孔子教學以誠為本
一次，孔子與他的學生們在一起談論待人之道。子路說：“人善我，我亦善之；人不善我，我不善之。”意思是，別人用善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我也用不善待他。？孔子評價道：“由之所持，蠻貊之言也。”意為這是沒有道德禮儀的夷狄之間的做法。子貢說：“人善我，我亦善之；人不善我，我則引之進退而已耳。”意思是，別人用善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我就引導他向善。孔子評價道：“賜之所言，朋友之言也。”意為這是朋友之間應該有的做法。顏回說：“人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。”意思是，別人用善意待我，我也用善意待他；別人用不善待我，我也用善意待他，並引導他向善。孔子評價道：“回之所言，親屬之言也。”意為這是親人之間應該有的做法。如果能夠把它擴開去，以誠心對待天下人才是真正的與人為善啊！
范仲淹守信護秘方
北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書，認識了一位姓李的術士。一天，那個術士得了重病，請人找來范仲淹說：“我這裡有一個鍊金秘方，我的兒子年紀小，不能把點金
術給他，現在我把這秘方交託給你。”術士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。幾年後，范仲淹當了諫官，便找到那個術士的兒子，對他說：“你的父親會使用神奇的點金術，當年他過世的時候，因為你年紀還小，所以就託我先保管秘方，如今你已長大，應當把這個東西還給你。”於是拿出那個秘方和白金一起交給術士之子，那個密封的記號還保存完好。
華盛頓父親的誠信教育
喬治•華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗，羨慕極了。一天吃過晚飯，他忽然想到了一個問題，便急忙跑去問父親：“爸爸，我長大了也要像哥哥那樣，當一個勇敢的軍人，好嗎？ ”“好極了，親愛的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什麼樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”“嗯——”華盛頓想了想，回答：“誠實的孩子才能成為勇敢的軍人，是這樣的嗎？“對的。只有誠實才能團結，團結才能戰勝敵人，最終成為勇敢的軍人。”
宋耀如對孩子的誠信教育
宋耀如經常教育自己的孩子要誠實、善良、守信，這樣對人對己都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠實、善良、守信。一個星期天,宋耀如準備帶著全家去朋友家做客。孩子們大都穿好了禮服準備出發，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！”聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，可剛邁出大門，突然又停住了腳步。
“怎麼啦？”一旁的宋耀如看到宋慶齡停住了腳步，不解地問道。“今天我不能去伯伯家了！”宋慶齡有些著急地說。“為什麼不能去？孩子。”媽媽望著女兒說。“媽媽、爸爸，我昨天答應小珍，今天她來咱們家，我教她疊花。”晚上爸爸媽媽回來，看到小珍沒有來，就說：“慶齡，你應該和我們一起去伯伯家。”“不，雖然小珍沒有來，家中只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言”聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭。
宋濂如期還書
我國明代的大學問家宋濂自小就好學，卻因家境貧寒只得借書自學。為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記；為了遵守與老師的約定’即使是
鵝毛大雪他也會奔走上路。只因為，誠信是為人處世之本。
海爾集團“真誠到永遠”
起步於20世紀80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始槓起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一枇的消費者。由弱到強，由強到大，海爾為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，臝得了人們的信任，最終走向了成功。
1.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。——孟子
2.即使開始時懷有敵意的人，只要自己隨真實和誠意去接觸就一定能換來好意。——池田大作
3.人際關係最重要的，莫過於真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裡都應該帶著它。——三毛
4.信用既是無形的力量，也是無形的財富。——松下幸之助
5.對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥
6.誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德
7.對自己真實，才不會對別人欺詐。——莎士比亞
8.坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克•吐溫
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