黨建之窗|幸福微故事|捧著一顆心來,不帶半根草去——記我身邊的最美教師

党建之窗|幸福微故事|捧着一颗心来,不带半根草去——记我身边的最美教师

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党建之窗|幸福微故事|捧着一颗心来,不带半根草去——记我身边的最美教师

林師傅

我的師傅,林老師,是一位身材高挑,氣質十足的大美女。都是桃花妖妖,灼了其華。那抹微笑,矗了我心。有人說,教師是人類靈魂的工程師,也有人說,教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我要說,教師立足三尺講臺,追求著高尚的人生,崇高的師德。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這種大愛之心,書寫著新時代師德的新篇章。

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林老師任職以來,在教育事業上取得了優異的成績,以人為本,全身心關愛學生是林老師的工作原則!在長期的教育教學工作中,林老師忠誠履職,樂生愛教,她經常噓寒問暖,不斷幫助過不同性格的學生解決在學習生活上遇到的各種問題。林老師她雖然平時沒什麼豪言壯語,但我卻從她身上看到了作為一名中學教師的優良品質。瞭解過她的人都知道,林老師是個非常愛孩子的一個人,很少嚴厲地批評過誰,她性格非常溫和,說話總是很溫柔,就連批評孩子的口氣都柔柔的,連平時調皮搗蛋的孩子聽後也會難過的落淚或者打心底裡接受林老師的批評與教誨,因為他們知道林老師說的非常有道理。

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林老師不但盡心盡力做好教研組長工作,對自己的教學工作也一絲不苟,精益求精。她一般從情感入手,先喚醒學生的情感意識,把課本的相關知識與實際生活聯繫起來,精心設計每個環節,經常自己製作教具,有時為了一節課不惜花時間找資料,閱讀幾種教材和參考書,自己還反覆琢磨,總之是想盡辦法啟發學生主動積極地思考,讓全體學生參與學習數學知識,做到管教又管學,不斷總結不斷改進教學方法,常把一些概念、公式編成順口溜,便於學生記憶和掌握,課堂上注意自己的說話藝術,能針對學情變化靈活的組織課堂教學,儘量為學生創設民主、寬鬆、和諧的學習氣氛,讓學生體驗成功的快樂,所帶班級的學生大部分特別愛上數學課。她經常跟我說:“有愛才有教育,千萬不能放棄任何一個學生,每個小孩都是可愛的”,愛學生是教師的天職,也是一份諾言,林老師在教學上用自己的實際行動實現了這個諾言,以致於她所教班級的學習成績都名列前茅。

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哈哈,應該有很多人羨慕我有個這麼優秀的師傅吧,記得鄧老師在聽我訴說在教學上的困惑時跟我說過這麼一句話,“相信你有這麼優秀的師傅以後你也會很優秀的”!對的,我以她為榮,我也希望有一天能夠讓她以我為傲的機會!在我工作過程中,林老師多次幫我解決了很多困惑,甚至還多次不惜犧牲自己的時間真正下入我的課堂幫我鞏固知識點給我指導,供我觀摩。林老師很多時候又像我的媽媽一樣跟我談心,真的很榮幸能有這麼一位優秀的師傅在我身邊。

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教育的神聖,我們要牢記愛與責任和擔當,講奉獻,比責任,育新人,把愛灑滿校園的每個角落,澆灌學生的心田,來激勵我們的人生,走向更加燦爛的明天。林老師就是這樣以自己樸實獨有的方式,給我做了師德榜樣,值得我們學習!

幸福

未完待續

總策劃:黃佳宇

撰稿:蒙丹豔

審核:梁柳玉

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