寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

01 最牛學霸寢室,6人全部考上清華北大

最近在網絡上看到了一則讓不少人都有些羨慕的新聞,比如說湖南師大附中一個寢室裡,6名男生全部考入了清華、北大。

寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

這6位少年分別來自長沙、衡陽、岳陽等地,生活習慣原本大相徑庭。但這幾個男孩子都比較喜歡化學奧賽,自從高一來到同一個寢室,就共同制定了一個寢室公約。

寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

一份寢室公約的制定,讓他們的學習、生活步調達到高度一致,這也成為224寢室成功的“秘訣”。

22:40下晚自習後的半個小時,可以幹個人內務、聊天、吃零食,亦可把當天學習過程中遇到的問題拿出來一起討論;

23:10之後,必須保持安靜,認真自習,紀律要求和班上的晚自習一樣嚴格;0:00熄滅寢室的大燈,保證寢室成員的睡眠時間。

“班級提供的是在班上學習的氛圍,放學回寢之後靠的就是寢室的氛圍了。因此,我倡議共同制訂寢室公約,並自覺嚴格遵守。”寢室室長曠文宇說道。

雖然在宿舍只有短短的1小時20分鐘,但可別小看這寢室裡的1時20分,同學們班級之外的學習進步,就是在這每天的1時20分積小成大。每當老師向化學組佈置一項統一的任務時,他們都會在寢室裡“對坐刷題”,熄燈前不忘問對方進度如何……

共同努力的這三年,6個男孩最終都取得了驕人的成績,其中3人考入了清華大學,還有3人同時保送到北大的同一個專業,同窗之情得以繼續延續。

02你處於什麼樣的圈子,你就會成為什麼樣的人

這樣的學霸宿舍不是個例。

聊城大學漢語國際教育專業6名住在同一宿舍的女生全部考研成功,成了名副其實的"學霸宿舍",引來眾多師生關注。

岳陽同樣出現“最強學霸”寢室, 四朵金花同圓夢考研成功。從大一開始,4人就在一個寢室。有趣的是,這個寢室並非都是老師刻意安排的尖子生。

這四名女生把自己的成功總結為:堅定的信心+良好的學習氛圍=創造奇蹟。此外,考研的目的要明確,還要有一定興趣愛好調節學習生活。

似乎也從側面印證著一個道理:你是什麼人便會遇上什麼人;你是什麼人便會選擇什麼人。孩子們所接觸到的交友圈子,很大程度上影響著孩子最終會成為一個什麼樣的人。

03自律很重要,“他律”更有效

學霸宿舍集體性的成功或許可遇不可求,難以複製。但他們的經驗卻依然能為我們提供一個現實問題——自律重要,但“他律”更有效。

孩子不是天生受規範的,他們需要從外在的關係和服從紀律當中,將界線內化為己有。自律從何獲得?當外界的規則要求與一個人的內在要求達到一致時,自律就產生了。在這之前,他律發揮著重要的作用。而且,“他律”最重要的一點好處是:

它可以在任何時刻,推著我們進入正軌。

《荀子·勸學》篇有這麼一句話:蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。這就是所處環境、所接觸的人,所帶來的“他律”了。

當週圍是積極的環境、優秀的人,很容易便會“見賢思齊”,這也是為什麼有些父母會動用資源也要把孩子送進好學校和好班級的原因。

寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

美國教育專家邁克爾·湯普森有一段論述,他這樣說孩子所處的小圈子對個體的影響:

小群體就好像童年的高速路。我們的孩子被裹挾向前,不得不與主流保持速度一致。

如果你孩子學校的同學都是以55邁的時速前進,那麼你的孩子可以在他們中間保持安全的速度。

如果其他孩子時速75邁,你的還想保持55邁就比較困難了,而且從社交層面來說也十分危險。

所以他必須加速,絕對不敢停在路邊休息。

高速公路這個比喻實在是既貼切又恰當,我們很多時候可能以為孩子全靠個人努力,周圍的環境影響並不大,但其實不是的。

  • 一個孩子在周圍朋友都在玩遊戲、說髒話、想方設法逃避學習的大環境裡,是絕對難以獨善其身的。他會非常容易跟隨對方,變成跟朋友們一樣的人。
  • 一個孩子在周圍朋友都彬彬有禮、熱衷鑽研問題、彼此你爭我趕的大環境下,也容易有樣學樣,進步更快。

這也就解釋了為什麼有的學校會區分普通班和實驗班,在實驗班裡,孩子更加能夠感受到學習的氛圍和競爭的氣味,對學習也就不敢懈怠。

04 如何給孩子選擇好的圈子

父母給孩子們一個好的圈子,其實就是在給孩子提供更好的教育資源,塑造孩子更好的性格和人生。

當然,給孩子選擇一個好的交友圈子,並不是說要對孩子交朋友的事情進行粗暴的干涉或者給孩子的朋友貼上各種各樣的標籤,而是說有足夠的重視和用心。

儘早想辦法讓孩子離開品行不端的朋友

我們可以不去控制和干涉孩子,如果發現孩子的玩伴品行不端,不妨坦誠的聽孩子聊聊他對這段友情的看法,引導他從不同的角度,客觀的觀察和評價一下他的朋友。

引導孩子意識到,他的玩伴在某些方面是有缺點和不足的,不值得盲目的學習和效仿。

有目標的參與一些活動,幫孩子深化朋友

這些事情說起來顯得可能有點“功利”,但是一個優秀的同伴的影響對孩子真的非常有效。

孩子的班級裡、周圍的鄰居里、補習班特長班的好友裡,一定有些孩子身上的優點,是我們的孩子可以從中學習和吸取的。

多創造一些機會讓孩子跟這些同齡人在一起,慢慢的不僅會收穫友情,更會收穫一份成長。

寢室6人全部考上清華北大,孩子的朋友圈影響他的未來

作家賈平凹曾經寫過:

和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉。與智者同行,高人為伍,你一定不會甘於平庸。

作為父母,我們肯定不會讓孩子結交朋友的時候去想是否“有用”,但毫無疑問,跟一群優秀的同伴交往,孩子的確有更大可能變得更加優秀。


分享到:


相關文章: