众所周知，在国内念大学一般都需要4年时间才能毕业，学生不仅要修完所有的必修与选修课程，而且还要拿满学分以及合格的绩点。而从今年开始，重大改革出现啦，大学本科不再要求非得是4年才能念完啦，最快3年就能毕业。是不是很意外？有没有很惊喜？
当然了，现在这一重大改革还没有全面普及，只是一些学校率先做出了变革。下面小编就带大家看看都有哪些学校吧。
首先是西北大学。西北大学的校长说，从今年开始，西北大学将全面实施完全学分制。今年入学的新生，学习年限一律改为3~6年。学生不仅可以自己制定学习计划，而且还能自主选择专业、课程和老师。
大家肯定和小编一样，非常想知道什么叫完全学分制？
简单来说，完全学分制就是在新时代下，一种用于协调各种关系的教育教学制度。就拿西北大学来举例吧，西北大学要实行完全学分制，就得建立一系列的机制。譬如说按学分收费、按学年注册、按学分毕业、按绩点授予学位。这些重要的信息，都在学校的官网上，小编已经为大家找好了图。
那么在这样的新政策下，会出现哪些新奇的现象呢？
首先，从学校的大环境来说，开放的程度是无可比拟的。学校以及各个学院的实验、实践环境将对所有学生开放，学生可以享用的资源变得越来越多，越来越全面了。
其次，由于可以自主选择专业与课程，所以同班不同学、同学不同班的现象将会非常普遍。大家可以想象一下，不同的学生游走于不同的教室的热闹场景。
其次是汕头大学。作为一个基本与国际接轨的学校，汕大早在2002年就实行学分制了。目前，汕大的学分制度已经非常成熟了，它有完备的学分相配套的人才培养机制。
另外，像深圳大学、华中师范大学、广东外语外贸大学等也在探索学分制改革。
为什么越来越多的学校的都要搞学分制改革呢？这么做，到底有什么好处呢？
第一， 让学生拥有自主权。学生可以自己选择自己喜欢的专业和课程，能够
满足个性化的需求。
第二， 由于学分制的实施，学生自主选择权的扩大，对教师的教育教学能力
也是一种提高与挑战。随便上课的现象将不复存在，老师的授课水平将决定听课学生的多寡。没有学生青睐的老师，可能将会面对被淘汰的危险。这也促进老师更新知识，不断地提高自己的教学能力。
第三， 此外，这也与教师的收入息息相关。课程受欢迎，自然收入就高，反
之，就低。像汕大就形成了教师开课的竞争机制，一门课程有好几位老师开课，根据学生的评价来选出最优秀的老师。
小编觉得，这样的制度，真是大好事啊。不仅能满足学生的需求，而且还能提高老师的能力，真是一箭双雕。或许，中国未来的大学还会出现一派繁荣的景象呢。
大家对高校实行完全学分制是怎么看的呢？大家觉得学习年限改成3~6年有哪些好处呢？学分制改革到底有没有必要呢？学生的评价能够成为衡量老师是否合格的标准吗？欢迎大家说出自己的想法，积极留言讨论哦！
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