提起宋嘉樹對中國人來說可能是陌生的，但只要一提起他的兒女們，又都感到非常的熟悉。他的女兒宋藹齡、宋慶齡、宋美齡，被世界上公認為最不平凡的“宋氏三姊妹”；他的三個兒子：宋子文、宋子良、宋子安，也是民國時期的著名人士。更值得一提的是，孫中山後來成了他的女婿，蔣介石尊其為“泰山”。

宋家的全家福

培育出偉人的父親不可能是侏儒，那這位父親的家庭教育到底是怎樣的呢？

一、對孩子的成長寄於眾望

宋嘉樹既是一位富有傳奇經歷的人物， 又是一位教子有方的典型父親。宋嘉樹對子女的教育完全採用民主的方式，對男孩女孩一視同仁，給予同樣的關懷和正規的新式教育，賦予同樣的社會責任心。

宋嘉樹對中國封建傳統壓抑個性，以循規蹈矩為賢明，以唯唯諾諾為老成的陳腐教育深惡痛絕。他認為這種教育的結果只能使一個偉大的民族一天一天地沉淪下去。他心中有一個宏願，就是要努力將子女們培養成中國的林肯、華盛頓式的偉大人物。他屢次對人說：“只要一百個孩子中有一個成為超人式的偉大人才，中國就有四百萬超人。現在中國大多數家庭還不能全心全意培養子女，我要敢為天下先。”他和妻子制定了一套現代型的教育方案，併為實現理想傾注了大量心血。

青年時期的宋嘉樹

1890年2月12日，是美國曆史上享有盛名的總統林肯的誕生紀念日。宋嘉樹、倪桂珍夫婦在這一天裡收穫了愛情的第一顆碩果。夫婦給自己的千金取名愛琳（靄齡），以此表達對林肯總統的敬仰，寄託誓將子女培養成中國式林肯的宏願。

二、培養孩子的自制力、獨立性

宋嘉樹對子女要求非常嚴格，反對無節制地滿足孩子的慾望，而主張培養孩子的自制力、獨立性。他特別強調要成為一個偉大人物，應當有比鋼鐵更堅強的意志。當孩子蹣跚學步時，他就購買皮球等玩具給他們去盡情地玩耍，孩子跌倒了，他不去扶，而是笑著鼓勵他（她）自己爬起來。等孩子稍大些，他就開始實行“沐於大麓，烈風雷雨而不迷”的教育。宋嘉樹經常選擇風狂雨驟的日子，攜子女在雨下受淋。有時還帶上孩子們到野外徒步旅行。宋嘉樹還認為每個人必須學會自制、忍耐，培養堅韌的氣質才行。在他培養子女的方案上列有“忍飢挨餓”一項。

宋氏三姐妹

宋嘉樹儘管患有較重的胃病，但為培養孩子的意志，以身作則，常常和孩子們一起禁食，忍飢挨餓。父子（女）們一起默默地禱告，以驅散食慾，抵禦誘惑。據外國作家評論，在宋氏兄弟姐妹中，宋子文是受過宋嘉樹特殊薰陶的唯一男孩，不但能吃苦耐勞，專心致志、堅韌不拔，富有進取精神，而且性情活潑，不乏幽默詼諧。

三、注重知識學習

宋嘉樹夫婦信奉“知識就是力量”這一至理名言，主張所有的孩子都應不分性別得到受教育的機會。孩子們入學前， 他就從美國購買了大量兒童讀物，夫婦倆輪流教他們讀寫。宋嘉樹重視英語訓練，一有空就用英文給孩子們講故事。宋嘉樹在講述故事時，把基督教的博愛、平等觀念和孫中山的民主革命思想自然地融入其中；把只有使國家擺脫貧窮落後的命運，才能使我們平等地自立於世界之林的道理滴滴滲入孩子們的心田。1898年，宋嘉樹還和長女宋靄齡一起編了一份《上海兒童報》。這是一份英文打字小報，主要文章都由孩子們自己寫。

宋慶齡與宋子文在美國求學

在這塊自由創作園地裡，宋子文和他的兄弟姐妹用自己的幼稚之筆，描繪出一幅幅充滿童年生活情趣的美好圖畫。宋子文還擔任過小報的打字任務。這份獨特的家庭小報一直辦到宋子文的兩個小弟弟宋子良、宋子安進入中學才停刊。

宋嘉樹同時又很重視對孩子進行中文訓練。他常對孩子們講，學英文是為了睜眼看世界，將來報效祖國，中文一定要更好。在宋嘉樹的督導下，宋子文認真練習過毛筆字、學習過古文和進行過中文寫作技能訓練。當子女們陸續進入學校，週末回到家時，宋嘉樹還常常組織他們召開小型講演會，鍛鍊他們的聰明才智和靈機應變能力。

四、快速地進入社會生活

宋嘉樹認為教育應當是全社會、全方位的，不管家庭教育多好，也不能代替集體幹活的訓練。因為孩子們長大了總要走上社會，獨立地面對社會和人生。他們不應當是籠中的金絲鳥，而應做勇敢的弄潮兒。

宋氏三姐妹為抗戰奔走呼號

宋子文很小的時候，宋嘉樹就帶著他經常參加社交活動。每當家裡來了客人，宋嘉樹總是把子女叫出來一一地與客人見面，並鼓勵孩子們與客人交談。孫中山是宋嘉樹的至朋好友，孫中山每次來到宋家，孩子們就像過節一樣愉快。有時全家人為孫中山的到來召開家庭晚會，宋氏夫婦用小號、鋼琴合奏，宋子文唱歌，宋藹齡等姐妹表演舞蹈。

宋嘉樹不放棄任何一個有利於教育子女的機會。為培養孩子的愛國情感，宋子文等人還經常跟隨父親參加政治集會。1904年4月30日，上海市民在張園舉行拒俄特別大會，抗議沙俄軍隊霸佔東北，聲援留日學生的拒俄運動。宋嘉樹認為這是一次開闊孩子政治視野，培養愛國精神的極好機會，便讓華美印書館印出了幾千張《愛國歌》，帶著宋藹齡、宋慶齡、宋子文到會場散發。

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，早期的家庭教育，影響著孩子的一生。宋嘉樹超前的家庭教育，培養了六位優秀的兒女，而他的教育理念至今都不過時。

本文摘自《宋子文全傳》

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