道之所存，師之所存
2018年7月20日
華師大物電學院“雲鄉悟理”暑期實踐服務隊
在富林中學開展課程教學第四天
教學活動以實踐式課堂為主
引導學生自主動手
在課堂上獲取知識
從實踐中探索真理
老師在為學生上課
循循善誘，薪火相傳
以“熱”為主題
開展古今熱“典”、蠟燭風車等課程
通過自制小實驗
講解生活中的熱現象
打破同學們的慣性思維
同學們在做小實驗
同學們在與老師交流
課後，同學和隊員們交流說：“老師給我們分析了一些生活中的小現象，讓我對生活有了新的思考方式。原來物理與生活息息相關，我們以後也要用物理知識解釋生活中的現象。”
力學篤行，科技圓夢
在“水火箭”製作課上
同學們繼續製作側翼和發射臺
在動手實踐中感受科技的魅力
認真專注
每一筆每一畫都融入了他們對科技的熱情
嚴謹細緻
每一個側翼的位置、角度都經嚴格的測量
奇思妙想
一個個水火箭各具創意和特色
同學們在製作水火箭
老師幫助同學們做水火箭
每個水火箭都承載著同學們的智慧和汗水
這是科技的力量
也是團隊合作的成果
看！
他們的水火箭終於完成了
同學們展示水火箭
來！
比一比誰的水火箭最好看
比一比誰的水火箭飛得更遠
同學們發射水火箭
同學們與他們自制的水火箭
通過一天精彩的課堂，同學們收穫的不僅僅是物理知識，更是一種物理的思維，一個看待世界的新角度。
科技築夢，百舸爭先
2018年7月21日
伴隨著明媚和煦的陽光
“雲鄉悟理”科技運動會緩緩拉開了序幕
主持人給同學們講解比賽規則
音樂走廊
三個不同水量的不透明瓶子
往瓶子裡吹氣
聽聲辨水位
同學們玩“音樂走廊”遊戲
四人五足
反覆練習
商量好每一步的口號
把握好行走的節奏
同學們練習“四人五足”
加油打氣
每一聲喝彩都是最大的鼓勵
同學們加油打氣
肩並著肩，奮力邁開前進的步伐
團結一致
“一二一，一二一”地走到終點
瞧！
他們玩得多開心
他們笑得多燦爛
同學們衝向終點
運送氣球
背對背擁抱
手挽手、心連心
小心翼翼地將氣球傳到對面
同學們運送氣球
俄羅斯方塊
同學們積極搶答問題
考驗的不僅僅是同學們的科學素養
還有他們的反應能力和規則意識
同學們踴躍回答問題
水火箭衝刺
“嗖”
水火箭凌空躍起
在空中畫出一道彩虹般的弧線
同學們發射水火箭
每一次起飛
都承載著同學們的夢想和希望
他們在煙火般絢爛的水花中大笑
在陽光中奔跑
為夢想而奮鬥
為班級的榮譽而戰
大合照
頒獎儀式
兩班分別獲得團結班級獎和活力班級獎，老師還給同學們頒發了獎品。
老師給班級頒獎
老師給同學們頒發獎品
無論比賽結果如何，每一位為了團隊榮譽而堅持不懈的同學都是值得表揚的。本次運動會展示了同學們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，增進了班級凝聚力，培養了學生的團隊意識和合作能力。希望科技運動會能給同學們留下美好的回憶，為科技夏令營增添一抹亮麗的色彩。
來源：華南師範大學物電學院“雲鄉悟理”服務隊
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