念念宝贝，你好！
在“三八”妇女节即将来临之际，借你们大二班的这次活动，妈妈才有机会给你写这封信，这也是我第一次给你写信。
这五年来，看着你从一个52厘米的小婴儿成长为会讲故事、会说英语、会唱歌弹琴、会画画的小男子汉，我的心情真是无比激动。你的每一个成长，每一个进步，都令我非常高兴。尤其是进入2007年以来，你的进步非常大。在新年联欢会上你给大家表演了电子琴独奏，早晨上幼儿园能大声地向老师问好，在上电子琴课时能高高地举起手回答问题……这些进步，让我意识到到老师和爸爸妈妈的付出终于有了回报。也让我感到只要老师坚持、爸爸妈妈坚持、念念坚持，无论有什么困难我们都能克服。让我们大家把手握在一起，大声说：“加油！”
现在的你，让我自豪！让我骄傲！
每当看见你高高兴兴走进幼儿园，每当看见你大声回答别人的问题，每当看见你因为想让老师提问甚至站到椅子上，我都在想我的儿子长大了，我几乎要为你的成长喜极而泣。
亲爱的念念，在新的学期里，妈妈希望你更快乐、更愿意表现自己、有更大的进步！
同时也祝愿老师们节日快乐！
爱你的妈妈
念念是那种很倔的孩子,又处于逆反期,如果直接对他说"你该怎么怎么做",他一定回答:"不行",弄得我和念爸爸真的没办法. 记得有一天对他说"说话很重要,有话要大胆讲" 他立即说"不重要". 经过这两天的引导.他终于承认:说话很重要. 我是想先让他在"思想"上转变,自己认为说话重要,才会主动去说去表达.他不是不会说,和我交流的非常好,和别人一方面是羞于开口,一方面是不想说. 就象教学中强调的:变"要我学"为"我要学". 我是要:变"要我说"为"我要说"。
在念念与人交往的这件事上,我总结出:对待孩子的某些问题上,不要太急。操之过急，反而事与愿为。这也是多次碰壁之后想到的。我越是逼他和别人交谈越没有效果，最后甚至不再想出去见人。 不急，不等于放弃。只是不要让孩子感到你的“急”，不要引起孩子的焦虑。记得听过一个育人讲座，李玫瑾的，不知各位妈妈听过没有。他讲的的大致意思是：家长的教要“有心”。后来这半年，采取的就是积极地鼓励加积极的暗示。效果不错噢！！
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