電子設備絕對禁止?孩子到底可不可以看電視?

電子設備絕對禁止?孩子到底可不可以看電視?


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电子设备绝对禁止?孩子到底可不可以看电视?

文 | 小T(TOPKID_CN)

現在孩子接觸電視的年齡越來越提前,家長也不禁格外擔心。那麼,2到4歲的孩子到底能不能看電視呢?

小T有一個3歲的妹妹,她爸爸媽媽都愛玩手機,下班回家陪孩子玩了一會兒之後,就窩在沙發一角玩起了手機。

妹妹吵著要和媽媽玩,這個時候她媽媽就甩一個iPad給她看動畫片。等爸爸回到家,家裡的景象就是2大1小都成了「低頭族」。

电子设备绝对禁止?孩子到底可不可以看电视?

這只是一個極端但也很普遍的例子。

電子設備可以說是一個立竿見影的「哄娃神器」,但絕不是孩子生活的全部。

因為長時間接觸電子設備,會影響孩子的視力,不利於情感發育、社交能力培養等許多方面。

我們要將電子設備對孩子的影響放在心上,但並不是將其「妖魔化」。我們很可能因為可怕的影響而放大電子設備的害處。

小T要強調一下電子設備害處可能發生的前提條件:

長時間接觸電子設備

所以只要孩子不是一直盯著電視看,電子設備也沒有我們想象得那麼可怕。

电子设备绝对禁止?孩子到底可不可以看电视?

而且生活在互聯網時代,我們想要讓孩子完全不接觸電子設備,顯然是不現實的。

所以,我們對電子設備要有一顆平常心,要引導、陪伴孩子合理使用,這樣對孩子的益處會遠大於害處。

美國兒科學會(AAP)根據不斷變化的現實情況和科研成果,對孩子接觸電子產品有了新的建議。

● 不同年齡的孩子看電視時長要有一定限制。

● 家長對視頻的內容要篩選把控,選擇高質量的節目。

● 父母與孩子共同觀看,既是監督也是陪伴。

● 別拿電視當背景音

看電視的時長、內容都是重點


當前這個時代,媒體在孩子的生活中是無處不在,各個年齡段的孩子都會主動或被動地「沉浸」在數字媒體中。

Family Media Plan(全家電子產品的制定計劃)是美國兒科協會AAP特別強調的一個概念。父母應該主動考慮孩子接觸媒體的情況,在家中和孩子要有意識地使用媒體。


18個月以下的孩子:應避免使用電子產品,不過和家人視頻聊天除外

18-24個月的孩子:建議對視頻的內容質量提前篩選把控,選擇高質量的節目,父母和孩子們共同觀看,可以幫助他們更好地理解所看到的視頻內容。

(高質量內容的標準是什麼?建議中提到了積極的教育意義,對孩子、對家庭、對親子關係有幫助的,才符合這一原則)

2~5歲的孩子每天觀看視頻的時間每天只能接觸1小時的電子產品,並且保證每天要有足夠的「不插電」活動時間,不能讓媒體使用影響到孩子充足的睡眠、正常活動。

6歲及以上的孩子:媒體的使用時間和類型都要有所限制,並確保媒體的使用不會影響到孩子的充足睡眠和正常活動。

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合理地、有意識地使用媒體,讓教育和親子同時以最高效的方式,取得最大化的效果。這一點,正是TOPKID在線家庭早教所堅持和倡導的。

TOPKID在線早教堅持每天25分鐘,在家中和孩子一起上早教課,提高陪伴的質量,增進親子關係。

在家中:家對孩子來說,是讓他們感覺最放鬆、最舒適、最溫馨的地方,在充滿愛的環境中與父母一起上早教課,才能真正實現早教的目的。

在線授課:真人在線直播授課,以視頻聊天的形式給孩子和父母上課,讓父母掌握專業、系統的育兒知識,實現更好的親子互動;不用出門就可以上早教課,對辛苦工作、無法抽身的爸爸媽媽來說,充分利用了每天和孩子在一起的時間。

每天25分鐘:對週末計劃和孩子出遊的爸媽來說,把工作日零碎的陪伴時間「化零為整」,解放週末,不必為上早教班而苦惱;對週末早教班有滿滿期待的爸媽來說,

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TOPKID在線家庭早教以真人直播的模式進行授課,加上父母的陪伴與引導,對0-4歲的孩子來說,是非常好的早教課程!

电子设备绝对禁止?孩子到底可不可以看电视?

不看電視也別拿電視當背景音


2歲之前的大腦就像是一塊「處女地」,我們在這個時候需要先「鬆土」,讓這塊土地日後便於「吸收」。而早期「鬆土」最簡單、也是最有效的途徑,就是父母直接與孩子對話交流。

平時我們和孩子玩玩具的時候,經常會時不時地和孩子交流,ta還會興致勃勃地邀請我們一起參與;當我們和孩子一起讀繪本時,親子之間的交流既有質,也有量。這些交流不僅僅是語言上的對話、身體上的互動,還是情感上的溝通,孩子會得到我們的關注、鼓勵,這些都會正向刺激他們的大腦發育。

而當這種交流有了手機、電視的「介入」,都會變得更加「安靜」。

有研究表明,即使家裡把電視打開當成背景音樂,家長對孩子說的話也會從平均每小時940個字下降到770個字。因為家長的關注點並不在孩子,或者說,不在與孩子的互動上。

所以可以說,家長對電子產品的認識,影響著親子之間的交流質量。


TOPKID在線早教,教育的不光是孩子,更是我們這些當父母的:

父母要學會合理使用電子設備,也教會孩子合理使用電子產品,通過TOPKID在線早教,既抓住了在線早教高效、便捷的優勢,又在循序漸進中掌握科學育兒知識,提高陪伴的質量。

电子设备绝对禁止?孩子到底可不可以看电视?

我們總覺得孩子會依賴電子產品,但是限制他們使用就能解決問題嗎?

堵不如疏,父母應該陪孩子學習主動掌控知識的能力。父母不需要恐懼任何電子產品,或者對電子產品採用高壓政策,這些都不是萬全之策。

「最重要的是,父母是孩子的媒體使用指導。」

這意味著我們做父母的,應該教孩子把媒體作為一種創造、聯繫和學習的工具來使用,最終的目的,是要增強家庭成員之間的溝通和聯繫,同時更好地認識和了解自己、瞭解這個世界。


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