孩子聪明的表现有哪些?

艾美丽她妈


“聪明”可以指很多不同的方面,我们所说的“聪明”通常和双商的高低有关,

智商:通常被用来评判智力高低,学业成绩高低;
以及情商:来评判一个人识别、评估、控制和表达情感的能力。

在谈论孩子聪明的表现之前,我们需要强调的一点是,孩子是否聪明虽然与先天因素有关,但父母后天的养育也在一定程度上影响着孩子的表现。


接下来就让我们来看看心理学家总结出的孩子的“聪明”表现,分别涉及智商和情商高的表现。🔍

1. “工作记忆力“超群

心理学家认为,智商高的孩子会表现出较高的“工作记忆”能力——一种对信息进行暂时加工和贮存的容量有限的记忆系统。这与我们通常所说的记忆力好(比如,记得多年前发生的事)不同,简单来说,它是一种人在思考时,将需要用的信息从自己的记忆中提取出来并使用的能力。这种能力的高低会影响到孩子的学习、做决策的能力。

比如孩子在幼儿园,老师做游戏时或提出新问题时,孩子能够很快地回忆起游戏规则的关键,或是能够迅速抓住问题重点提出自己的答案思路,这就是工作记忆能力强的表现。


2. 对事物的强烈好奇心

研究认为,孩子有强烈的好奇心也是高智商的体现,好奇心也是预示未来成功的一样重要因素。这是因为好奇心通常与强烈的学习兴趣相关联,怀有好奇心的孩子本身更倾向于去探索和了解未知的新鲜事物。

具体表现为对于自己认知范围外的新知识表现出极高的兴趣,是大人眼中的“好奇宝宝“,最喜欢对不懂的事问”十万个为什么”。再者,研究也发现,很多智商较高的孩子在四岁前就会表现出对于阅读的极大兴趣,更容易专注于不同的图书内容。


3. 有幽默感

幽默感也是孩子高智商的另外一个体现。因为孩子左右脑负责语言功能的区域发展越完善,孩子越能够理解复杂的话语,其中也包括言语上的幽默。

比如,很多家长喜欢做/说一些逗孩子笑的行为,比如家长会说“小兔子乖乖,把门儿开开,大灰狼来啦” ,有些孩子会咯咯大笑,而有些可能会被吓哭。当然排除个人性格的影响,智商高的孩子更能理解家长的这种言语和行为背后的意图是想和他们互动。


4. 通常对自己要求严格

高智商的孩子通常对于自己有更高的全面要求。

比如:孩子本身会喜欢给自己制定计划,在学习上表现出很高的自主性和自觉性。总希望自己能够学习更多新技能,提升自己的能力,不断超越自我。

5. 情绪表达能力超群

情商较高的孩子通常能够较好地表达自己内心的想法,感受。也能更好的接收到别人所表达的情绪感受。

比如,家长不开心时,孩子能够准确判断出家长的情绪并主动询问,表达自己的感受和关心。这些孩子也可能更有“艺术细胞“,喜欢通过画画,写作或其他形式的艺术创作来记录表达自己的内心感受。


6. 沉着冷静

最后一个高情商的特点是,在遇到问题时,孩子遇事会表现出沉着冷静的特质,这是因为他们管理自己情绪的能力更强,不会被情绪“困住”变得不知所措。

比如:学校里,小朋友玩闹后受伤,孩子并没有惊慌失措,反而像“领导者”一样指挥大家,自己在安抚同学情绪的同时让其他同学马上去找老师帮忙。


了解完这些反映孩子“聪明“的特质,还有一点需要明白的是:每个孩子都是独立不同的个体,家长即便知道这些可能预示孩子“聪明”的表现,也不能一味地拿它往自己孩子的身上套。特别在意孩子聪明与否,我们需要弄明白,自己究竟是出于作为家长的一种虚荣心?还是出于对孩子未来发展规划的考量?


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reference

Nessim, N. (2017). 4 Signs of Emotional Intelligence In Children.Solv.

Street, E. (2017). 7 Sure Signs Your Child Has a High IQ. LEARNINGLIFTOFF.


家有宝宝学心理


聪明宝宝的9个特征 | 你家孩子符合几条?|

1. 记忆力好。大人说过的话、读过的书或看过的动画片可以记得很清楚。


2. 孩子对周围的变化反应灵敏。比如突然听到猫叫声孩子会立刻扭头去看。


3. 孩子能够快速把不同的信息连接起来。比如你告诉孩子下午外婆会来看他,突然门铃响了,孩子立刻会联想到是外婆来了。


4. 孩子喜欢和比自己大的孩子一起玩儿。和大孩子在一起孩子能够学到更多。


5. 喜欢聊天无论和大人还是和小朋友在一起,孩子都喜欢不停地说话。


6. 非常勇敢。喜欢尝试新玩具,愿意认识新朋友。


7. 会表达情绪。孩子高兴了或者不高兴了都能准确地用语言描述清楚。


8. 喜欢读书听故事。每天都缠着大人给他讲故事。


9. 对某一领域表现出浓厚的兴趣,比如画画或者开小汽车。


你家孩子符合几条呢?快来和大家分享吧!


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我大儿的学习成绩从小就是班级学霸,小儿成绩一班。孩子聪明有哪些表现?人的大脑三岁就完成了百分之七十,智商基本定型,所以说三岁看到大是有道理的。我大儿和小儿都是两岁开始说话,我大儿用了不到一个月时间,语言就全会了,而我小儿则用了一年的时间。我大儿三岁时,上街随便指一个字教他认一遍,下次路过问他,他能读出来,而我小儿要认十次才读的出来。三岁时我大儿给认牌认象棋,三遍全通过,小儿十遍也通不过。上小学低年级时大儿是班上最不听课,成绩最好那个,一个星期做一次课堂练习,每次两个钟。小儿是每晚做一个钟。大儿写字神速,目光游移,从不盯一事物超三秒。大概就这些!



1、出生是的体重

  一般健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。

  较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需要频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。

虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不一定全是如此哦!

2、爱笑

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

  在出生时,聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么能让他觉得不舒服,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越聪明。

3、爱模仿

  新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处在安静清醒状态时,距离新生儿面部20~25厘米,让他注视你的脸。首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,宝宝就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。模仿能力强的宝宝在智力发展方面,也要更加出色。

  爸妈不妨多和新生宝宝积极交流,经常对着新生儿做些动作,由简单到复杂,提高他的模仿能力,利于新生儿的智力开发。

4、嗅觉灵敏

新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中,当宝宝哭闹时,你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂,宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道,对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时,有心率加快、活动量改变的反应,他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时,他还会凝视对着你笑,吸吮自己的手或抓住谈话人的手。

5、喜欢看东西

  新生儿早期大脑都无法自主支配自己的手脚活动,但是并不代表宝宝什么都不懂。感知觉是婴儿心理发展中最早出现的,而视觉又是感知觉中的重要组成部分。新生儿喜欢看东西,特别是鲜艳颜色的东西。眼睛灵活的宝宝,相对要聪明一些。

6、喜欢抓东西

  如果你细心观察,你会发现宝宝对能够抓握的小东西非常感兴趣,他会很好地握住奶瓶,也可能会用手指捡东西,会将东西从一手换到另一手。当他手里拿着玩具时,他会使劲地用手摇晃玩具,或重重地扔在地上听玩具发出的响声。这表明宝宝能很快用自己的大脑支配手脚来做自己感兴趣的事情,动手能力强的宝宝自然聪明。


小葡萄伴宝宝健康成长


在我看来,对于家长,这是一个危险的问题。因为一旦您认定了某种情形或特点是聪明,您就很容易将孩子不具备这些表现的现象划为了不聪明。

比如,您认为语言表达能力好是聪明,若孩子沉默寡言,您就会认为不聪明。但是明朝的王阳明先生5岁还不会说话,后来却成就了不世的伟业。最近看过一期节目,有一个男孩跳舞非常出色,就像用灵魂在演绎舞蹈,他说他之所以跳舞好,是因为他不擅长语言表达,而这反而促使他用身体来表达。

这只是一个简单的例子,如果您留心,您去质疑所有聪明的标准,您会发现,任何具体的表现都只是聪明中的某一种情形,但不能概括全部,或者,您还会发现,某种聪明,是由另一种不聪明所成就的。

所以,您问,孩子聪明有哪些表现?我的回答是,孩子一出生就是聪明的,即使他身有残疾,也掩饰不住他内在的智慧。即使他有精神智障,他内在仍有一种智慧。只是,有的家长发现了,有的家长放弃了。

我们来看一下百度对"聪明"的解释: 某物有着某种与人类智慧共通之处,有着某种灵性,某种生命力。

危险的做法是,当您认定了聪明的标准后,您会以此来评判,教育,或纠正自己的孩子,您忽视了孩子自身的成长规律和内在的调节机制,给孩子的内在造成了紊乱。

一个好静的孩子,为什么要求他去动呢?一个好动的孩子,为什么一定要求他静呢?孩子在持续的静中,会慢慢调节到动,孩子也会在持续的动中慢慢调节到静,最后达到动与静的平衡。这就是生命的智慧,如潮涨潮落,自然天然和谐。所以,做个智慧的家长,尊重生命的规律,而不是某些格式化的条条框框。


王丽霞



婴儿从一生下来。敏感是聪明的第一表现,遗传因子起绝对作用。

在妇产科有六位产妇,先后都生了孩子,除孩子饥渴和拉散,是先天性的生理循环外,就有一种聪明的表示。

如果是自己的父母用手摸他,他就有一种舒服的感受,睡梦中也会伸腿展腰。

如果是别人用手摸他的小腿,孩子在睡梦中首先就是圈腿和哭声。这是孩子聪明和灵敏的第一表现。

婴儿的大脑是一片空白,和一盘空白磁带一样。

接触社会的刹那间,对周围细微的声音都会和接收信号一样储存下来,虽着时间的移动和成长,对周边环境逐渐扩大储存信号就有了选择。常在一种环境下成长,他就会对这一种环境的信号储存量越强。

所以,孩子聪明的表现。环境是很关键的第一教材。

在环境优越,接触周边环境没有吵杂音中成长的孩子,和在环境差和不清净的环境中成长孩相比,优越环境中成长的孩子大脑反应快,差环境中成长的孩子大脑反应就慢的多。

这就是孩子的机灵,也是聪明的表现之一。

在孩子成长过程中,父母是第一任导师。言行举止都在孩子的监控之中,孩子从小所接受的第一影响教育,来自于父母。这就是言传身教的基因。

再大一点就是受社会环境影响,近朱者赤,近墨者黑。

所以看孩子聪明不聪明行为表现,都是受环境影响决定的。


梦游学海


 很高兴受邀回答这个问题!说起孩子是否聪明,许多家长就会想到智力测验。有不少家长还带孩子到过不同的机构做过智力测验和咨询。有的家长非常看重孩子智力测验的分数,并以此判定自己的孩子是否聪明。实际上,对儿童的智力测验的结果只能作为一个参考,因为孩子的智力正处在一个快速发展的时期,远没有最终定型和完善,一次智力测验的分数不能说明孩子智力发展的真正水平,更不能以此预见将来孩子智力能达到的水平。

家长在与孩子朝夕相处的过程中,通过观察孩子的行为表现、解决问题的能力等,对孩子智力的了解应该比一次智力测验更为准确。那么,什么样的孩子聪明呢?心理学的有关理论认为,思维能力是智力的核心,下面我们就从思维能力来看聪明的孩子有哪些特点。

  1.思维具有灵活性。   思维的灵活性主要表现在解决所面临的问题时,能够在较短时间内找到行之有效的解决办法。即能快速有效地解决问题。如有一个四岁的男孩,在玩耍时将皮球掉到树洞中,无法直接拿出来,他想到了通过注水的方法使皮球浮上来,从而达到目的。在这个例子中,这个孩子就表现出了思维的灵活性,因为他能在短时间内想出行之有效的解决办法。思维的灵活性可通过一定的方法有意识地培养,培养的关键是使孩子养成积极思考和爱动脑的好习惯。

  2.思维具有发散性。   思维的发散性是指能从不同的思路找出解决问题的不同办法。学生在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的训练。如在一次试验中,一位五岁的儿童能说出“布”的三十多种用途和“水”的五十多种用途,表现出很强的思维的发散性。思维发散性强的重要表现之一就是想象丰富。因为想象的过程是一个由此及彼、联想不同事物间的共同特征的过程,也即是发散思维的过程。   3.思维具有积极性。

  思维的积极性强的表现是儿童具有强烈的好奇心和求知欲望,对于儿童来说,强烈的求知欲、好奇心和探索精神与智力发展的关系最为密切。因为在同样的先天条件下,孩子参与活动的积极性越高,活动水平就越高,就越能促进智力达到更高的发展水平,而高水平的智力又会反过来提高参加活动,积极探索的兴趣。而几乎每个儿童在成长过程中,都会有一段时间对外界的一切事物具有强烈的好奇心,家长一定要注意保护儿童的好奇心和求知欲,并引导他们发展更积极广泛的兴趣爱好。

  以上简单列举了聪明儿童所表现出的思维的特点。当然,大多数的儿童的智力都较接近中等水平,特别高与特别低的都只占很少一部分。智力是在先天神经生理特点的基础上通过儿童的活动发展起来的,所以,只要孩子的先天发育正常,通过家长在活动中的正确教育引导,相信每个儿童都能成为聪明的孩子。


父母世界


以下是聪明宝宝的九大表现:

一、说话语速快的孩子。

孩子说话如果语速特别快,说明他的脑部神经元异常活跃,神经突触传递速度更快。

从获取信息到思考问题,再到用语言表达出来,神经元处于快速处理和协调运转当中。处理和运算的时间越短,说明孩子越聪明。



二、走路步速快的孩子。

曾有一项心理学研究说,如果人的步速是正常人的1.5倍,说明他的自信心是非常强大的。

同时,步速快的人血液循环更快,身体各个器官之间协调性更好,脑部获得的血氧更加充足。表现在思维和肢体动作上,就会更加敏捷。



三、记忆力强大的孩子。

如果你的孩子背诵唐诗时,家长只教了一遍,他就会背诵,这个孩子一定聪明。

这是大脑内部用于存储的“硬盘”容量大才具有的优点。 珠心算,秒记数字,十五组三位数或四位数的数字相加,必须在10秒内作答,这些神童靠的就是一个“大硬盘”的大脑。



四、提问没完没了的孩子。

老是向你提问题,而且问题跳跃性强的孩子,都有一颗好奇心。 凡是好奇,说明孩子对问题有兴趣,并且很愿意思考。思维跳跃,说明孩子聚合思维,和发散思维的能力非常强。



五、耳朵特别大的孩子。

俄罗斯的神经学家发现:人类的两只耳朵,一般会有2~3公分的大小差异。耳朵越大的孩子,往往更加聪明。

右耳朵大的孩子,在数学和物理学科会取得较好的成绩。而左耳朵大的孩子,在人文领域有更好的发展。



六、眼睛越亮越灵活的孩子。

来自美国的一项研究:孩子眼睛颜色越浅,智商越高。但是眼睛颜色较深的孩子,在某一专注领域会有更好的发展。意思是说,孩子眼睛颜色深,父母要发现宝宝的兴趣和爱好。

同时,眼睛越亮说明孩子的精气神很足。眼睛越灵活,视觉加工和处理图像的速度越快,质量更高。而智商低的孩子,则视觉反应比较迟钝。因此,家长要保护好孩子的视力哦!



七、爱吃早餐的孩子。

英国搏比芦萨心理研究专家经过测定:经常爱吃早餐的儿童比不吃早餐的孩子,大脑所获得的能量和健脑营养物质低10%~15%。由此可见,经常不吃早餐对孩子的脑损十分严重。



八、异族通婚所生的孩子。

有数据表明:父母异族通婚所生育的孩子,平均智商高达118;而异省通婚的数据是109.35;同省异地的平均智商则是106.17;父母均是本地的儿童平均智商更低,是102.45。



九、妈妈24~28岁生育的孩子。

根据抽样调研数据,母亲在女性最佳生育年龄24~28岁期间所生的孩子,平均智商109.29;低于23岁生育的孩子平均智商为103;而超过29岁生育的孩子平均智商则又开始下降。

最后提示:宝宝聪明,先决条件是爸爸妈妈的培养和悉心照料。天赋异禀的孩子见过不少,但后天的努力才决定孩子的聪明能走多远!

谢谢你的阅读!


爸爸不讲理



生出聪明、智商高的宝宝无疑是很多宝爸宝妈的幻想,也是向他人夸耀的谈资。依据心理学家的发现,孩子3岁前假如有这样5个特征表现,那么智商高的几率特别大:


1、能持续集中注意力。

有些宝宝平常可能很皮坐不住,但是一遇到自己喜欢的事物时会忽然变了个样,可以把注意力持续集中在一件事情上。


2、对数字十分敏感。

聪明的宝宝对数字十分敏感,很喜欢数数字、数车子、数人数等,生活中的一切都很喜欢用数字的权衡,数学方面的才能特别强。

3、3岁前表现出言语天赋。

这里的言语天赋不代表宝宝说话早,而是宝宝能在刚学会的一大堆系统的词汇中,快速了解、控制以及能初步运用。这样的孩子头脑十分灵敏,学习言语也特别快,发音精确逻辑力高。


4、特别喜欢父母给他讲故事。

有些孩子特别盼望、喜欢听父母讲故事,这源于他对未知事物的猎奇心旺盛,爱思考,喜欢探究新事物,这类孩子可以用猎奇心调动大脑的左右脑来认知世界、了解世界。

5、可以辨认父母的心情。

有些宝宝看到父母的心情差的时候,就不会怎样闹,或者会用自己的方式逗父母开心,这类宝宝别说智商,长大后可能情商都很高。


宝宝的智力固然需要后天来不断巩固,但是前期的准备和培养也非常重要,尤其是微量元素的补充,让孩子赢在起跑线上。研究表明,多补充以下3种元素,可以让宝宝更聪明:


1、蛋白锌

锌是维持宝宝正常生长发育的重要微量元素。锌参与了儿童体内碳酸酐酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等许多酶的合成及活性发挥,也与许多核酸及蛋白质的合成密不可分。如果儿童的锌供给充足,胱氨酸、 蛋氨酸、谷胱甘肽、内分泌激素等合成代谢就能够正常进行。因而,可维持小儿中枢神经系统代谢、骨骼代谢,保障、促进儿童体格生长、大脑发育等正常进行。

2、蛋白硒

硒是人体必需的微量元素,作用是构成人体内辅酶的成分,如果体内硒缺乏,婴幼儿生长发育会受到影响,身体容易产生氧化应激损伤。专家表示,硒元素摄入量不够对人体的影响很大,但是由于不会直接呈现出不良反应,需要很长时间才能看出来,正因如此,家长更应该及时为孩子补硒,不要等到检查发现了才记得补硒。

3、蛋白碘

碘可以促进大脑发育,并且碘是合成甲状腺的重要原料。在胎儿或婴幼儿脑发育的一定时期内必须依赖甲状腺激素,它的缺乏会导致不同程度的脑发育落后,出现不同程度的智力障碍,而且这种障碍基本上是不可逆的。因此,想要宝宝聪明,补碘也是非常重要。

以上这三种元素都是促进宝宝智力以及身体发育不可缺少的微量元素,平时家长们要重视孩子营养元素的补充。如果担心把握不好补充量,可以给孩子吃锌稀蛋白片,它是由蛋白锌、蛋白硒和蛋白碘成分经科学手段配制出来的营养品,可以一次性完成锌、硒、碘的补充,家长们就不用担心自己搭配补充过量的问题。

补充微量元素,让宝宝聪明、健康成长。


小小菇凉


作为头条号儿童成长知识自媒体的作者这个问题由我来回答再合适不过了。孩子是否聪明主要有以下几方面的体现:

1、喜欢问“为什么”

聪明的孩子对这个世界上很多事物都充满了好奇心,遇到不懂得总喜欢问“这是什么”“它为什么是这样的”?当孩子向你提问时一定要重视并做正确的引导。

2、爱模仿

每个孩子喜欢的事物不一样有的喜欢唱歌有的喜欢跳舞,但有一点是一样的,每当这些场景出现或是周围的环境让孩子联想起这些场景的时候她都会模仿起来。牛爸爸的闺女虎妞爱跳舞每当有音乐响起或是看见大妈在跳广场舞时她都会不自觉的跳起舞来这就是模仿的一种表现方式。

3、敏感懂事

天资聪敏的孩子通常对事物都比较敏感,有一次虎妞的妈妈被牛爸爸气哭了两周岁的虎妞就抱着妈妈一边帮妈妈擦眼泪一边喊着“妈妈哭 妈妈哭”,牛爸爸有咽炎早上刷牙会干呕每当这个时候虎妞都会跑过来拍拍牛爸爸的后背,这些都是一个孩子敏感的体现。

4、话痨

聪明的孩子一般话都很多,从早到晚不管多大点事总是喜欢跟别人叨叨叨的说个不停来表达自己的观点。

5、记忆力好

当同龄宝宝还懵懂没有记忆表现的时候,有些孩子就能够记住她之前接触过的人或物。譬如宝宝偶然在大街上遇到之前抱过她的某位叔叔或阿姨时表现的特别兴奋,这就是记忆的一种体现。

如果您的孩子具备以上五点特征,那么在偷着乐的同时好好培养吧!孩子是未来的花朵父母是辛勤的园丁,园丁偷懒花朵又怎能盛开。






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