這並非是一場說走就走的任性旅行
而是一處沒有國界、沒有院牆的研學課堂
一切的行走與停留
都是為了培養孩子適應現代社會的能力
都是為了提升孩子的綜合素質
只有培養足夠的現代社會能力
才是決定孩子未來發展的關鍵
與韓國有個約會
海濱小學在推進教育國際化工作方面做出了許多積極嘗試，繼新加坡遊學後，海濱學子又一次整裝出發，赴韓國進行交流學習，親自體驗異國文化、結交國際友人。
Day 1
學生們懷著激動的心情參觀了韓國的首爾塔，還在韓國KBC，當了一回新聞主播，給動畫片配音。韓國KBC，是韓國最大的廣播電視臺，相當於我們中國的CCTV，孩子們在這裡體驗主持人的樂趣。
首爾塔
體驗新聞主播
學生們為動畫片配音
參觀韓國著名的女子大學——梨花女子大學，是韓國曆史上最悠久、世界上最大的女子大學。梨花女子大學追求的最高價值理念可以簡單歸結為“真、善、美”。在這裡，學生們主動找學校裡的大學生做簡單交流，並請她們在各自的採訪本上簽名，每人至少完成了10個。這項活動看似簡單，則很難，因為這次出行的大部分是小學二年級的孩子，他們的英語詞彙還很有限。結果卻出乎意料，孩子們通過一些簡單的單詞再加上一些肢體動作，都能順暢交流，一個個臉上洋溢著興奮、自信的笑容……
梨花大學合影
Day2
一大早，同學們就出現在了韓國國立果川科學館，這裡有好多主題場館，如：兒童探索體驗館、基礎科學館、先進技術館、未來想象SF館、前言創作館等等。同學們有序地分成了幾個小組，親自動手體驗，感受科技帶來的魅力與震撼。
果川科技館體驗
Day 3
來到異國他鄉，體驗當地的文化是必不可少的，眾所周知，韓國的泡菜、海苔、服飾都很有特色，今天就帶著同學們一起去體驗一下吧！
學生們來到了“海苔+泡菜+韓服三位一體體驗館”，專業講解員首先為我們講述了海苔、韓國泡菜的製作原料、製作過程，、製作方法，又讓每個孩子都穿上圍裙，親自體驗製作辣白菜。韓服體驗館，韓服擁有三大美，即袖的曲線、白色的半襟、裙子的形狀，更是讓學生們驚歎不已。學生們根據自己的體型選擇了合適的韓服，穿戴整齊後，孩子們美滋滋地在體驗館各處留下了精彩的瞬間。
瞭解海苔文化
體驗韓服
學生們參觀了鼎鼎有名的景福宮。通過導遊的講解，同學們知道了景福宮是韓國王朝的正宮，有500年的歷史，據說是得名於我們中國《詩經》中“君子萬年，介爾景福”的詩句。由於曾經被燒燬過，現在呈現在大家面前的是修繕過後的景福宮，但依然可見其宏偉程度。從景福宮後門——神武門進入，便可以遠遠看見韓國總統府——青瓦臺，據說青瓦臺的瓦片每100年要更換一次是希望總統能活到一百歲，與中國古代祝福皇帝萬歲一樣。
青瓦臺
勤政殿
我們在景福宮
通過參觀民俗博物館、勤政殿等地，孩子們感受到了不一樣的文化底蘊和人文風俗，在舞臺劇《塗鴉秀》中，演員以跳舞、繪畫、啞劇等表演形式為大家呈現出一場精彩絕倫的演出。
塗鴉秀表演
多幅藝術作品都是在觀眾眼前一一完成的，有生動的立體繪畫、瞬間成型的粉末繪畫、幽默滑稽的顏料畫，整個表演過程孩子們看得目不轉睛，演藝廳裡時時掌聲雷動！當演員們通過自己的雙手和肢體配合動感音樂繪出中國著名的桃園三結義時，孩子們更是發出了連連的讚歎，短短一個多小時的表演就使同學們感受到了韓國的文化藝術，開闊了眼界、提高了藝術修養！
Ddy 4
師生們訪問友好學校-江原道原州市萬垈初等小學，受到了李仁子校長及師生們的熱情接待。在學校副校長的陪同下了，參觀了學校的校園文化，雙方的學子在球賽中拉近了彼此的距離，海濱的學生們還與韓國小朋友同上了一堂別樣的跆拳道課，課後同學們把自己精心準備的禮物贈與了韓國小夥伴，增進了彼此的友誼。
李仁子校長歡迎學子
兩校學生在球場上拉近彼此的距離
感受電腦課
互贈禮物
同上跆拳道課
Day 5
在最後一天的遊學中，參觀韓紙博物館，親手製作韓紙作品，準備帶回家做紀念呢！
製作紙質作品
手工塗鴉
在原州市昆蟲博物館，同學們瞭解了各種昆蟲的習性及特點，館裡的工作人員鼓勵孩子們動手觸摸，膽大的孩子毫不畏懼，體驗著、收穫著……
觸摸感受
在幾天的遊學生活中，海濱學子沒有大聲喧譁、追逐打鬧、亂扔垃圾，顯示出良好的素質，獲得了異國朋友的連連稱讚！在幾天的遊學生活中，學生們不僅瞭解了異國文化、體驗了異國風情、學會了獨立和堅強、懂得了感恩和分享，拓展了國際視野，建立了異國友誼。此次遊學感悟多多、收穫滿滿、不虛此行！
此次韓國之行，海濱小學將更加重視全球教育合作，深化“教育國際化窗口學校”的創建工作，為培育“中國靈魂，世界眼光”的未來公民做出應有的貢獻。
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