一位父親的感言：“我兒子從小就不愛說話，經常發呆，4歲那年去檢查，被告知孩子是自閉症、自閉傾向、自閉譜系等，被告知，孩子需要進行終身訓練。輾轉了國內多地，三年了，進行了一段治療或訓練卻收效甚微。眼看孩子每天長大，差距卻越加明顯，您焦慮得無所適從，精神和身體都已經疲憊不堪。可是有時候孩子的眼神和語言卻和正常孩子一樣，我一直懷疑我兒子不是自閉症······”
為什麼自閉症診斷不能草率行事！
自閉症的複雜性使得目前醫學還未做出權威的病因解釋，甚至醫學評估檢測也不會給出100%的確定結果，
主要有以下原因：
（1）在兒童1歲以前，可以展現的行為範圍有限，對其行為類型和發育狀況進行決定性的診斷依據不足，也沒有有效的儀器測查。
（2）孤獨症兒童中，有很大一部分智力也有問題，許多家長因為對智力障礙的擔心而將孤獨症忽略了。
（3）孤獨症的主要問題之一是語言發展的問題，而語言發展問題不到3歲是不能完全判明的。
（4）一部分孤獨症兒童開始時的發育呈現與正常孩子相同的狀況，直到2—3歲時孤獨症症狀才顯現出來。
（5）一部分父母對孩子的身心發展缺乏知識，一開始是忽視，後來是不相信，想觀望一段時間，結果使診斷時機推遲。
（6）目前許多醫院醫生對孤獨症診斷知識欠缺，缺乏足夠的臨床經驗，特別是對輕微的小年齡的孤獨症症狀確認困難，因而把孤獨症看成是暫時性疾患的情況很多。
孤獨症的診斷是基於行為症狀學指標，從國際通用的自閉症評估檢測方法看，都需要對患兒有一個完整的觀察期。但即使這樣，某些症狀也有可能被醫生忽略了。
多數自閉症起病於三歲之前，三歲以後表現明顯，絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。關於自閉症孩子，最痛心是兩個問題。1、非自閉症卻被誤判為自閉症或自閉傾向。2、真正的自閉症被誤判為發育遲緩或其他行為障礙。
兩個重要的觀察階段
所以在三歲前孩子的發育標準一定好仔細觀察好。
三歲後，如果孩子的語言、社交、行為等異常，一定要參考以下標準，自我觀察。
研究表明，經過早期科學的干預，重度自閉症的孩子能自理，減輕社會照顧，中度的自閉症孩子能自立，有一技之長，而輕度自閉症的孩子能為社會做出貢獻。因此，為很多父母多學習自閉症科普，早日發現，早日求助，讓孩子多一分康復可能。
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