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恰好，今天看到我原来的同事王荣老师的一篇文章，写的是她的儿子的故事。

王荣老师和她爱人都是教师，现在他们的儿子也要走上讲台成为一名教师了。

她的文章结尾写道：可能好多同行会说，男孩子当个老师有什么出息？可是我挺知足的：儿子做老师挺好的，一是因为爸妈都在教育上干了大半辈子，儿子继续走着爸妈走过的路；二是因为儿子特喜欢教师这个职业，儿子心地善良，自小就喜欢小孩子；三是因为儿子所学的专业是他所钟爱的，并且在以后的工作中会起作用。不管儿子最后选择在哪儿工作，我相信，健康乐观的儿子都能将其对生活的正能量传递给他的学生，一代一代……

我觉得这篇文章有一定的代表性，现节选转载于下：

在儿子成长过程中，因为学习可没少骂他，也没少打他。每次看到我儿被我责骂时幽怨的目光，我的心如刀割一般。但是看着儿子把大好时光白白浪费，又总忍不住吵他、骂他，之后总是深深的自责。儿子上七年级那段日子对他的责备更甚，特别是曾听儿子说这个暑假过的最倒霉。我知道儿子是说给我听的，我能理解懂事的儿子发自心底的呼喊。
但在我心里，我儿是很懂事儿的。每当儿子买了好吃的，第一口总是送到我嘴边时；每当生病，儿子亲切问候时；每当儿子帮我拖地、洗衣、做饭时；每当儿子接过我手中的重物时；每当儿子学习进步时；每当教过儿子的老师夸奖儿子时……我的心底都会流淌出无限的自豪：我有一个非常非常优秀的儿子。
成年后的儿子更加贴心、勤快、孝顺、幽默。只要他在家里，家里笑声不断，逗妹妹、给妈妈讲笑话、或陪爸爸下棋。去年搬家时，零碎东西真折腾人，也不是太重，但要上楼下楼来回搬动。从原来的二楼搬到现在的三楼，得跑无数趟。儿子怕我太累，每当拉东西的三轮车停稳当时，他都是搬着东西跑步上楼，再小跑下来，搬完家，儿子膝盖都累肿了，我心疼了好多天。

冬天，外面寒风刺骨，自己顺嘴的一句话：想吃串串香了，儿子会说，我去给你买吧！夏天，天气炎热，坐在空调屋里懒得动。若我说想吃凉皮了，儿子会马上给买回来。有儿子在身边，心里总是暖暖的。我常常感叹，上天对每个人都是公平的，他虽然给了我一个一心扑到工作上没时间顾家的老公，却给了我一个知冷知热的儿子。

儿子今年大学毕业，曾担心儿子找不到工作，提前给他施加压力：如若考不上公务员或教师，以后爸妈不再提供生活费，他要自己学着养自己。没想到儿子在找工作上如此顺利，以总成绩第二名正式考取我县教育行列。在这之前，儿子还报考了其他郊县、区的招教考试，成绩也都顺利进入了面试，喜报不断传来，昨晚上，儿子又接到了金水区的录取通知。我们都希望儿子去金水区当老师，那儿条件、待遇会更好些，可是儿子只想留在爸妈身边。工作的顺利的背后儿子辛苦的付出只有我这个当妈的知道：这大半年来，儿子晚睡早起，一面应付学校的大学生排球联赛，一面拿着厚厚的课本复习，周六周日还要参加招教辅导班学习。这期间，儿子还到六初中实习两周，正赶上我县教育系统的排球比赛，六初中因儿子的加入取得了乙组排球第一名。所以他能取得如此好的成绩，也在情理之中。辛苦的付出总有回报的。

可能好多同行会说：男孩子当个老师有什么出息？可是我挺知足的：儿子做老师挺好的，一是因为爸妈都在教育上干了大半辈子，儿子继续走着爸妈走过的路；二是因为儿子特喜欢教师这个职业，儿子心地善良，自小就喜欢小孩子；三是因为儿子所学的专业是他所钟爱的，并且在以后的工作中会起作用。不管儿子最后选择在哪儿工作，我相信，健康乐观的儿子都能将其对生活的正能量传递给他的学生，一代一代……

（作者： 王荣，女，中牟县滨河路小学教师）

牟山花下客

我以我30年的经验告诫自己的孩子，决不能干这一行。（我是的是基础教育的老师）女孩子两可之间，男孩子就不能干。原因有一是不能体现自身价值，工作三年你就知道自己一辈子的工作就是这样周而复始地重复工作，个人发展空间非常有限。二是待遇低、地位低，干这一行一定要做好过一辈子清贫日子和不被人待见的准备。

教师是培养人的工作，而人又是一个国家的希望和未来，国家没有给予从事基础教育的老师足够的重视，帐早晚是要还的，只是可怜了我们的孩子们，如今他们很难遇到一个又年轻又品学兼优的老师了。

手机用户6108670113

一般不会！如果是男孩，绝不！！！

1.中国几千年历史教师地位嗬嗬，古今有世代为医、世代为官、世代为商……之传统，如果哪家世代为师，且为中小学教师，尤其农村中小学教师，说出去别人表面夸奖，骨子里是鄙视！所以历史上几乎没有世代为师的，以史鉴今，这是自然法则。

2.教师，尤其是农村中小学教师收入低微。在农村村子里开小店的、卖农资的、街上摆摊赶集的、种几十亩地的、各种手艺人……大多数收入比当地教师高。亲身经历:和一个搞装修的老板谈价格时，他听说我是教师，就说:"我最懒得做教师生意，为几十块钱耗半天"……差点把我气晕，好几年了那对猪泡子鄙视的眼神我一直挥之不去！村子里每天上街买菜，有一次和卖菜的小贩为5毛钱讲了一下价，他犹豫了一下卖给我了，我转身走时听到一句弱弱的话:穷教师，没办法……在别人眼里，农村中小学教师与"穷酸"划上了等号！！！再者，乡村公办学校年青人一周十几二十多节课又干班主任但工资低，不少老同志带副课每周几节拿近2倍工资，至于绩效工资，当老师的都知道是和谐的杯水车薪！特别是前不久安徽六安教师因到政府门前讨薪，被赶来的警察带上手铐时，说实话心已碎、已死！！！现在新招聘的教师大多分往农村中乡镇村的中小学，所以很少有男大学生当教师了。

3.道德绑架。遇有名利时，别人说你是老师要高风亮节;和别人发生矛盾时，说你是老师，怎么一点师德都没有！最致命的是要受学生气，之前看过一段视频:上课时，几个学生围着桌子吃喝大呼小叫，老师当没看见正常上课，结果被其他学生用手机拍下来传到网上，评论中指责教师的大有人在。我是同情他的，虽然表面平静，但内心是压抑、抑郁和恼怒的！因为他想管但不敢！！！不管人们说他亳无责任心，不配当老师，管，在那种情况下多半发生冲突，结果:一是教师胜，停职降档开除;二是学生胜，教师被打伤，不疼不痒了却了，因为他们是未成年人。尽答案这是极少数极品学生，但平时上课面对各种违纪甚至是挑恤忍气吞声是常事……活在长期的轻度抑郁中……

悠游青

报考师范，考教师资格证，并最终走上教师的工作岗位，对以下群体还是有吸引力的。

一、农村娃。尤其是家境贫寒。师范院校往往学费较低，尤其是国家出台了免费师范生政策，吸引力比较大。

二、资质中游甚至更差，都有可能考上当地的师范专科学校，这些学生极有可能充斥进当地的中小学及幼儿园，成为一名老师。

我觉得老师的想法也不外乎是这几种。可能还是会有干啥不吃啥的现象，很多老师面对工资问题工作环境及强度问题社会问题等，会抵制孩子当老师，自己的孩子也会看久了父母作为老师的种种不易和负面情绪，所以一般不会选择做老师。

一是孩子热爱这个职业，挡都挡不住的，就喜欢与孩子打交道的感觉。

二是屈从了父母的意愿。父母希望孩子在身边，工作稳定，而且领导老师之间都认识，互相照应，能够帮助孩子的成长，入党提干进职称都会走点捷径，在学校也算有点出路。

三是确实孩子资质平平，考上老师就是实属不易的事情。什么都要本事，要考试，所以一劳永逸的方法就是做老师，只要考上，起码铁饭碗端了，找对象也好找了，尤其女孩子。其他再说。

老师也是普通人，不论什么职业，只要孩子干的开心，有前途，老师们是不反对不阻拦的。

无语之默默

抱负决定决策，信念支撑行动。

我的侄女马上就要去读师范大学（211）了，她的父母都是教师：

当然我们家族有七八个教师。无一例外，他们从来没有认为过自己有多么的贫贱，也不会认为自己在最底层。他们反而认为做教师是天底下最幸福的职业，不说别的，每年寒暑假达到三个月，哪里去找。

而让他们兴奋的不光是这些，他们的账本里面记载的不是柴米油盐，而是出息了的学生：

只要在谈论他们的好学生的时候，两眼发光，兴奋异常。教书久了，学生自然而然就越来越多，于是到大街上去就经常有学生非常热情的打招呼，甚至很多还热心的买水送给老师喝，他们觉得光荣。

我的婶婶教过我的侄女和我的儿子，这一次高考两人虽然有一点失误，但是效果总的说来还是不错的，记得那一次回家帮助孩子填报志愿的时候，婶婶特意赶过来问一问，从情形看起来，这就是她最大的骄傲。说到她也是可以多说两句的，她退而不休被学校返聘继续在学校担任任课老师，当然解读的人就有各种各样的说法了，有的人说她是找收入，有的人说她如果不教书确实无聊。但是我的看法是她真的热爱这份工作，贴骨子的热爱，再加上还另外给钱，当然巴不得了。

从经济社会的角度来看，似乎教师们确实有大把不让孩子教书的理由。

但是从做人的价值来看，个人觉得如果找到了人生真正的价值所在，那就会把做老师当成最幸福的事业了，乐此不疲。万般富贵，在他们的眼里就是过眼云烟真不在乎。

只不过近几年确实年轻一辈有一些想法了：

那就是市区的房价突然疯涨，房子也大量建设，确实动摇了他们安贫乐道的一些信心，虽然他们同样赶紧按揭了房子，但是背后却是一屁股的债务，这对于一向安宁的生活是一个巨大的冲击。于是在他们谈论得意学生的时候，注意力已经开始向那些“发大财”的学生身上转移了。

老龚说势，不违心说假话。

老龚说势

不愿意，因为太累了。