在美国本科申请中，很多学生家长存在一些误区， 今天这篇文章帮助大家了解这些常见误区，顺利度过申请季~
误区一：最后一次能用于申请的 TOEFL 和 SAT 考试时间
学校申请截止日期并不是最后的考 TOEFL 和 SAT 时间。
举例来说，申请 2018 年 9 月入学的正常录取（Regular Decision）的申请截止日期，大部分学校是 2019 年 1 月 1 日，但并不是说要在 1 月 1 日前完成最后一次的刷分。
最后一次考 TOEFL 的时间是 2019 年 1 月份。
很多人认为 2019 年 1 月的 TOEFL 会赶不上申请，原因是考试成绩一般要三周后、2 月初出来，早就过了申请截止日期。
其实，申请人要在截止日期前把除 TOEFL 成绩之外的其他材料全部寄出；TOEFL 分数可稍后寄到学校，但必须在学校评审你的申请材料之前寄到。
正常录取发通知的时间通常是 4 月初，所以 1 月的 TOEFL 成绩在 2 月出来是可以赶上申请的。
尽管如此，还是建议申请人尽可能早点完成 TOEFL 和 SAT 的考试，不要等到最后一刻。
误区二：GPA、TOEFL 和SAT 考试分数
1、GPA 误解
受国内教育体制误导，认为上美国名校，学习成绩一定要是最好的。美国大学尤其是本科生的录取，是综合实力的竞争。即使在高中排名中等的学生也可以被顶尖名校录取。
2、TOEFL 误解
一些申请者认为 TOEFL 必须 105 分以上才可能被名校录取，拿奖学金必须 110 分以上。这也不准确。哈佛、麻省理工、耶鲁录取的中国学生中有些 TOEFL 分数刚刚过了 100 分。
的确有些学校对申请者提出了 TOFEL 分数的要求，但这些美国顶尖名校的录取政策其实非常灵活，对于优秀的学生可以不受某些录取要求的限制，甚至在没有 TOEFL 分数的情况下也可以录取。
3、SAT 误解
把 SAT 等同于国内高考录取分数线。
比如有一位女孩 SAT 得了 1490 分，她仍然想再花费大量的时间和精力去重考，争取 1500 分以上。这是非常没有必要的，美国大学没有对 SAT 有最低分数线要求，10 分的差距不会对她申请有负面影响，倒不如把精力和时间花费在斟酌 Essay 上。
误区三：申请定位不合理
有些申请者对排名盲目依赖和崇拜，非要申请前 10 或者前 30、50 的学校，而不顾自己综合实力的强弱。
美国大学本科教育是通识和素质教育，不同学校的教学质量不存在像排名显示那样的差距。美国 3000 多所大学中， 前 100 都是非常好的学校，前 500 的学校都是不错的学校，不同申请者要根据自己综合实力合理选校。
还有一类申请者，有严重的名校情节，比如「 哈佛情节 」或「 常春藤情节 」，非哈佛不去、非常春藤学校不去，否则就留在国内读大学。恐怕这不是个明智的选择。美国大学本科教育相对于国内而言，更能开发一个人的才华和潜能，对学生的人生有更积极的影响。
误区四：University 和 College
除综合性大学，美国还有大量文理学院（Liberal Arts College），一些申请者认为学院不如大学好，对这些文理学校看不上眼。
殊不知，文理学校的教育不逊色于综合性大学，往往以小班特色教学为主，一个班十人左右，师生之间的交流远胜于综合性大学。
一些好的文理学院，如 Williams College 和 Wellesley College，其本科教育在很多美国人的心目中，是比哈佛耶鲁还要好的选择。
误区五：选择推荐人
很多申请者花费大量精力去找名人来给自己写推荐信，但对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。
通常学校要求一份 School Report，这相当于校方给你的评价，可以找校长、升学顾问 ( 国内中学一般没有这个职位 )、年纪组长甚至是班主任来担任；
此外还要求两封 Teacher Evaluation，通常是两位任课老师对你的评价。很多成功的申请者并没有名人的推荐。名人的推荐可以作为补充，但绝非必须。
误区六：错误地选择参照对象
这类申请者通常了解到一些成功获得名校录取学生的分数，然后基于此得出一个片面的理解。
比如某个被哈佛录取的学生排名是 2%，TOEFL 109 分，就认为自己排名 1% 且 TOEFL 110 分一定也可以被哈佛录取。
某个去了耶鲁的学生 TOEFL 有 115 分，而自己只有 105 分，就不敢申请了。
单纯对比两个学生的分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力。可遗憾的是，这种录取委员会用来作为录取标准的综合能力很难被精确量化，你在没有看到一个成功申请者的全套申请材料（尤其是 Essay）之前，是不能轻易断定你比 Ta 强或弱的。
误区七：写 Essay 的误区
很多申请者会用到精彩的中国典故或传奇人物。由于文化背景差异，这会导致他人理解困难，因此表述能力不强的申请者要慎重对待。
比如，曾有一位申请者想用陶渊明的诗句：「 水不在深，有龙则灵 」来介绍中国的龙，而龙（Dragon） 在西方神话中是一种邪恶令人畏惧的动物，因此他必须克服极大的文化差异，是有较大风险的。
误区八：家长过度参与
申请阶段，有很多家长「 包办 」了学生的课程和活动，剥夺了孩子锻炼自己的机会，这样的做法是不正确的。
家长在留学中是辅助角色，而不是完全的决策者，需要学会培养孩子的独立性，把握好参与度问题。
误区九：放弃高考
美国的大学不要求高考成绩，但加拿大部分大学要求学生的高考成绩，如果申请此类加拿大大学，就不能放弃高考。
由于美国本科阶段提供给国际学生的奖学金很少，所以对于那些依赖于奖学金才能出国留学的申请者而言， 出国计划有可能难以实现，因此不要轻易放弃高考。
误区十：对自费签证的误解
很多人认为拿不到奖学金或者不是去名校的话签证就拿不到，这是不正确的。
如果家庭资金充足，只需要说服签证官，你的这笔教育投资是合理并有高回报的，然后你的签证难度就与获得全额奖学金的签证申请人，以及去常春藤名校的申请人一样——说服签证官你没有移民倾向，你此行的目的仅仅是学习并且会在学习结束后回到中国来。
误区十一：不考托福直接去美国读语言
这只是把学英语的任务推迟到出国后。没有一定英语基础不可能完成美国大学的学习。
直接去美国读语言的好处就是可以在英语环境下学习英语。但却有如下问题：
1、英语能力不足，学生学习和独立生活可能是个问题；
2、在美国学语言的费用相对国内来说相当昂贵；
3、签证通过率降低。去读语言的签证通过率小于去读正式大学课程的签证通过率；
4、此类学生常常是读完语言后就读一所不太知名的美国大学，失去了登上更高人生起点的机会。
误区十二：关于校友面试
有些学校在一些大城市比如北京上海会有自己的校友，他们就会安排校友来面试申请人，只要有可能，这些学校就会争取面试每一个申请者，因此收到他们的面试通知，决不表示该学校对你青睐有加。
面试好的同学不一定有机会被录取；面试差的学生大部分情形下就会失去录取机会。目前，美国的大部分前 20 的大学都在增加在中国的学生的面试机会，一个好的面试结果对于申请也越来越重要。
关注“沃邦教育”官方网站（www.onebest.cn），获取更多SAT、托福等考试信息以及留学资讯。
閱讀更多 沃邦國際教育 的文章
