复兴我华夏
这个其实是一个两难的问题。
很多人在没有孩子之前，一直都是信心满满，觉得我要有了孩子，一定不能让他们像我们小时候那样，一整天都是上课下课做作业，上课下课做作业，完全让孩子丧失了童年的快乐。但是一旦有了孩子之后，就发现很多问题不是自己想象中的那么简单。
就拿暑假辅导班这回事吧。孩子们难得放个暑假，学校老师还布置了不少暑假作业。家长觉得这样就足够了，让孩子在家做完作业，可以好好玩玩耍耍，开心快乐。但是有天在电梯里，看着邻居家的孩子背着书包。一问才知道，邻居家的孩子报了辅导班，还不是一种，上午学习英文，下午有舞蹈班，晚上回家还得练钢琴。这可让家长意识到了危机感，心想，我家孩子如果玩一个假期，人家孩子是学习了一个假期，这个明显就输在了起跑线了。一切都是为了孩子的将来，所以，尽管心里有些不情愿，也开始让孩子报了辅导班。
你们意识到问题了吗？问题不在于孩子，而在于家长的认识，很容易从众，很容易把自己的焦虑转嫁到孩子身上。明智的家长会从其他角度考虑问题，比如，可以报暑假班，但是要有选择性，不能把孩子的快乐建立在自己的焦虑上，尊重孩子的选择，选一个喜欢的项目。我有个朋友教育孩子非常有一套，很小就培养他自己的责任心和独立，一切的选择让他自己决定，这个假期孩子突然对街舞感兴趣了，家长就每天陪他去上街舞课，而且提前说好了，一旦报了这个街舞班，无论多辛苦都的坚持到最后。很多家长都是盲目跟风的心态，看到别人家孩子都报班，也不管孩子愿意不愿意，通通都给报上，你问问孩子吗？你分配好孩子的时间了吗？你知道孩子的心理承受能力吗？如果孩子不乐意学，你花再多的钱，报了再多的班也没有什么效果。还不如让孩子在家开心玩个暑假。
暑假班的问题上，主要责任在家长身上。孩子还处在不知道如何选择的阶段，家长代替了孩子的选择，但是我们追问的是，这到底是家长的选择，还是家长站在了孩子的立场上，作出了符合孩子的选择？那家长会反驳说，小孩子啥也不懂，让他选当然不行。好，就算孩子啥也不懂，家长代替一切，但是家长你选择的时候，最好做到“移情”和“同理心”，如果是你的话，你会喜欢被强迫着做这些事情吗？不要把自己的意志强压给孩子们身上。也不要把成人的焦虑感传递给孩子。还是我上面提到的那位会教育孩子的朋友，人家假期的生活非常丰富多彩，几乎每个假期，父母都会带孩子去另外一个城市小住一段时间，让孩子从小体会到不同城市之间的差异，让他从现实生活中吸收到不同类型的知识和经验。所以孩子很小的时候，对旅行就充满了向往，每次去别的城市都能学到不少的东西。这些经验，是暑假班里永远也收获不到的。
所以，父母也该纠正一下自己的偏见，如果处理好的话，没有一个孩子是会输在起跑线上的，有些人通过学习来吸收知识，有些人通过旅行来吸收知识，还有的家长带着去野外，走走看看，同样也可以吸收知识，当然你要是家庭实力雄厚，带孩子去国外看看，从小让孩子养成这种国际化的视野，这同样也是一种收获。所以，社会是一个不同层面的容器，你可以从任何一方面都能收获很多东西，不需要死盯着学习，复习，报班，让孩子在假期还困在课堂上，丧失了人生的许多乐趣。
说书人思郁
像题主说的，孩子学习都挺好了真的就没必要上补习班了。。。
学习不该是束缚孩子的枷锁，请把童年还给你的宝贝
对于题主的孩子，才刚刚上一年，七八岁的年级正是好奇心强烈的时候，这个年龄段的孩子最重要的就是通过玩耍探寻世界、认识世界。孩子妈妈想要给孩子上辅导班的心情是可以理解的，但是为了保证学习成绩而抹杀孩子爱玩的天性，孩子最终会变成什么样子？
如果失去了玩耍的机会，整日锁在书本里，难免会慢慢丢失掉孩子应有的活泼与天真。
你的宝贝会不会变成木讷的书呆子？
该玩，还是要玩的！
一年级的孩子，学习不好就应该去补课吗？
现今社会人们对教育的重视根本就是畸形的，作为家长，我们之所以想要送孩子去上辅导班不是因为孩子需要辅导，而是因为别人的孩子在上辅导班，自己的孩子不上，担心会落下成绩。。。。
这种盲目从众的心理让无意义的补习填满的孩子的所有课余时间，而孩子成长的另一大途径——玩耍，被挤占的完全没有空间了。。。。
有的家长可能会好奇，孩子学习成绩不好啊，为啥就不能上辅导班？
有一点大家必须要想明白，一二年级的孩子，最需要掌握的不是眼前的知识点，而是需要掌握学习的方法和培养良好的学习习惯。
授之以鱼不如授之以渔！
授之以鱼不如授之以渔！
授之以鱼不如授之以渔！
重要的事情说三遍！作为家长，我们不能完全听信辅导班推销人员的一面之词，以牺牲孩子天性为代价换来短暂的学习成绩提升。
真正重视教育的家长，应该利用暑假的时间教育引导孩子，陪着孩子一起学会合理安排学习与娱乐的时间，让孩子学会劳逸结合，而不是从小就压抑他们爱玩的天性。
为人父母，谁又不是从那个贪玩的年级长大的，好好回想下自己的童年，被逼着上辅导班的孩子，不抵触叛逆的又有几个？
我很好奇现在小学生补习的意义在哪里，能想明白的家长，麻烦给解释一下，一年级补习，有用吗？
妙爸超努力
一年级的孩子，学习不错，实在没有必要上辅导班。大好的暑假来临，在暑假前期，应该让孩子释放一下天性，尽情玩乐一段时间。
谁说玩就不是另外一种学习呢？在玩耍中，孩子学会跟人分享；在大自然中，孩子明白燕子为何在大雨来临前低飞；懂得蚂蚁为何急匆匆的有条不紊的搬家；陪孩子一起看日出日落花开花谢，既能让孩子感受大自然的神奇，又能让孩子享受平凡简单的快乐。不上辅导班，学习的途径也很多。除了玩乐，每天应该安排出一定的时间让孩子写字和阅读。家长应培养孩子阅读兴趣，让孩子爱上阅读，阅读让人受益无穷。
关于上不上辅导班的问题，家人意见不够一致，建议采用折中的办法。给孩子报一到两个兴趣班，绘画、游泳或者舞蹈。如果孩子能在兴趣班被激发潜能，发现孩子的特长，一定要支持孩子学习。因为兴趣去学习，本身就是一种快乐。孩子的健康快乐，是家长最应该重视的，您说呢？
那人那山那风景
给题主提个建议，希望有所帮助。
这个假期，与其让孩子捧着手机、ipad沉迷其中或者任其自由发展，倒不如送孩子们上暑假辅导班。但经历了一个学期的学习之后，孩子们会不会对学习产生倦怠心理呢？小编认为倒不如让孩子参与到电视栏目的拍摄中去，让孩子的童年多一些不一样的经历和美好的回忆。即使将来没办法成为荧幕上的大明星，也将有利于他们的成长。
暑期的正确打开方式：
陪你成长栏目组
如果孩子的学习挺不错，并且孩子自己也没什么太大兴趣去上辅导班，其实可以不用上的。可以让孩子花些时间在自己的兴趣爱好上面，低年级课业压力不重，可以拓展自己的兴趣爱好，这也是发展孩子思维能力的非常好的方式。
U12家庭教育
我认为没必要去上暑假辅导班。一年级的孩子成绩挺好的，说明他很好地掌握了已学的知识，再上辅导班意义不大。
说说我的小建议：
一、可以带孩子去书店或者图书馆，找些他感兴趣的书回家阅读。阅读后，让孩子试着复述书的内容给父母听，不一定要全部复述书中的内容，只要对他有感触的部分讲清楚就可以了。这样能巩固所学，也能增强表达能力。刚开始练习，孩子会断断续续的，父母要耐心点，多鼓励，说子了，自然会流利起来。
二、如果父母也有假期，可以带孩子去旅行，去名牌大学参观一下，感受大学的文化气息。说不定孩子会爱上某所大学，从此立志要考上这所学校。这是有可能，如果孩子有这种强烈的愿意，可以每年带他去这所大学看看。
希望这些对你有所帮助。
我是女儿的玩具
如果孩子对某一学科很有兴趣，当然要满足他们，但如果硬逼迫孩子学什么东西，就算了吧，逼迫出来的不会很好，比如说乐器，孩子如果喜欢音乐，愿意学习乐器演奏，自然会学的很好，并且能玩起来，如果孩子不喜欢音乐，不愿意学习乐器演奏，那演奏的再溜，也只是乐谱上东西罢了，根本不会什么创作，更谈不上什么气质修养。别用所谓的“为你好”绑架孩子的兴趣，每个孩子的天赋和才华都是不一样的，不要趋之若鹜。
LoveVV474
看上什么辅导班了。英语，音乐，围棋，体育，这些都可以上。如果有选择初中的压力，奥数也必须上。如果只是重复学校学过的知识，这种补习班就别上了。不要以为学习还不错就不需要上补习班了，这是错误观念，学校的成绩太片面了，深度，广度，都不够，家长眼界要开阔才行啊
蒙DDD
感谢邀请，首先个人感觉，孩子童年就该玩耍游戏的时间，过多的学习对孩子其实是一种负担，农村现在来所暑期家长大部分希望孩子去上补习班，在家玩耍大人照看不到出问题还是不可避免的。
