夜半老司機
感謝邀請！教師有償補課國家已然規定絕對不可以。那麼我們有請各級行政部門，從下到上嚴格執行該政策，把所有補課行為全部制止。但現實是，校內有償補課制止了，校外有償補課沒有人管，而各級行政部門巧立名目實行的校內無償補課也在大行其事！這不得不讓人懷疑制止補課的根源究竟是什麼！
我先來說說補課現象本身。老師講完課堂內容後，由於學生種種個體因素的不同，絕對有一部分甚至大部分學生當堂理解不了老師所講的知識。本來這情況也正常，過目不忘、舉一反三的人那是天才，而天才總是很少見的！這就需要學生利用下課、自習等時間進行練習、分析、理解、複習以掌握所學知識，從沒有學生能輕輕鬆鬆就學好的。其實只有極少數確實理解不了的學生才需要補課。但現在的情況是，好多學生以及家長要麼忘記了知識的獲取從來就是艱苦的，要麼不想靜下心來進行自身努力！他們選了一條捷徑——補課！利用老師的重複勞動來彌補自己的懶惰。別忘了，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話我想大家都不陌生，在當下這個急功近利的社會還有沒有人仔細想過這話什麼意思呢？所以，補課有有它存在的土壤，但大部分學生其實不需要補課！
再說有償補課。有償補課其實問題很簡單，舉幾個例子大家來理解就好。1.在八小時工作以外，老闆要求你加班，加班是為了你公司好，公司好了你也好，那麼你需不需要領取加班費！2.政府公務員，下班以後，單位有事需要繼續工作，不工作影響單位正常運轉，那麼公務員不知道該不該進行資金補貼！3.駕校教練，在學校教完學員駕駛技術，下課以後學員因為不會，要求教練下班以後再把今天的內容教幾遍！不知道教練該不該去無償給學員提供幫助。諸如此類的例子很多，其實大家都清楚，只不過都喜歡裝糊塗而已！
最後說說搬磚、送外賣。按說這該沒問題了吧！其實關鍵不在於做什麼，而在於獲得貨幣的途徑是否辛苦。你若在假期汗流浹背，獲得較少報酬，一般人都會視而不見！你若輕鬆獲取大量報酬，比如數學老師給人做帳，語文老師給人寫文章，物理老師去工廠兼職工程師，化學老師去藥廠兼職指導等等，來錢快還輕鬆的活計，那麼另一頂大帽子就來了！師德有虧！所以要不要在假期出去賺錢補貼家用，大家自己斟酌吧！
魔幻流星
你有點偏激了，你不明白國家這麼要求的初衷。所以，首先要明白國家為什麼嚴令禁止教師辦班，不是不讓教師在假期掙錢，而是嚴禁教師壞良心。一個不辦班的教師可以正常教學，而辦班後就麻煩了，舉點例子吧：
1.有的學生上了你的輔導班，有的學生沒有上你的輔導班，上了你的輔導班，你就能多賺錢，以後，你對待這兩類學生還一樣嗎？！
2.既然辦班，肯定是想掙錢，為了多掙錢，你就會想讓更多的學生進輔導班，所以在教學中，你就會生辦法，逼著點學生，比如課上不講課下講等。
3.當然還有減輕學生負擔的說法，不過一些家長，為了自己的孩子有個“好”前途不同意！但是，把課餘時間還給孩子，絕對是好事，辦輔導班也違背了這一點。
笑傲臥龍
關於教師補課這個問題，網上一直爭論不休，好像現在教師都窮困潦倒，生活窘迫，非補課而不能生活一樣。我作為一個過來人，談談我的經歷和看法。
在改開前，（縣鄉農村）教師和一般幹部是一樣的，每月三十幾元，四十幾元工資，沒有任何補貼，沒有灰色收入，教師吃住在學校，（幹部吃住在機關）沒有人想搞額外創收，也不敢搞額外創收，更沒有時間搞額外創收。每天六點前起床，然後是早操，之後高年級教師輔導學生早自習，其他就是政治學習或業務學習，或備課，吃過早飯，就是準備上午的課，學生到校，教師就在校園等著學生，預備鈴響之前，班主任就站在教師門口，其他教師全部在辦公室，。不到放學時間，任何人是不許離校的。下午與上午一樣，教師提前到教室等學生。晚上，有輔導任務的教師，輔導學生上晚自習，其他教師是學習或批改作業。整天大家就像上足了發條，不停的運轉，那時每週上五天半課，星期六下午才可回家，星期天晚飯前必須到校，晚上輔導學生或政治或業務學習。那時生活很清苦，每人每月二十九斤口糧供給，有的人不夠吃，或想結餘點照顧家庭，就趁週日回家帶些饃饃。但沒有任何人喊工資低，這困難那困難，更沒人去撈外快。
那時也有時間不短的寒暑假，假期中，縣鄉要集中學習，假期只是學生的假期，教師是不可以回家搞自己的事情的，那時也沒有補習班這個慣例，補習班也是從恢復高考後才盛行，開始是應試升學的才去補習班，而且為了升學，補習班人員都是免費的。後來慢慢實行了收費，再之後正常在校生也上起了補習班，一些教師也從這方面搞起了創收，荒廢了責任田，而去精心搗鼓那盆景。
當社會充斥在銅臭之中時，人的靈魂就會被扭曲，為不可求而求，為不可求而尋藉口。
鹹平人
假設語文老師有數學才能，假期補數學，應該不違規吧？
那麼數學老師補語文也同樣不違規吧？
再假如，數學老師和語文老師一起在一個教室裡補課，想問語文問題的，語文老師幫忙解答，屬於bu收費的義務幫忙，不違規吧？同樣數學老師也一樣吧？
假設整節課語文老師都在幫忙給同學們義務解答語文問題，但這些孩子報的都是數學班，老師完全是在義務教語文，這也不算違規吧？
再假如，老師本身就可以帶語文數學美食音樂等多學科，那麼報美術班，送數學，也應該不違規吧？
再假如，老師假期到外地補課，帶的是外地學生，不屬於職權範圍內，算不算違規？
如果是非學歷的補課機構，國學算不算違規呢？
家長要的是，免費無償補課，義務的可以，收錢的不行。你臉大呀！憑什麼人家要犧牲自己的休息給你家娃補課？你給老闆免費幹活，你願意嗎？你下班後去老闆家當傭人你願意嗎？
凡是想不花錢還想著好事兒的家長，本質就是耍流氓，自己都不願意乾的事兒，憑什麼要老師幹？
奉獻是老師自己願意才可以的事兒，不少要道德要挾，不就一份工作嗎？至於把身家性命都搭進去，也太不值了吧！
知識是要花錢的，教育本來就很貴，自古以來皆如此，沒誰欠誰的。
別防這個防那個的，放著假期不好好休息，傻呀！
生活對我說
果然老師的話題比暑假裡的天氣還熱。題主提出來的問題被各界人士踴躍回答。我也來參與下這話題。
如果我沒猜錯的話，題主的身份應該是個老師吧，並且還是個男老師，對吧？同行！來握個手！！
你的話裡帶著一股氣惱的成份。老師假期利用自己的知識去幫助學生們提高學習成績，然後收取一部分費用，這種行為被稱為有償補課，被從上到下的發文禁止，被全社會猶如過街老鼠好打！說老師上課不講課下講，逼迫學生去自己辦的補習班。即使有的老師沒有教自己的學生，去的補習班兼職，這種行為也不可以。
那醫生怎麼可以呢？很多醫生自己在醫院裡有公職，還在私立醫院兼職，利用自己所學的醫術治病救人，然後創造財富。咋老師就不可以呢？
每次放假前，老師們都會籤不辦班，不有償家教的承諾書，膽小的，聽話的，就像題主這樣的不敢辦班，為了有些收入，養活一家老小，我去幹點別的行嗎？蹬個三輪，跑個外賣，甚至是去工地搬磚，這總可以吧。
我的回答是可以。沒人舉報你，就沒人管你，俗話說民不告官不究。其實你這是搞的第二職業，屬於兼職，沒人舉報，又是暑假那個誰能管你去幹嘛呢！但是你所說工作賺錢又都不現實。
先說蹬三輪，你得先買個三輪車吧，這好像得花好幾千元吧。你得有運營資格證吧，你是在職人員這運營證不太好辦吧。不辦你就算是非法經營吧。辦了你得花錢才可以辦成，你這一個多月能賺回來你投資的錢嗎？
做外賣小哥的話，還真不知道要啥手續不，不過工具好像也是電動車。現在孩子們點外賣的非常多，你接單了，去送，再是自己學生家，這尷尬的不要不要的，我反正會無地自容。為了影響問題我看還是算了吧。
最後剩下工地搬磚，你只是打個臨時工，不是長期的給人家工地幹活，人家也不一定你放假人家就招工吧。再說你也不是啥技術人員，最多在工地上賣苦力，你個老師出身的比不過農民工吃香，人家比你夢幹多了，教我選幹苦力的人，我選農民工，不選你，你沒有競爭的優勢，你的優勢在課堂，不在工地！
其實我也有過幹兼職的經歷。那年同事來找我，說夜市上賣東西很賺錢，問我要不要一起參與下，她在阿里巴巴網看好了貨源，如果我願意一起幹，她就付款讓人家發貨。我考慮可一下，覺得挺新鮮決定暑假試一把。
貨到了後，我們去夜市上賣東西。生意很好。我們也挺開心。然後她就又進了一批貨，賣的時候這次遇見了學生家長，本來家長是想買東西，一看是孩子老師，彼此都很尷尬。我覺得那時我很掉價。心裡想賣完了這批貨就不在賣了。以後賣東西過程中，我門都捂的嚴嚴實實怕人認出來。她認識的家長，她就扭過頭去由我招待，我認識的家長她負責推銷。就為了可悲的面子，沒偷沒搶的卻覺得很丟臉。
雖然我們也很辛苦，但是真的賺了部分錢。我老公還說咋不趁熱打鐵，在進點貨接著賣呢。我白了他一眼說，賺錢養家是你考慮的問題，我就是體驗體驗，還真想我天天去幹呀。
其實就是虛榮心作祟。覺得自己是個老師，去夜市上做小買賣丟面子。也是家裡老公賺的錢多，生活也說的過去。我才矯情地說面子問題。
如果一個人賺取的生活費用不夠養家活口的，那時自尊面子，又算得了什麼？難道為了可憐的自尊就可以不贍養老人，不扶養孩子嗎？誰家裡有錢花還去辛苦的找兼職呢。你們想想那些高官厚祿的家裡面有人辦補習班不，有人去給人家在暑假裡熱呼呼的天氣裡給人家上課補習嗎？沒人吧，為啥呢，自己腦補去吧！
網絡上天天就個別老師有償補課罵全體老師，部分老師的可恥行為讓所有的老師買單。
反倒是題主這樣的，想通過自己的體力勞動獲得一份收入補貼家用？不管賺錢多少，我都為你點贊！因為你不僅僅是師德高尚的好老師，也是一個好男人，好父親，好兒子！
心中百合靜靜開
那當然可以。公職人員不能從事與其工作有關的商業行為。這事政府明文規定的。公辦老師課後有償補課，就是違反了相關規定。再有公辦教師要是不當公立學校的教師，你看看誰還會去她那補課。這就是利用職務便利謀取私利，是違紀違法行為。
回首便是舊相識
行啊，當然行的。
其實，我們除了補課，還有大把的兼職可以做，並且都和教學無關。 下面說的是我身邊的實例。
第一個:跑保險。我們校長就跑了近二十年的保險了，特別是近幾年，人均汽車持有量越來越高，車險的比例在他的業務中佔比也增高，當然收入也高了。除了車險，疾病險，理財險等等也都是不錯的。當然，做這個兼職前期需要人脈和口才，不過我覺得最重要的是人脈和真心對人的態度，不能做一錘子買賣。
第二個:裝空調。和我同時上班的一位同事，前年就買了車，我到現在都沒購車的能力。後來我才知道，當初他買那輛小麵包車就是為了拉著工具四處給人裝空調，一個空調安裝費三幾百，現在是旺季，他有時一個月賺的外快都抵得上兩三個月工資了，所以現在換了輛小轎車，仍然是課餘時間裝空調，一臺空調不到一個小時裝完，比辦補習班強多了。
第三個:辦書法班。這位老師就厲害了，是我們這的老師，也是我們縣書法協會副會長，早十年前就在市裡買了房子，利用寒暑假辦書法班，自己編教材，自己招生，自己教授，那時一個暑假招50個人，一個人3000塊，也就是說短短的一個暑假賺了150000，他一直這樣辦到現在。因為不缺錢，在我們鄉中學就教個政治課，別的什麼都不管，別提多瀟灑了。
上面的都是我身邊的真實事例，讓我感嘆羨慕的同時，也不禁思考:一切工作都是餬口的手段，犯不著為了一個月那麼點薪資拼命，想想辦法，總能提高自己的收入，當然要放的下身段，不要以為自己是個知識分子就了不起。活人可別被×憋死。
鑫鼎賽亞
已經有730個人在回答這個問題了，我也來湊個熱鬧。我的觀點是當然行啦。 國家規定不讓在職教師假期搞有償補課，又沒規定教師不準利用假期去蹬三輪、送外賣、去建築工地搬磚什麼的。我覺得只要不補課，教師隨便愛幹什麼就幹什麼吧，只要是利用自己的能力採用正當的方式去獲取報酬，沒有人能阻攔。
好像只要是老師假期去掙錢，無論幹什麼都有人會指責，因為在很多人眼中老師就應該是清高的、清貧的。沒看到網上有人說“老師們經常說待遇不高，怎麼老師們還有房有車呢？”瞧瞧，什麼心理，就是見不得老師好，老師合該住最破的房子，騎個破自行車。不知道大家有沒有聽到過這種說法，就是“當老師的算賬都清、幹什麼都扣扣索索的”，老師們如果個個錢袋子充盈，哪裡會落得個“窮酸小氣”的名聲呢？
題主必定也是一位“窮酸”的教師，國家不讓補課，唯一的一個掙錢的機會也沒了，可是日子還得過啊，只能想到這樣的方式了。我想說的是，不用擔心，愛幹什麼就幹什麼，憑自己的勞動去獲取報酬，有什麼不可以的。別說是蹬三輪、送外賣了，就算你偷偷去有償補課，只要是學生自願的，我都支持你。
走自己的路讓別人說去吧，如果在意別人的議論，那老師們就沒有活路了。只要自己問心無愧，管別人說什麼呢，沒空搭理他們。
道道的快樂重新來過
不知道樓主一天想啥呢，讓老師去蹬三輪搞外賣？真是有想法！老師在舊社會那是“臭老九”，現在是新時代人民教師，一個偉大的職業。工資待遇年年漲，雖然不能大富大貴，但富足的小康生活是能實現的。關鍵是現在人民生活提高了，人們對孩子的教育問題重視了，加之，獨生子，或者是二胎，家長們有足夠的能力，讓孩子享受教育。不像以前，一家五六個孩子，上學只是捎帶。於是，教師這個職業，吃香了。他(她)關係到孩子們的未來，所以家長對孩子的老師，比對自己的父母尊敬的的多。有這麼句話“醫院的醫生，孩子的老師”是最得罪不起的！
老師有了這種基礎，那生活就不用發愁，家長們為了老師能重視自己家的孩子，那是費盡心機。家裡有些土特產，第一個送給的是老師，過年過節的，要麼是送禮品，要麼是直接發紅包。有些地方，乾脆成立家長協會，專門研究怎麼能讓老師對所帶班級盡職盡責？統一收取費用，去“打點”老師。老師們在學校舉行活動的時候(比如小學過六一)，通過採購一些用品，吃點回扣。老師，雖然不是富得流油，但絕不用假期去開發第二職業。
補課取締了，但教師的生活無憂！用不著去送外賣或者做其他買賣。你說呢？
清香核語
雖然我已經六年不當老師了，看見這個話題我還是覺得很不開心。
老師但凡長一點工資，提一點待遇整個社會都在抗議，整個教師隊伍但凡有一個人出了問題，所有人的槍口一齊對準所有老師！你們要求老師吃進去的是草，擠出來的是牛奶和血，要求老師做聖人，無私奉獻，無慾無求，哪怕你要賺錢連自己的孩子都沒有時間管，卻要求老師不賺錢不管自己的孩子來替你管孩子，還要面對你的挑剔和糾纏？
老師不僅僅是一個老師，他們還是子女、父母、朋友、親戚，他們也要生活，也有夢想，也有提高生活的需要！
你覺得你有資格這樣要求，誰叫他自己要當老師！既然要做老師就要耐得住清貧！他不當，可以辭職，大把的農民工比他苦，沒他收入高！
對，老師堵不住你的嘴，老師也擋不住社會對教育體制的裹挾，所以教師隊伍裡最優秀的那一批最先辭職！一大批老師如你所願，正在準備辭職！因為他的能力可以讓他有更多的選擇！那些真正無私奉獻的人和沒有選擇的人會留下來，教你的孩子，不知道你覺得哪個會更多！
最後我想說的是，教師隊伍裡的優秀教師正在飛速流失，如果整個社會繼續固執下去，將來只有工作更苦收入更低的農民工來教你們的孩子了！連那些收入比老師高的農民工都不肯來做聖人，擔負起整個社會的未來！
