一朵花开，一片云动，对孩子们来说都是欢乐的，童心便是要认真地发现这新的世界。
孩子们用心去感知世界，去碰撞多彩的生活，我们期望书籍可以滋养孩子们的心灵，为孩子们打开更大的世界。这个六月，赫德图书馆推出「六月书单」，愿每本书都可以陪伴孩子，开启求知的旅程。
诗词类
《给孩子读诗》
生活不只是衣食住行，还有诗和远方。愿孩子们在人之初聆听到优美动听的汉语，那可能是他们爱上阅读、走向远方的原点。《给孩子读诗》中的一百首诗，跨越三千年历史，来自33个国度的100位诗人。
在这里，泰戈尔、木心、聂鲁达，谷川俊太郎、胡适、李叔同，普希金、苏轼、史蒂文森，莎士比亚、丰子恺、安徒生……乃至无名的爱斯基摩人。
《给孩子的古诗词》
人是有感情的动物，诗是感情的活动，情动于中而形于言。小孩子学诗，就是让他们对天地草木鸟兽、对人生的聚散离合都有关怀的爱心。
——叶嘉莹
中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。本书为叶嘉莹先生亲自朗读、吟诵并讲解，聆听叶嘉莹先生纯正的古音吟诵，感受中国古典诗词独有的美感特质，掌握古典诗词的情意，伴随着声音，结合书本的阅读，领悟古典诗词中的那一份感动。
艺术类
《有颜色的艺术》
本书分别以红、黄、蓝、绿4种颜色为主题。在每册中，作者选取了具有代表性、使用该色系的艺术作品，并讲述了取自大自然的颜料科普小知识。蓝色是最初的颜色，它曾经代表着幸运；绿色使人想到美丽的大自然，后来却演变成火星人的颜色。
从古埃及的护身符到超现实主义的梦境，从小小的史前维纳斯到奇妙的现代装置艺术……每种颜色的涵义都在不断发生着变化，色彩的历程还在继续。
汉字启蒙类
《汉字是画出来的》
汉字小的时候，是像画儿一样的甲骨文。它有着拙拙萌萌的线条，形象而生动，让人一眼就能看懂。
甲骨文，正好符合孩子的形象认知思维。识字阶段的孩子单纯而美好，他们看待世界的方式和先民造字时期很接近，能比大人更容易感受到，甲骨文那原始而粗犷的自然美。从甲骨文入手，让孩子走进汉字的世界，是一种正确且乐趣满满的识字方法。
《汉字树：活在字里的中国人》
汉字树根深叶茂，生生不息，见证中华文明历史；中国心意切情真，念念在兹，愿景世界风雅大同。汉字是历史文化的载体，是中华民族的血脉；树木则是生命的象征，代表生生不息的中华精神。
《汉字树：活在字里的中国人》真正做到了以“人”为根、为主线，透过甲骨文的波纹、金文的涟漪、篆书的漩涡、隶书的浪花……直剥汉字核心、原始的骨干，在这棵由“人”为躯干长成的汉字树上，人生老病死的各个阶段、人的姿态变化、人与人或与环境之间的行为、状态、关系，都由此辐散而出。
科幻类
《哈尔罗杰历险记》
以哈尔和罗杰两兄弟为贯穿整套丛书的主人公，每本书讲述一次探险活动，如追捕偷猎匪徒保护野生动物、考察大堡礁、猎捕某些珍奇动物等等。
在这套丛书中，普赖斯塑造了哈尔、罗杰这两位勇敢机智的少年英雄形象。他希望青少年都能成为哈尔、罗杰那样的人：学识渊博，体魄健壮，正直、勇敢，热爱自然，热爱生活。
《梅格时空大冒险》
整个系列是一部建立在时间与空间转换上的成长冒险小说，讲述了梅格•莫瑞一家不同成员的冒险故事。他们直面邪恶，正视困难，用爱与勇气对抗黑暗势力，经历了一段又一段惊险曲折又奇妙的旅程。
通过一个又一个神奇绚烂、不可思议的冒险故事，使孩子在阅读的过程中，理解爱的深刻内涵，学会在遇到困难时勇敢面对、坚持不懈。它凭借无可匹敌的想象力、扎实的科学知识，激发孩子的好奇心和思考。
历史类
《博物馆里的中国》
中华文明源远流长，各族文化绚丽多彩，而博物馆是我们了解中华民族历史文化的好去处。这里的文物会“说话”，每一道纹饰、每一种工艺，都是当时社会文化的象征之一。
通过文物，我们不仅能读出当时当地，人们有着怎样的习俗，对美有着怎样的看法，还能体会到创作艺术品的人是用一种怎样的心态，怀着怎样的好奇去探索发现。
这是送给孩子的一座小小家庭博物馆，这里讲述了近千件珍贵中国文物的传奇身世，它们遍布于国内外150余家博物馆，它们反映了时空变换、沧海桑田，反映了朝代更迭、帝国兴衰，反映了文臣治国安民、武将横刀立马的情怀，反映了诗画天马行空、手艺巧夺天工……
英文类
《Winnie and Wilbur》
性格有些小迷糊，但每次遇到困境都有化险为夷的本事；她在生活上有些不拘小节，可双善于发现快乐的眼睛总能让她享受当下；尽管碰到麻烦时，会慌乱紧张、语无伦次，但冷静下来后，积极思考、努力应对是她贯的作风；她还充满冒险精神，动不动就来场说走就走的旅行，上天、入地、下海，无所不能，并且每次都有新发现...
她是谁？ 她就是鼎鼎大名的温妮女巫！
温妮出现，就颠覆了人们对女巫的看法。她不是满脸皱纹、没有牙齿、眼神邪恶，正在山洞里熬制神秘药水的老太太，也不是披头散发、眼神迷离、抱着水晶球念咒语的吉普赛女人，而是住在现代化大house里、爱运动、爱网购、爱热闹、爱小动物、懂得魔法的神奇女巫。
《The Boxcar Children》
亨利、杰西、维莉、班尼四兄妹从小就是孤儿，他们知道自己有一个爷爷在绿野镇，但是他们不喜欢他。为了躲避爷爷，孩子们在一个破旧的棚车里安了家，开始相依为命的生活。
他们积极向上，阳光开朗，不惧生活的挫折。不仅如此，他们还相互帮助，一起寻找生活的乐趣，在树林里安家、收留小狗望望、探宝、自由赛……最后爷爷找到了他们，原来爷爷很年轻、慈祥、很爱他们。最后他们跟爷爷一起回家，过上幸福快乐的日子。
编程类
《Scratch，少儿趣味编程》
Scratch 是麻省理工学院设计开发的一款编程工具，是适合少儿学习编程和交流的工具和平台，有中文版且完全免费。
本书结合孩子们学习的语文、数学、科学、社会、音乐、体育等科目，手把手地教大家如何用Scratch 设计程序（如设计一个自动写作文的程序），配合各式卡通形象，通俗易懂，寓教于乐, 在快乐编程中掌握3项关键能力：创造力、逻辑思考能力和协作能力。
《STEAM之创意编程思维》
本书将Scratch编程灵活地结合STEAM各个领域的内容，与科学、技术、工程、艺术、数学等领域的学习活动相融合，开展多元化跨学科的科艺创作，学生通过参加高端的现代科艺活动，发展创新思维、提高实践能力。
学生在开放、愉快的氛围里合作开展Scratch创意设计活动，在实践、合作、分享的过程中，对新事物共同进行探索和尝试，强化理性思维和感性思维的综合发展。
家庭成长类
父母是孩子的启蒙者，作为最爱自己孩子的人，如何把爱放对位置是一个值得思索的问题，愿这些书能打开你新的思路。
《游戏力》
一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹等等。
另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。
游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。游戏，是孩子的语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。
《吵架女巫》
性格的养成，是生活琐事点滴积累的结果。大人如何处理今天的小事，关系到孩子将来如何看待世界。
游戏，比喋喋不休的大道理，更能让孩子感受到自己内在的力量和父母的爱。
养孩子的每一天，都有很多日常琐事：起床、穿衣服、刷牙、去幼儿园......
《吵架女巫》――乐于分享不争抢
《想吃冰激凌》――面对诱惑能克制
《超级天天》――关掉电视不吵闹
《大战细菌王》――主动吃药不含糊
《谁偷吃了蔬菜》――吃完蔬菜不费劲
《快跑，摩托车》――乐于上学不磨叽
《轮到我抱了》――亲密重逢助分离
作为成年人，我们时常感慨童年，希望自己依旧可以无忧无虑的生活，也希望可以给孩子最好的一切。
这一套书单，希望能帮助您和孩子更好地共同面对成长和生活。
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