醫院遷建十週年徵文活動推出的第14篇文章是科教處王瑩撰寫的《遷院十週年 我與地壇攜手步入“糖婚”》 。從原來需要給參加面試的學生打電話溝通，確認是否願意來參加面試，到現在招生季還沒到，就已經有學生主動聯繫了。我們的教學工作與醫療工作齊頭並進。
人們對於結婚年份不同會有不同的形容詞，結婚六年通常被稱為“糖婚”寓意甜甜美美，也有稱作“鐵婚”寓意感情牢固如鐵。2013年5月，我開始了在地壇工作的日子，到今年剛好和醫院步入了“糖婚”年華。近6年的時間，我與地壇科教團隊共同成長。初到醫院，我院醫療各項工作開展有序，如火如荼，但是如同品茗栽樹一樣的教學工作雖然起步不晚，發展曲線一直平緩。
初印象
到新工作崗位的第一件事情，就是了解將要負責的工作，科里老同志最先給我介紹的就是我院教學工作歷史。1954年我院就成為了北京大學醫學部（當時還稱為北京醫學院）教學醫院；2007年開始承擔北京大學醫學部的研究生培養工作，也是在這一年，醫院還與北京中醫藥大學簽訂教學協議，承擔其教學任務；2009年開始，醫院又承擔了首醫研究生的教學任務；2011年3月，正值醫院65週年院慶之際，我院正式成為首都醫科大學附屬醫院。我聽了老同志的介紹，心裡想著，這教學工作任務可真是不少，醫院規模雖不算大，卻承擔了北京三所著名大學的教學任務呢，可當我看到具體學科和導師數量時，發現並不多。那時我院共有研究生導師16人，培養點3個。我很清晰的記得，當時的醫院教學工作主要圍繞感染專業展開，拍攝研究生畢業照時，導師、研究生教學管理人員及學生只站兩排就可以了。
招生還有如此操作
還記得第一次負責我院研究生招生工作，老同志告訴我，需要給要參加面試的學生打電話，確認學生們是否願意來參加面試，是否願意學習傳染病專業，聽老同志這樣一說還是挺讓我吃驚的，在考研錄取比率並不高，研究生作為精英人才培養的大形勢下，我沒有想到研究生招生工作還需要如此“主動”。
從“主動”到“被動”
但是近幾年，隨著醫院“十三五”發展規劃逐步推進，醫院建設“世界知名的傳染病診療與研究中心、北京一流的三甲綜合醫院”新目標的建立，醫院先後成立了包括心內科、神經內科、內分泌科等科室的綜合內科、神經外科、骨科、泌尿外科等外科科室的成立及學科骨幹力量的引進，醫院教學工作發展迅速，目前我院共研究生導師44名，是2013年我到醫院的近3倍，醫院現有3所院校博士培養點6個，碩士培養點14個。可進行研究生培養的學科從以往傳染病優勢學科一枝獨秀向傳統優勢學科和綜合學科並舉的全面發展態勢轉變，各學科百花齊放，體現出我院綜合學科發展已取得一定的成果且有很大的發展潛力。現在的招生工作已經改變了局面，不需要再單獨給學生打電話詢問，甚至招生季還沒有到來，就已經有學生主動聯繫我或者導師了。現在的研究生畢業照也必須借用專門拍照用的分層臺階，才能站的開我們的導師和學生們。
攜手奮進 百花齊放
教學工作取得的進步是全院各學科共同努力的結果，地壇人付出了無數心血。面對新的教學管理挑戰和要求，2014年結合院內科室具體情況在首醫批覆教研室基礎上成立了院內15個教研室 ，23個教研組。還記得教研室成立後第一次教學工作會，返聘老主任範小玲作為督導組專家拄著雙柺依然堅持為大家講解如何提高臨床教學質量。正是因為有像範主任同樣無私奉獻的幾位督導組專家的付出、各教研室主任、組長及帶教教師克服人力緊張困難的堅持、院領導的大力支持，我們的教學工作才不斷完善、發展、成熟。特別是教研室平臺搭建後，導師隊伍建設工作及研究生規範化培養質量均有明顯提升，2016-2017年度我院北醫、首醫新增導師23名，近兩年，專業學位碩士規培通過率100%。隨著在院學生的不斷增多，學生工作也有聲有色，我們自己的畢業典禮，自己的英語演講比賽，自己的學術論壇等等都各放異彩。
作為一名教學管理工作人員，教學工作冗雜而又細緻，教學崗位對於學生培養舉輕若重，教學管理人員及導師們在學生身心成長、學術進步中扮演著重要角色，科教團隊會在未來之路中為繼續導師學生提供更好的服務。
婚姻需要經營，需要智慧，與地壇相識、相知、相戀到步入“婚姻”殿堂多年，我仍然深沉的愛著她，未來的日子裡，我會依然如故，相信地壇未來更美好！
王瑩，1982年生人，科教處幹事。2013年在北京地壇醫院科教處工作至今。
請掃上方二維碼，關注“北京地壇醫院”官方微信公眾號，可瞭解醫院信息、醫療服務內容、健康科普知識、醫院文化等。
閱讀更多 北京地壇醫院 的文章
