样，要么你剪短头发继续上学；要么你不剪头发，趁早转学或者退学。没别的办法，就这两条路。

小学初中阶段那是受义务教育法保护的，校方绝对不敢主动对学生说，不剪头发就滚蛋。校方如果这么说了，被学生和家长拿住证据，到教育局一告一个准。

但是，高中阶段不一样。在不违背教育法的前提下，校方操作空间很大。

就拿剪头发说，校方就敢理直气壮地说你遵守我的校规，我可以劝退你。就算你跑到教育部门去告，校方也会理直气壮地说出这么做的理由。

强势一点的学校领导，直接怼教育局一句，我学校好几千学生，哪个领导对这个有意见，哪个领导就去管这些学生好了。一般校方领导把话说到这个份上，教育部门的领导就不会再较真了。

高中生们，你们要明白校规那么制定也不是针对你个人。这么要求就是学校认为剪短头发可以省时间、省精力，也能让学生明白不要一门心思在个人外表上。

高中阶段就是要努力、玩命学习。等高考结束后，你爱留什么发型就留什么发型。学校压根就不会关心了。

所以，剪短头发就剪短头发。为了学习成绩好，剪个短头发怕什么。至于穿衣打扮、个性展现，麻烦等高考结束后再折腾这些。

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柳柳很忙

99随便语：集体剪短发虽然只是形式，但有形式比没形式好，支持学校的做法。

走形式肯定不好吗？

未必吧。

我曾经上军校的时候，我们学员无论上课，吃饭，一律都是集体排队，一二一齐步走。

这是一种形式，因为你要对学员严格管理，那么制定严格的规章制度就好了，为啥总是排队，还要求走得整齐。

但你连齐步走的‘形式’也没有了，那些严格的规章制度，真的能实行吗？

（1）学校严格管理，是对学生的负责。

别说啥高中应当给学生自由。

真那么想，你就别上高中，让你爹妈给你掏钱，你去上出国预科班，以后也别参加国内高考了。

你想考上好大学，你就得牺牲高中时期的‘自由’，京沪除外。

（2）头发而已，有什么可计较？

我来讲个道理，一个人越是缺什么东西，他就越在乎什么东西！

头发代表什么呢？

代表一个人的外表外貌，有句玩笑话叫‘头可断头发不能乱’，说这话的都是非常在意自己外貌的人。

一个高中生，太在意自己外貌，不是好事情。

咱们都是从青春期长大的，青春期无论男女，都关心自己在异性同学眼中的模样，也正是因此，才会很在意外貌吧？

学校要求剪短发，估计最反对的学生，其一是正在恋爱的，其二是正在暗恋某个异性同学的。

是不是这道理？

（3）一个连头发都管的学校，肯定是好学校。

高中生辛苦三年，不就是为了一场高考吗？

高中生最应当关心的，应当是学校里的学习氛围是否浓，老师教学是否认真负责。

一个连头发都管的学校，肯定不会仅仅管头发，在其他方面，肯定也会严格要求。

这是好事啊！

因为人都是有惰性的，高中生也如此，假如没有压力，99%的高中生会放松对自己的要求。

结束语——

作为高中生，你的学校强制要求剪短发，你应当开心，反正所有同学都一样，要丑大家一起丑，又不是你一个。

什么时候你不在乎自己发型，什么时候，你就真成熟了。

99随便

有媒体报道，河南禹州市某中学出新规，要求高一和高二的学生，无论男女必须剪短发，有一艺考生在学校官方公众号恳求留长发，被回复“赶紧转学”。对于这样的事情，多数学生存在抱怨，部分家长却认为，集体短发更加军事化，利于学生的学习势头。

对于这样的事情，事实上在很多中学都在实行，有的是划入校规准则，有的仅是不言自明的潜规则，总之关于“留长发”的禁忌，早已成为一种“学校传统”。甚至，往大的层面上讲，奇装异服，个性张扬都属于学校里不待见的事情。

一般而言，校方的理由都差不多，就是希望学生集中注意力搞学习，而这与家长和社会的评价，基本上也是一致的。从某种意义上来讲，强制“剪短发”算是一次“共谋”。学校牵头，家长跟进，社会好评，学生自然“不得不屈服”。

只是，对于类似强制剪短发的事情，所反映出“消除个性”的逻辑里，到底对于学生学习有没有实质性的帮助，我们应该有一个清晰的认知和辨析，而非以学校和家长的强制力对学生进行打压。毕竟，对于“管理”本身来讲，永远是疏导大于强制，否则会起反作用。

其一：消除个性的“积极作用”和“消极作用”到底是什么？

无论任何事情，自然会呈现出主要的两面性。对于“剪短发”而言，如若以学校和家长的“共谋”评定，认为短发的学生更易于集中注意力投入学习，这似乎算是一次天真的想法。十年前，二十年前，这样的想法似乎可以被默认为好主意，可对于现在的学生，对于注意力的分散，比起各种电子设备，社交媒体，“头发长短”真的是微乎其微。

甚至，作为现在的学生，对于头发的长短而言，也有不同的理解。有的学生习惯长头发，有的学生习惯短头发，对于很多学生而言，并不会觉得有什么特别。不过，一旦上升到强制性整改，很多事情就彻底变味儿。

所以，对于“剪短发”的积极意义而言，也只是学校和家长的想象，而对于学生在面对整改的规定时，自然会表现出更为消极的情绪，而这种消极的情绪，在某种意义上的副作用，会完全消解所谓的积极意义，甚至超过积极意义的影响。

其二：在“剪短发”的事情上，学校或许只考虑名声问题。

作为国人，一向对于名声看的很重要。为人处事，要有好的人缘，开店揽客，要有好的口碑，而学校里，校风学风往往比实际的成绩更重要。而校风学风怎么体现，这似乎有需要一种特别的的方式。从直接的观感来看，就是学生要有学生的样子，所以，学生短发，校服加身，成为基本的标配。

但这里面有一个很微妙的观念，对于一个学校的校风衡量，往往在民间有一个不成文的标准：“就是校规要严”。总之，学生学习成绩好不好先放一边，但是形式上必须要严厉，要不然在面对失败时，“不严厉”就会成为“原罪”被拿出来问责。

坦白讲，对于学生成绩的好坏评价，很多人基本上没有标准。比如学校管的严厉，恰好成绩也很好，人们就会说“严厉好”，比如学校管的严厉，恰好成绩不理想，人们就会说“太严厉，学生没活力”，但是有一点，严厉的情况下没出好成绩，总比松散的情况下没出好成绩，相对名声好一些，而这也是众多学校深谙其道的主要原因。

其三：我们的教育“拼成绩”，但牺牲的却是学生对于自我的基本认知。

无论是过去，还是看在，国内的教育，始终以成绩为指标，也就是人们所讲的“应试教育”，与之相对的“素质教育”几乎时常被拿出来品评。甚至，在一些地域中，已经开始强调“素质教育”的重要性，但是很多事情，一旦下放落实，就不自主的被打折或放水。

这种情况下，希冀与现实的两张皮，很容易让学生的自我认知越来越羸弱，无论是生活层面的，还是教育层面的。学习方面，老师说什么就是什么，生活方面，家长说什么就是什么。对于一个学生真正摆脱束缚的开始，往往在大学阶段才有所体现。

这也就是为何，对于很多学生，一旦进入大学，往往会迷失方向。说到底，对于他（她）们而言，在过去的所有方向里，都是被动选择的。所学的知识，所需的生活的物料，都是安排好的。于是，当真正需要自己选择的时候，自然就会显得迷茫。而这一切，都是拜“拼成绩”为由，所采取的各种“强制手段”所导致的后遗症。

其四：个性与注意力为何会被敌对化？

回到“剪短发”的问题上，无论是实际理由，还是推断理由，都在潜移默化的将个性与注意力敌对化。事实上，个性到底与注意力有没有到了敌对的地步，完全取决于成人世界的尺度，对于学生而言，就头发的“长短”，似乎对注意力本身几乎没什么大影响。

坦白讲，头发从人的意识觉醒时，就已经存在。校方却打着头发的理由进行强制治理，不免显得有些荒唐。当然，我们很清楚校方还有防止青春期早恋的考虑，但是从整体的考量来看，简直就是一种“头痛医脚”的方式，从效果上讲，几乎是无效的。

因为，我们很清楚，不管是治理注意力集中的问题，还是治理学生早恋的问题，单靠打击头发根本是不靠谱的。甚至，在一定程度上，容易让学生失去起码的审美认知，认为“头发长有原罪”，而这也是“消除个性”过程中，最坏的作用。

姬鹏

我来自河南，为什么说我来自河南呢，因为这事儿是河南的事情。

说起河南，不得不提河南考大学的升学压力，人口总量多，录取比例小，录取分数高！！！虽然现在逐年扩招，分数线年年下降，但是和其他省份来比较，河南的升学压力还是相当的大的。

可能其他省份的同学们平时想干个自己喜欢的事儿，留个长发，赶个时髦，谈个恋爱，不影响升学。但是，在河南不行！在河南想考好学校，必须得死磕！怎么死磕？就是把自己的精力全部放在学习上！

说实话不乏一些有天份成绩好的同学，样样精通什么都玩儿，但是那只是一小部分，不能以偏概全。

发型的问题，高中毕业了，以后有的是时间摆弄发型！

某些持反对意见的，就喜欢站在法律和道德的制高点来绑架别人，呵呵，因为河南考生的处境，河南的校方教师同学都想这样吗？你有没有想过别人怎么出人头地？高考对于草根出身的河南人太重要了！

不要说那么多没用的！要有大局观！我说的大局观是对于孩子的一生的这个大局，三年不留长发难道对于孩子的一生是一件很重要的事情吗？既然努力去学习了，努力去争取自己心目中的大学了，为什么不全力以赴，放手一搏呢？把爱美，恋爱，游戏等等通通放下，为了自己的人生去奋斗吧！

我给大家找找河南的高考状元们的照片。后两张图河南省安阳市的高考状元。

我就不信了，天天学化妆，装逼，刷抖音，玩游戏的小哥哥小姐姐还能当状元？恐怕呵呵。

小塔天王

看到这个问题，我想回答一下

我个人觉得高中的孩子短发的这个规章制度是可以的，这也算是校规吧！

如果学校没有强行要求孩子必须剪短发，你会发现学校的孩子头发，什么形状都有，不方便教师管理同时也会影响其他学生去刻意模仿，就好比不穿校服不让进学校是一个道理。

首先学校这个要求咱们作为家长需要考虑一下是否合理，其次，要定位学校这个规章制度是用来做什么的？我觉得学校这个要求还是合理的，如果是剃光头，那肯定不行！

以前还有过同样的文章，说孩子不过染发不让进校门，如果学校不这样严格要求孩子，那么学校里面的孩子头发基本上比彩虹还要多出几个颜色！

校规也是学校对孩子对家长的一个要求底线！我觉得作为家长，咱们应该适当的去引导孩子去理解学校去理解老师，这样的话，三防工作才能更和谐

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曲老师课堂

这个问题我想回答。

我中师毕业的，初中毕业后就上中师，中师也就是相当于高中吧。

记忆最深的就是学校的几套校服与当时的学生发。同学聚会还在羡慕舞蹈队同学可以留长发的事呢。记得当时一入学校就发了两套校服，第一次班会就规定全部同学剪头发，规定女生头发最多齐肩，舞蹈队的可以留长发，男生头发要露耳。

这全校统一的衣服，我觉得有个好处，整个学校一眼看去非常整齐统一，做操时整个一片特别好看。

最值得肯定的是我们大家穿一样的，我们贫困山区县来的孩子也不会那么担心穿衣不好被耻笑的问题了。

对于头发的事，晨午读都有值日老师巡视，发现哪个头发长了，就给剪一刀，放学就不得不去理发了。时间长了大家也就习惯成自然，头发一长就自动理发。

我们觉得短头发也好，早上起来梳头都也方便，特别是理发省时、便宜。

学校的这一规定确实能让我们免得为穿衣打扮的事考虑，同学间也少了攀比，能在学习期间省时、省心、省钱，安安心心读好书。

特别说下舞蹈的同学可以留长发的规定，是让我们羡慕嫉妒恨的，他们留着长头发，就会各种显摆，经常换着梳法，就让别的同学觉得不公平。

要说他们留长发不是说表演节目的时候有长发好看吗？但一年他们可能也没表演过一个节目的，或说难道节目只有舞蹈吗？别的节目的同学短发不是也可以上台，谁说表演舞蹈节目的长发就好看？

这舞蹈队的难道身上还要挂个牌子吗？不然谁知道你是不是舞蹈队的？领导检查的时候有人就钻空子了，一句话“我是舞蹈对的”就瞒过了。

这跟艺考生可以留长发不是一个样吗？谁规定艺考就要是长发？那不是想证明长发比短发好看了？大家又哪里知道哪个是艺考生？这也不利于学校对发型规定的管理的。

下面说我作为老师后，发现学生的发现不管理的不良影响。

特别烦的就是上课的时候，学生玩刘海，有的是特意搞的奇异发型造个长刘海，有的是长时间不理造成长，刘海遮着眼睛，然后上课就在那做小动作，摸刘海玩，或是长长的刘海遮眼，影响看书，不停甩刘海，要不就要手扶着刘海。我说这何必呢？就因为想漂亮，或不及时理发造成影响学习的，是不是得不偿失呢？

那有人就说了这学校的规定是剥夺学生人权。我说这是学校，学生就应该遵守国家、学校规定的日常行为规范，

所以说嘛，今天我赞同这个学校的规定。

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为什么我这么做呢？也许是因为我保守、古板、固执。我就觉得男生理平头、女生留短发或扎马尾看起来是最顺眼的，如果班里的女生留披肩发、染黄毛、烫头发，男生头发盖住眼、挡住耳，再给你来个纹理的话，我是一定看不下去的。我相信看不下去的应该不止我一人。

要知道我们上的不是周星驰电影里的那些搞怪的学校，一天到晚瞎搞一通就算完事。我们上的是正儿八经的高中，考大学是我们的主要任务。

既然明确了主要任务是考大学，我们就应该为之努力。所以这样做的主要的原因其实是让学生专心学习。

为了考上理想的大学，我们就应该远离时尚圈，就应该忘记粉蓝果绿、黛紫银灰。不要把过多的精力放在吃穿、发型、攀比上。

除此之外，留短发还会省下大量的打理时间，用来学习。大家可以留意一下身边的学霸，没有几个会注重自己的发型，因为他们不愿意把时间浪费在这些无谓的东西上。

毛泽东学生时期的朋友萧瑜说：“他那唯一的一双鞋，已十分破旧，鞋底都快磨透了，为了拿双新鞋，他晚些时候总得回家一趟。” 毛反驳说：“一心想治理天下的大英雄，没有时间考虑打扫房间！”——《毛泽东传》，作者迪克·威尔逊。

我想，我们的这位大英雄也不会把时间浪费在整理自己的发型上吧。

所以我支持学校的这个做法，也希望家长们认识到这个问题，并主动配合学校。

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