我相信很多小学生都积累了很多的好词好句，特别是形容五官的语句，更是烂熟于心。
如果问一句，为什么要积累好词好句呢？
这是很好的作文素材，考试的时候运用上，可以得高分……我想，这是所有家长的一致回答。
不错，完全正确的。
可是，我们还要知道这样一句话，尽信书则不如无书。
啥意思呢？
我们来作个假设。比如说A班共50人，其中45人都积累了大量的关于五官的好词好句，夸张一点，让这45个孩子轮流背，能背到下个周日。
怎么样？你不得不佩服这45个孩子的积累量吧。
但是，问题来了，对于这45个孩子来说，有一半在写人作文时，会想当然地将笔下人物的五官全部描写出来。
毕竟，储备的量太多了，不写出来，怎么显示出自己的实力呢？
举个小例子，加以说明：
他的双眸清澈似水，让人望一眼便记忆犹新。特别是眨眼的瞬间，仿佛蕴含着无穷的力量，瞬间转移给你似的，有种被震撼住的感觉。他的鼻梁高挑……他的下巴尖尖……他的双耳……他的嘴巴……
这样写，有问题吗？
如果说是自由写作没问题。但是应试作文，却有问题。
你想啊，考试作文字数是有规定范围的。单纯五官描写就写了一大段，二三百字出去了，这作文分数能高吗？
所以，尽管说我们平时积累了很多作文素材，特别是关于五官的好词好句，真正写作文的时候，不能一味地生搬硬套。而应该学会取舍，心里要明白，五官描写得以笔下人物性格为核心，如果说，这次写的人物性格可以不涉及五官描写，那就没必要写。
所以，请大家记好，划重点啦！小学写人作文，人物五官描写与否，取决于笔下人物性格是否需要。若需要，要挑选最能突出人物性格特点的一两点描写，如眼睛。
今日打卡任务，看看你是否真正明白了。孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧这师徒四人，如果让你写他们，你会怎么写呢？
打卡格式如下：
我选的是______,为了突出_____性格，所以我着重描写_______。
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