早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

我們對兒童所做的一切都會開花結果,不僅影響他一生,也決定他一生。——蒙特梭利

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

在今天的文章開始之前 ,我想先問問各位家長有沒有觀察過孩子的一個天性——就是喜歡和“大孩子”玩。

這是因為孩子的好奇心使然,他們天然會對自己不知道、比自己更強大、更神秘的事物產生興趣。

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

同理,當我們想要引導孩子主動去學習、去探索,十分有效的一個辦法就是讓孩子看到“學習”的強大,並讓他們親身感受那種獲得之後的滿足感、自豪感

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

並將這種探索與正向的心理感受養成一種習慣,去不斷激勵

孩子去學習。

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

接下來,我就分享4個在家就可以實操的科學小實驗,幫助家長們陪孩子更好的去探索!

1、水果的沉浮

材料: 檸檬、橘子、胡柚

家裡買了水果,也可以和孩子互動一下~

先問問孩子覺得這些水果放到水中會沉下去,還是漂浮起來。

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

一般孩子會認為水果還是有重量的,會沉下去。

然後,試驗後,孩子就發現水果竟然沒有沉下去。

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

接下里,將剝好皮的水果再拿來給孩子實驗,會發現水果竟然沉下去了。

你也可以多挑幾種水果給孩子實驗,最後引導孩子發現帶皮的水果浮起來是因為水果皮上有

細小的小孔

2、小魚變變變

材料: 透明玻璃杯,水,畫的小魚

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

讓孩子畫好小魚,放置在空玻璃杯的一邊,從另一邊觀察小魚,

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

同時向杯子中加水,當水位高於小魚的位置時,孩子會發現小魚遊的方向竟然改變了。

3、紙盤船

材料: 捲紙紙筒、紙盤、電吹風、小刀、筆

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

將紙筒放置於紙盤中心,用鉛筆畫圓;沿著畫好的圓裁剪出一個洞,將紙筒插入,

為了密封性好一點,還可以用膠帶密封一圈。

早教中,比學習環境更重要的是——找到孩子感興趣的學習方法!

然後,將電吹風從紙筒上方吹,會發現製作的紙盤船就跑起來了。

這些小實驗都十分簡單易操作,希望家長們可以多多和孩子互動起來,你的每一點滴付出,都是孩子未來多一分的積累!


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幫孩子啟蒙,希望你們和我一樣認真!


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