古邑仙城，钟灵毓秀。人文鼎盛，得道家之韵；物华天宝，享丝竹仙奏。郸城二高，得天独厚。南汲洺水，濯漱一脉沧波。北接郊野，乐观四季绿洲。适逢而立，朝气清遒。循儒学之教化，育栋梁之渊薮。今也中国之梦，扬帆启航。二高图景，百代鸿猷。
溯夫戊辰，教育肇兴。智者请创邑庠，初始维艰，衔泥筑垒；天乎招贤纳士，六班分设，共执黉宫。垂训宵衣旰食，怀远创业披荆。大匠运斤，栋梁得育樊圃；良驹奋鬣，璞玉琢于天成。挺脊以架星梯，俯身而作梁躬。一寸粉笔，贵于漫夜之高论；两袖清风，富于经日之深情。三尺讲台，寄于平生之理想；四季晴雨，沟浇桃李之滋萌。学问发轫课堂，理念秉持永恒。格物致知，滋兰而树蕙；焚膏继晷，润物以无声。济济良师，因材而施教；莘莘学子，砥砺而攀登。行胜于言，苦作勤耕。
尔乃谋宏猷，规模不断拓展，钩深致远；育英才，质量逐年提振，敢争上游。厚德以载万物，筑道德之方州。且看折桂蟾宫，年年报捷，每标楷式；漫忆金榜遍踏，岁岁奖牌，频占鳌头。真乃土肥水沃，一园雄姿英发；春华秋实，万千学子俱优。同济、南开、中科大、频上金榜；硕士、博士、博士后，各竞风流。破茧成蝶，低进优出成传奇，纷纷时俊；蕙心纨质，立功建业皆报国，翩翩圣手。
及至日垂华曜，甘霖天降。撒朝气以蓬勃，施雨露而举纲。全县关爱，学府荣光。创优环境兮圆梦，拓展校域兮共襄。且夫综合实验楼，高耸入云；现代教学班，授业拓荒。图书馆、报告厅，花园绿地；宿舍楼、餐饮楼、风雨操场。花木葱茏，萃山川之秀；楼轩明朗，浴日月之光。洺水潺潺兮，萦纡耳畔；曲径幽幽兮，回旋文廊。幽梦成真，高歌引吭。骏骥奋蹄，啸林壑以骁腾；鸿鹄振翼，掠天风而翱翔。春风普度，睿泽梓桑。
尔其钟灵之地，杏苑播芳。思经典而求索，拓胜景而远航。激流勇进兮，一如既往；抖擞年华兮，学海腾骧。赖仙城之雄风以壮怀，境界弘阔；秉古邑之底蕴而崛起，鸿钧文昌！
嗟夫！余生有幸，慕二高已久。通读校史，雅旷神游。惟吾才疏，挂一漏万；颂其风貌，心愿相酬。捻动笔管，笔随心授。是为赋。
戊戌夏至撰文于墨香斋
注：（韵依《词林正韵》）
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