有那么多的孩子，因为玩游戏而荒废学业，特别是高中生，初中还是学霸，上了高中就变学渣，原因是玩游戏。同时，那些最终考入重点大学的学生，却没有沉迷游戏的，甚至从来不玩游戏。
游戏俨然成了影响学业的罪魁祸首，但是玩游戏又是趋势，无法阻止，该如何处理好这两者的关系？
这确实是一个好多家长都感觉到纠结的问题，一方面各种游戏广告铺天盖地，很多还打着益智的旗号，另一方面是孩子因沉迷游戏荒废学业，迷失网吧，甚至违法犯罪的报道也屡屡见诸报端。
作为一名关注此类问题多年的高中班主任，以下三个方面可供参考。
第一、学业很重要，劳逸结合才有效。
中国历来就是一个重视教育的国度，时至今日，孩子的教育几乎都成所有家庭的头等大事。重视没有错，但是方法是否妥帖得当就值得商榷了。
因为重视，所以可能就给孩子很大的压力，要求过于严格。
有些家长很信奉古人的教条：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”本来，学习是一件艰苦的事情，但是如果不注意科学用脑，让孩子长期处于高度紧张状态，就算孩子求知欲旺盛，主动性强，长此以往，也可能对学业产生抵触心。
所以，在督促孩子学习的时候，还是要做到劳逸结合，张弛有度。
第二、如果孩子已经热衷于游戏，疏通是比堵截更有效的解决方法。
在电子设备高度丰富的今天，如果让孩子完全杜绝电子游戏，那应该是不可能的，就算家里严格管理和要求，孩子在外面更广阔的环境里接触的可能性还是很大的。
而有些氛围比较民主的家庭的做法就值得我们借鉴，比如我一个亲戚家的孩子，有段时间就有点沉迷游戏，家长就跟孩子约好游戏时间，并且监督执行，最终也考入了211，孩子的表哥也玩游戏，但是在之前也考入华科。
但是，这并不能说明玩游戏就能考入重点大学，这只能说明良好的家庭教育氛围对孩子成才的重要性，所以不能看到表现就盲目模仿。
第三、家长对沉迷网络游戏的危害性，一定要有充分的认识。
网络游戏画面精美，情节扣人心弦，不断的过关奖励让玩家充满成就感，所以很多人玩游戏的确一发而不可收，对孩子来说，会严重影响其专注力的培养，也会让他对其他的事情提不起兴趣。
而且，WHO在今年年初宣布，该组织将在今年发布的第11版《国际疾病分类》(ICD-11)中，加入“游戏成瘾”，并列为精神疾病。可见其危害之巨。
所以对孩子从小就应该做好引导，有时候要采取强制手段。如我亲戚家，在孩子考入大学之前，就坚持在家里没有接入宽带。坚持几年，效果非常好。
远离游戏，理性看待游戏，让初中的学霸在高中还是学霸，而非快速便为学渣。一定要提高自制力，能力做最好的自己。
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