让这些已奔赴名校的前辈告诉你,工业设计跨学科思维该如何转换

一般来说,文科类大多是偏于记忆类学科,而理科偏重于严谨的逻辑运算。理科转文科难度低于文科转理科。而

在这些一般性基础之上,艺术类专业又是一个特别的存在。

因为在国内教育体系中,无论是文科和理科基本上都会在高中学习3年,而艺术类却是独立于普通文理科的学科。要想转入艺术类学科,便要在此之外,额外学习全新的艺术知识。

知识的学习经过时间的吸收积累便可以完成,但不同于有很多固定知识框架的普通文理学科,艺术类专业大多需要打破你的固有思维模式,发散探索找寻出属于自己的创意表达方式。

用一句俗语概括的话——“吃进去容易,吐出来可就难了”。由此也可以看到,对于想要跨学科申请的同学们而言,跨学科申请难的不是学科专业知识本身,而是要学会灵活的融合转化不同学科间的思维模式。

本期文章将结合汉艺工业交互设计中的部分优秀跨学科申请成功案例,为同学们揭开跨学科申请的“奥秘”

01 D同学 本科/物理学→硕士/交互设计

(获伊利伊诺大学芝加哥分校offer)

该同学在作品集中第一个项目是一个关于让“新手父母照顾婴儿”的APP项目。而选择让D同学首先将APP设为首项目的重要原因是,它有利于帮助跨学科的D同学,快速了解到如何设计解决现实问题类型的交互设计项目。同时在创作的过程中意识并掌握到交互设计项目非常注重逻辑的严谨性

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在初期进行用户调研的过程中,物理调研经常会用到资料收集的方式,而交互设计是探讨人造物与人们行为方式的设计领域,经常会用到与人互动访谈的调研方式因此,从初期调研开始便引导D同学,从书本资料搜集转化为多加与人们互动体验的设计思维。

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思维转化是跨学科的重要一步,但在转化的过程中,原有的学科背景知识也能成为同学们设计创意的亮点。

D同学的的专业背景是物理学科,在专业知识的学习过程中经常会涉及到生物等自然学科的知识学习,比如什么样的行为或东西对婴儿人体结构是比较有益。

由此,D同学调研如何从对婴儿有益的自然行为方式入手,作为设计切入点进行创作,让父母能够第一时间感知婴儿情绪,从而帮助新手父母更好的照顾婴儿。

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最后,D同学也完全明白了交互设计师创作APP时,如何明晰交互关系、如何制作保真原型图以及如何运用交互的设计师的思维完成整体项目的创作。在明晰了交互设计的逻辑思维框架后,后续项目设计D同学进行的便非常顺利。

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02 D同学 本科/数字媒体→硕士/交互设计

(获纽约视觉艺术学院offer)

D同学是一位学习数字媒体的学生,从偏娱乐性的专业类型转向偏严谨逻辑性的交互设计,也是一种很大的挑战。

为此导师让D同学,从调研开始培养交互思维,一改以往“想当然”、“言必行”的做法,谨慎地对待项目的每一步操作

比如,在其中有关于一个“实时地铁承载信息板”的项目创作中,D同学从地铁站的承载效率进行数据调查,模拟信息牌投放地点,地铁场景的调研。最后提出缩短车厢长度的优化方案,并提出在靠车开门的地方设置一个伸出的甲板,用于接收实时的承载数据信息。

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这一实时地铁承载信息板的概念设计,能直观地看出每列车厢已承载量和可承载量。除了能够显示前后班次之外,还有每日的大数据显示。

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在设计的过程中,D同学将信息板的每一个信息点都详细列了出来,逻辑严谨,并且在排版上表现出独特的审美意识,最终取得了SVA 交互设计Offer。

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03 L同学 本科/自动化→硕士/交互设计

(获伦时、拉夫堡、威斯敏斯特offer)

L同学有着自动化专业第一的学术背景,有着很强的编程能力和严谨的逻辑思维。但曾经的学科知识限制着L同学擅长于单线程的执行思维,即通过输入编辑命令,让机器实现自动化运行。

而交互设计则是非常注重与用户之间的互动,在实现让设计作品自动化的同时,重要的是能够通过用户不断的的体验反馈优化设计。

结合L同学本身已有的优势背景,以及已有的简单APP设计经验。老师建议L同学设计更高难度层级的复合类APP

由于L同学自身非常关注健康类问题,以此作为设计创新的切入点,设计出关于健康类型的可穿戴手表+电脑游戏+VR的复合型项目,实时记录人们每天的健康运动数据,兑换“积分奖励”,用于购买其他的娱乐或者休闲资源。

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从上图的前期调研过程中,我们可以看到L同学在做的“跨思维”的努力,即从自动化中单线程地执行思维跨到双向反馈的交互设计

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同时在设计复合类APP中,L同学在载体之间相互连接关系上做到了一个清晰简洁的呈现。最后,L同学在准备作品集的同时将自己的手绘和平面能力做了提升。

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导师建言

另外,同学们在明确好自己的目标院校专业和学科跨度之后,为确保能够成功申请,建议同学们最好做到以下3件事:

  • 选择就读学校的交互设计专业研修双学位或参与合作院校交换生交互设计项目;
  • 尽早投入作品集准备,学习大量相关成功申请案例,拓充交互知识,了解最新时事;
  • 留足充足时间尽早准备好GRE、托福、雅思语言考试。

从本文中也可以看到,跨学科申请并不是不可能,而同学们本身所具有的学科背景,也会帮助你在设计的过程中,成为你设计创意的亮点。


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