顺从就是把别人的观点、判断、意向接受为己有,使自己的态度和行为与别人相近。这种心理与行为只是为避免周围人的非议,而非自己的真实需求,是迫于社会规范的约束而作出的选择。尤其是当人们在面对自己的内部要求与社会规范相矛盾时,中国人自我概念的表现方式常常是:忧虑别人的行为,顺从他人的行为,采取符合社会期望的行为。国人顺从价值取向的形式受制于奖励与惩罚,社会规范以奖惩的方式影响人们的行为。如果行为不顺从,就会受到来自家庭、学校乃至社会的非议和惩罚。同时,社会中的大多数人把顺从的价值观内化,形成自己顺从的性格特征。
中国的短信主体是一个年轻群体,他们的当代文化心理结构不同于上一代的传统群体(以家长、老师为代表)。因此,在以传统群体为主流的社会中,短信使用的青年群体在社会交往中所表现出的顺从性具有比以往两代人的交往更为复杂的心理机制。他们在顺从他人、尤其是在顺从传统群体的时候,首先需要避免的是传统现实交往中最易产生的面对面的冲突。短信的去现场、异步交流的特性和自我表露的可控性恰好给他们提供了理想的人际交往模式,有效地降低了发生冲突的几率,进而促进了人际交往。从这个角度,我们也不难理解为什么很多年轻人爱用短信和传统群体进行人际交往。在中学、大学校园中,我们经常看到孩子使用短信与家人联系、与老师沟通。
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