逐光girl
因為嗯哼在錄製節目時，應該是還沒有上幼兒園。所以對群體活動，特別是幾個陌生的孩子起初剛剛結識在一起遊戲，嗯哼明顯表現出不是很合群，需要家長的陪伴，有很大的抵抗情緒。
但是後幾期節目裡，因為小朋友之間已經認識並且熟悉，所以嗯哼對參與獨立的集體活動表現不再抗拒，自主能夠參加，且情緒很飽滿認真。最主要的，我認為就是表現出來的情商很高。其父杜江對孩子的教育方法就是和孩子以朋友之間的立場去溝通。並且嘗試鼓勵孩子，特別是男孩子，要勇於做男子漢。這方面還是值得多數家長去學習的。我們說，和孩子做朋友，多和孩子溝通意見想法，給孩子提出適合恰當的建議，而不是以家長的角色去強壓孩子的想法。所以嗯哼也表現出很好的社交能力及較高的情商。
我們培養孩子智商，注重開發智力，卻有時忽略了孩子情商的培養。
靜海婷
現在呈現的樣子，讓我們覺得她們教育出來的孩子愛爸爸愛媽媽，情商高又懂事，所以對於她們的兒子嗯哼來說，這種教育方式不錯~
霍思燕脾氣火爆，娛樂圈都知道，卻從沒對兒子嗯哼發過火！
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小菲姐愛八卦
先是最初的“藏玩具”事件，杜江的做法和我們這邊父母常用的哄孩子手段一樣，沒錯，是哄不是教育。沒有告訴嗯哼客觀的真相：玩具只是被暫時收起來，以後還會還給你；這是規矩，所有人都要遵守，這樣我們才能開始更好的遊戲。而是寵溺的站在他這邊，告訴他自己早已藏好了玩具。對於哄好孩子這效果立竿見影，但是這個行為對於孩子來說有一個暗示：沒錯，他們不該拿走你的玩具，別擔心，爸爸幫你巧妙瞞過他們。然而這樣做不僅沒有必要，而且默許了孩子可以悄悄對抗社會上存在的各種規則，這會對孩子的社會化產生消極影響。沒錯，孩子的天性是調皮，本能的對抗規則，誰童年時還沒個一起做壞事的同伴。不過這種配合發生在同齡人身上是童真，發生在父母身上那卻起強有力的榜樣和價值觀樹立作用。不要說小孩子聽不懂道理，他們不懂是因為從來沒人告訴他，如果從父母口中說出，他們將深信不疑。這點在後來的杜江教育嗯哼“不要太小氣”時體現明顯，這也是我看到的唯一一次杜江給嗯哼講道理，然而還是講錯了方向，後面再說。在杜江的支持下，嗯哼絲毫不覺得藏玩具是錯誤的事，當軒軒問他們在說什麼時，他毫無顧慮的地說了實話。後來軒軒告發嗯哼，嗯哼崩潰大哭。在軒軒想要安慰嗯哼時，杜江護子心切的讓他先不要說，這裡很明顯杜江體會到了嗯哼對軒軒的怨氣，或者他本身也有怨氣。不過作為一個大人，卻分不清事情的對錯，會給孩子造成錯誤的引導。他這一句話，又給嗯哼了一次暗示：又來了一個搶我玩具的壞人，我爸爸都替我看不下去了。想必軒軒此刻也是鬱悶，我做了公正執法的小衛士，難道有錯嗎？
在嗯哼哭著要回家的時候，注意嗯哼不是在鬧，不是什麼都聽不進去，他一邊流眼淚一邊很努力的跟爸爸溝通，甚至央求“爸爸你最好了”，上氣不接下氣的問“為什麼”。杜江此時沒有用有效的勸說幫他打消疑慮，只是一句簡單粗暴的“沒有為什麼”。難得的一次態度強硬還是在這錯誤的時候，這句沒有解釋的解釋把嗯哼推到了無助且委屈的邊緣，這次旅行對他來說徹底成了地獄，連老爸都開始對他不遷就了，還沒有原因。可是杜江為什麼不跟孩子還好好溝通呢？孩子用心提出請求的時候，最怕父母這種關閉溝通渠道的表現了，是一種喊破嗓子卻不被回應的無助感。這次旅行難道真的差到連勸人都不知道怎麼勸的地步了嗎？孩子無理取鬧（上面因玩具哭）的時候該漠視，委屈傷心的時候該哄，杜江完全弄反過來了呀。
在玩孩子拉父親的遊戲時，杜江使了不少小聰明，這些放在極限挑戰裡會是很好的看點，但是這是親子節目呀，重要的是互動而不是輸贏。前有不遵守節目規則，後有為了贏不遵守遊戲規則，破壞公平，規則在杜江眼裡是個可有可無的東西。在私下裡做這些也犯不上較真，然而在公眾節目中，在孩子面前，杜江又一次起了不好的表率。
被吵的沸沸揚揚的“偷親”事件，在杜江和我們觀眾的角度看，這確實是件可愛的沒有惡意的事。然而從劉畊宏這一小女孩父親的角度，這卻是很讓人擔憂且必須防範的事。“防性騷擾”這件事放在任何年齡段都是很重要的，不是群眾的內心不純潔，是這個世界上壞人太多，有太多的事件發生而不被注意。在性開放的歐美，小女孩都懂得不能讓男人摸或看自己的身體，包括父親。雖說嗯哼可能的確沒有惡意，但你很難保證其他人會沒有惡意，或者之後不會發展出惡意。所以才有了第三集中泡芙嚴格按家人的教育，不肯跟嗯哼單獨相處，不肯與其肢體接觸。給劉爸爸點贊，是個細心愛護女兒的好爸爸！杜江在最開始處理這件事時，做的還可以。然而還是缺乏了告訴嗯哼這件事的嚴重性的一環，包括跟劉爸爸說起這件事也只是以開玩笑的口吻，沒有絲毫歉意。他的注意力在“對方同意”，可他忽略了泡芙是小女孩，小女孩就可能因類似事件受到傷害，小女孩也不具備明辨好壞保護自己的能力，所以這件事對泡芙一家來說不是玩笑。這可以理解，父母總是會站在自己孩子的角度考慮問題。但是在第三集裡泡芙一家明顯防著嗯哼，且嗯哼無時無刻不想去找泡芙（放在成年人身上這就是騷擾了）時，他的表現就欠妥了。不知是確實感受不到人家的態度，還是就是不忍心讓兒子失望。當泡芙明確喊著“你們找好房子再來找我”，劉畊宏打趣“這個嗯哼，你不能拋下你爸爸吧！”時，嗯哼還是死活要帶泡芙去看房子，杜江對嗯哼沒有任何勸說，回頭直接沖泡芙說“讓嗯哼留在這我一個人去看房子好嗎？”。這是個絕佳的殺手鐧，小女孩哪會拒絕呀。但是，他其實知道劉畊宏不想讓泡芙和嗯哼一塊兒呀，他直接跳過了劉畊宏，這件事變成了泡芙和嗯哼私人的事。真的感受不到人家對嗯哼的嫌棄嗎？即使泡芙答應那也是勉強的呀。如果杜江其實感受到了這些，那真是為了嗯哼的快樂什麼都豁出去了，這是偉大的父愛。然而這建立在給別人帶來不開心的基礎上真的好嗎？
還有跟泡芙搶玩具事件，那個玩具是泡芙的，泡芙很大聲的表明：“這是我的”，嗯哼也不甘示弱“這是我的”。劉畊宏跟泡芙說讓嗯哼玩一下，泡芙委屈地什麼都沒說，嗯哼反而生氣地走開：“哼，我不做你朋友了！”當時只想感嘆嗯哼自戀且自我，首先，泡芙和他並沒有關係很近；其次，搶了別人的玩具自己還理直氣壯的生氣了。劉畊宏都開玩笑：“這偶像劇演的好！”。杜江追出去，跟嗯哼說不要太小氣。我當時驚得下巴都要掉了，這句話把這件事的性質完全改變了呀。在嗯哼眼裡這事變成了：她不給我玩她的玩具，太小氣了，我可不跟她計較。難道不是嗯哼未經允許拿人家玩具在先，人家才捍衛玩具歸屬權的？如果嗯哼在泡芙說這是我的之後，好好說讓我玩一下吧，泡芙會不讓玩？嗯哼不講理說玩具是他的時，杜江沒說話，耍脾氣要走時，杜江哈哈大笑。是真的一點都不感到嗯哼做錯了嗎？一般家庭應該對孩子從小的教育都有不要亂拿別人家的東西，別人客氣地要送東西給孩子時也要堅決拒絕吧，這最起碼是種禮節。可能有人要說杜江後來又說了“玩具是人家的，人家沒義務給你玩”，但是嗯哼最後的結論早已被成功帶偏：恩，男子漢不能太小氣……都過去了。難道教育重點不是不應該不經允許拿人家東西，想玩人家玩具好好請求人家，不要需求不滿足就隨意生氣？
嗯哼從上節目開始一直給不合自己心意的人和事定義成錯誤，杜江每次都推波助瀾增加了他的自我中心觀。玩具被收走時生氣，別人不給玩玩具生氣，非要給陳小春拿東西陳小春體恤地不讓他拿他生氣。尤其最後一件事，雖然人家是好心，但是沒有順著他的心意來，他就生氣，典型的與我作對的都是壞人。雖然在小孩階段這看似都是小問題，但是在孩子價值觀正樹立的時期，這些無疑會給其造成深遠的人生影響。
不是在批判嗯哼，每個孩子剛出生時都是簡單的一張白紙，他以後成什麼樣全靠父母的精心描繪。可以說嗯哼的問題同父母的教育方式有很大關係，寵愛孩子是沒錯的，但是孩子作為一個不明事理的社會菜鳥，需要熟悉社會的家長給以正確的教育和引導，使他更好的適應社會，而不是一味地順著孩子。嗯哼目前表達不滿的舉動只是生氣和哭鬧，如果進一步發展，很可能會影響到他人，到時再糾正就難了。
當然嗯哼也有出彩的一面，很多人提到了表達能力，杜江在這方面做的很好，有什麼事都像朋友一樣第一時間跟嗯哼分享、商量，所有需求儘可能滿足，因此嗯哼一直表現的像大人一樣有主見，有性格。希望杜江夫婦能看到嗯哼當前的問題，在教育方法上做出一些改善。
陳大嘴說娛樂圈
1.缺乏規則是杜江最失敗的教育方式！很多次明的暗的破壞規則就不一一列舉了！2.是非不分也是一個失敗，明明是他兒子的錯，卻表現出來一副受欺負的委屈樣，混淆是非！3.孩子在笑話別人的時候他都在旁邊，但從來沒有指出來這是錯的，反映了杜江在家也喜歡嘲笑別人所以孩子隨口就出來了，他也不以為然！4.杜江愛現不用真心對待別的孩子，只是嘴巴說的好聽！比如帶小小春那一次，孩子穿一點點凍的只流鼻涕，他卻和孩子在外頭說個沒完！怕觀眾看不到他把衣服給小小春墊了椅子，還說出來！5.帶孩子在賓館大廳，穿著鞋讓孩子睡在沙發上，缺乏公德！6.誇張地表現他對春哥的恐懼，不知道是出於什麼目的：真的他那麼怕春哥？節目效果？還是給春哥招黑？
網絡上很多嗯哼粉杜江粉出口成髒，罵劉畊宏罵小泡芙，最近又罵內內，不知道是不是杜江的水軍？但三觀不正的網民所崇拜的明星的三觀也可見一斑！
123321一個人的武林
不知道有什麼高明之處，但是道法自然是應該的，孩子就應該是天真的，除了應有的安全意識，其他的不要讓他知道太早，隨其自然就可以。
天天開元
從嗯哼誇max最乖和小小春有點優秀就能看出嗯哼是個善良的孩子 , 誠實 不貪功 不嫉妒別人 , 能看到別人的優點 , 這是正確三觀教育方式 , 黃奕人品差搶霍思燕前男友上海小開商人楊溢和趙薇男友汪公子 , 找水軍黑人家孩子 , 黃小三水軍一家昇天
蒐集自媒體造謠證據
雖然看《爸爸回來了》時覺得有點慣著，但當時畢竟還小，《爸爸去哪兒》時覺得嗯哼長大了不少，我覺得孩子都是善良的，好好引導就好。沒什麼對與錯
