教師很容易被推到媒體的風口浪尖。有惡性的事件，如虐童、性侵、補課、收家長紅包等，部分教師的師德敗壞使廣大窮苦教師為其背黑鍋，被人們誤解為很富裕，出門都不敢和人說自己是教師。春節前後，國家出臺的《意見》和一系列禁令，也把教師推向了風口浪尖。《意見》要讓教師成為人們羨慕的職業，要提高教師的地位和待遇；禁令規範教師的行為，不讓教師有償補課等，對教師提出了師德上的要求。其實，對於廣大一線教師來說，名也罷、利也罷，名利本身離他們就很遠，這些都不是教師最關心的事，當初選擇了教師職業，就相當於選擇了清貧。教師更不可能成為官員一樣的人物，他們成了國家公職人員，他們也沒有官員的權力。有償補課離大部教師也很遠，那只是少數名師們的特權。廣大教師最關心的是能多休息一些時間，他們不需要名和利。
老師們太累了。其實很多人都知道，教師是一個非常辛苦的職業。在升學率的壓力下，一部分人為了追求名校利益，把教師們當做機器一樣的使用。社會上人們羨慕的寒暑假基本是沒有了，提前開學那是常態，就在國家下了禁令的這幾天，很多地方早就開學了，一個寒假只休息了十天。早上到校的時間越來越早，很多學校在早上六點左右，晚上回家的時間越來越晚，很多學校在晚上十點以後。各個學校在競爭成績的同時，也在競爭時間，大家越競爭，教師在校工作的時間就越長。而大部分教師，這八小時以外的的超負荷勞動是無償的義務勞動，那大大小小的領導用他們手裡那小的可憐的權力，以砸老師飯碗為威脅，強迫老師們無償勞動。
什麼時候才能讓這些只知道幹活，而不圖名利的老師們擺脫日復一日的超負荷勞動，這才是老師們最迫切的願望。名利離他們很遠，那是別人的，請不要讓他們背上罵名，他們只想休息。
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