古邑仙城，鍾靈毓秀。人文鼎盛，得道家之韻；物華天寶，享絲竹仙奏。鄲城二高，得天獨厚。南汲洺水，濯漱一脈滄波。北接郊野，樂觀四季綠洲。適逢而立，朝氣清遒。循儒學之教化，育棟樑之淵藪。今也中國之夢，揚帆啟航。二高圖景，百代鴻猷。
溯夫戊辰，教育肇興。智者請創邑庠，初始維艱，銜泥築壘；天乎招賢納士，六班分設，共執黌宮。垂訓宵衣旰食，懷遠創業披荊。大匠運斤，棟樑得育樊圃；良駒奮鬣，璞玉琢於天成。挺脊以架星梯，俯身而作梁躬。一寸粉筆，貴於漫夜之高論；兩袖清風，富於經日之深情。三尺講臺，寄於平生之理想；四季晴雨，溝澆桃李之滋萌。學問發軔課堂，理念秉持永恆。格物致知，滋蘭而樹蕙；焚膏繼晷，潤物以無聲。濟濟良師，因材而施教；莘莘學子，砥礪而攀登。行勝於言，苦作勤耕。
爾乃謀宏猷，規模不斷拓展，鉤深致遠；育英才，質量逐年提振，敢爭上游。厚德以載萬物，築道德之方州。且看折桂蟾宮，年年報捷，每標楷式；漫憶金榜遍踏，歲歲獎牌，頻佔鰲頭。真乃土肥水沃，一園雄姿英發；春華秋實，萬千學子俱優。同濟、南開、中科大、頻上金榜；碩士、博士、博士後，各競風流。破繭成蝶，低進優出成傳奇，紛紛時俊；蕙心紈質，立功建業皆報國，翩翩聖手。
及至日垂華曜，甘霖天降。撒朝氣以蓬勃，施雨露而舉綱。全縣關愛，學府榮光。創優環境兮圓夢，拓展校域兮共襄。且夫綜合實驗樓，高聳入雲；現代教學班，授業拓荒。圖書館、報告廳，花園綠地；宿舍樓、餐飲樓、風雨操場。花木蔥蘢，萃山川之秀；樓軒明朗，浴日月之光。洺水潺潺兮，縈紆耳畔；曲徑幽幽兮，迴旋文廊。幽夢成真，高歌引吭。駿驥奮蹄，嘯林壑以驍騰；鴻鵠振翼，掠天風而翱翔。春風普度，睿澤梓桑。
爾其鍾靈之地，杏苑播芳。思經典而求索，拓勝景而遠航。激流勇進兮，一如既往；抖擻年華兮，學海騰驤。賴仙城之雄風以壯懷，境界弘闊；秉古邑之底蘊而崛起，鴻鈞文昌！
嗟夫！餘生有幸，慕二高已久。通讀校史，雅曠神遊。惟吾才疏，掛一漏萬；頌其風貌，心願相酬。捻動筆管，筆隨心授。是為賦。
戊戌夏至撰文於墨香齋
注：（韻依《詞林正韻》）
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