大娃二娃養成記
在寶寶幾歲去幼兒園這個問題上，以上是兩種特別常見的說法，看似都正確，其實都沒用說到根本上。什麼時候把孩子送去幼兒園最好，年齡並不是唯一的參考指標。寶寶的發育程度、家庭條件、幼兒園情況……這些差異都很大，要具體問題具體分析，並沒有一個硬性的適合入園的年齡標準。
如果可以選擇，爸媽可以從以下4個角度來綜合考慮：
1、寶寶的發育程度如何？
寶寶的身體情況怎樣？抵抗力是否正常？比起同年齡段寶寶，是不是特別容易生病？寶寶的自理能力怎樣？會不會自己吃飯？能不能自己洗手、穿衣、上廁所？寶寶的語言表達能力怎樣？能不能清楚表達自己的需求，如餓了、不舒服、想尿尿？能不能聽懂並遵守指令，如排隊、保持安靜？
寶寶的性格怎樣？是熱情開朗很外向，還是慢熱敏感比較內向？寶寶的社交能力怎樣？能不能和小朋友一起玩耍？會不會跟小朋友溝通交流？寶寶的安全感怎樣？平常寶寶和爸媽的親子關係質量好嗎？寶寶是不是十分相信爸媽對自己的愛？
2、爸媽心理準備好了嗎？
你為什麼要送寶寶上幼兒園？寶寶做好準備了，應該去幼兒園開始新的生活了；寶寶越來越難帶了，還是送去幼兒園吧；家裡有二寶了，實在顧不上大寶了，還是把大寶送幼兒園吧。
寶寶剛開始上幼兒園，“糟心事“特別多，並不是送到幼兒園就一了百了，你做好心理準備了嗎？入園焦慮，寶寶每天去幼兒園都哭鬧；上幼兒園後，小朋友都一起生活、玩耍，交叉感染的機會增多，寶寶生病的幾率也會增加很多……
寶寶離開家去幼兒園，你做好放手的準備了嗎？寶寶分離焦慮，你是不是也一起難過的哭？每次分開，你會不會比寶寶還難分難捨？寶寶被欺負，你會不會心疼地再也不想讓寶寶上幼兒園了？
3、家庭條件怎樣？
家裡經濟條件怎樣？爸媽是不是都必須工作？寶寶有沒有穩定的看護人？寶寶能不能得到高質量的陪伴？
一般來說，寶寶的看護人不外乎這3種情況：家裡的老人過來幫忙（爺爺奶奶或姥姥姥爺）、請保姆帶寶寶、媽媽全職帶寶寶。老人或保姆帶娃，體力和精神怎樣？是不是每天只關注寶寶的吃喝？是整天讓寶寶在家看電視嗎？會跟寶寶交流嗎？會經常帶著寶寶去跟同齡人一起玩嗎？全職媽媽帶娃，享受每天的帶娃生活嗎？會為了孩子學習新知識，在家進行必要的早教嗎？還是特別焦慮，只是被經濟所迫才選擇辭職在家帶娃？
4、幼兒園情況怎樣？
幼兒園的教育理念怎樣？幼兒園有託班嗎？託班可以直升小班嗎？託班可以報上名嗎？幼兒園的師生比怎樣？幼兒園的師資穩定嗎？幼兒園老師對寶寶的照顧質量如何？幼兒園的飯菜怎樣？幼兒園的安全措施到位嗎？幼兒園的室外活動空間大嗎？
綜上：3歲並不是寶寶上幼兒園的分水嶺，年齡並不是送孩子去幼兒園的唯一指標。
如果寶寶不到3歲，但身體、心理更方面發展都不錯，自理能力、語言表達、社交能力、安全感等都很好，家裡經濟和人力方面都不太寬裕，附近又有比較合適的幼兒園，那提前把寶寶送到幼兒園也沒什麼不可以。
如果寶寶已經3歲多了，但身體狀況不太好，抵抗力太差；或者心智發育很不成熟，那晚一點送幼兒園也完全可以。如果家裡經濟條件可以，媽媽很享受全職帶娃的樂趣，也有科學的養育思路，就想高質量陪伴寶寶多一點，那也完全可以晚點入園！
芝麻醬祝福各位爸媽都能做出最適合自己的選擇！
關注芝麻育兒專注於0-8歲孩子家庭在健康、養育、教育方面的需要。芝麻大的孕育問題，關注我們就有答案！
芝麻育兒
這個問題問的好，也是多數媽媽們存在的困惑。作為兩個孩子的媽媽，同時也有過十多年幼教經驗的寶媽來講，在這裡給大家一些誠懇的建議。
第一：一般來講，大多數孩子應滿三歲後考慮去幼兒園。一方面是孩子的自理能力初步在形成。基本的會吃飯，喝水，如廁等，知道與人交流溝通了。另一方面，孩子的身體的體質基礎也差不多可以了，不至於三天兩頭生病不適的。再者，滿三歲後的孩子，社交能力也開始慢慢發展，渴望與人交流，喜歡群居玩耍。這個時候去到幼兒園，滿足孩子有夥伴們一起活動，有利於孩子健康正常發展。
第二：凡事也有例外，比如父母需要上班，又沒有阿姨或者老人家幫忙的，也可以兩歲半送入園上小小班（託班）。這種，一般私立幼兒園有設置。但要做好心理準備，由於集體生活的緣故，孩子的免疫系統沒有完全建立時，容易生病，再因集體生活，難免交叉感染之類的。
第三：也有些特殊群裡例外，比如孩子先天各個方面發育弱的，就可以考慮再晚送一些。還有，就算有打算滿三歲送入園，做家長的前期準備工作還是一樣要做足的。避免孩子正式入園時，安全感不足，哭鬧時間長，影響身體健康。我們可以在入園前半年裡，多引導孩子自行吃飯，避免過多包辦。入廁，喝水等，知道主動說。另外，多帶孩子去幼兒園附近玩耍，尤其可以多帶孩子在即將入園的園所，多看裡面小朋友活動的情景，正面做好激發引導孩子長大就可以入園等。提早建立正確的認識，以免入園時出現焦慮不安等情緒。
由於時間有限哈，先給大家分享這麼多。如果任何疑問，也可留言，一定會知無不言哦！
嫿媽健康說
寶寶幾歲上幼兒園呢？這還真的沒有一個統一的說法，不過去年偶然的機會，接觸了不少的幼兒園園長，園長們的建議出奇的一致，他們認為孩子上幼兒園的年齡最小需要超過三歲，也就是說孩子上幼兒園最好是三歲後。
園長們的建議都是從自身的經驗和觀察出發的，他們因為工作的原因，會和孩子有面對面交流的機會，所以，我個人也是十分的贊同她們的說法。
為什麼建議孩子三歲後在上幼兒園呢？有這樣幾個原因。首先，從心理上來說，孩子年齡過小進入集體生活，對孩子來說，並不是一件好事。太小的孩子容易缺乏安全感，而父母不在身邊，會讓孩子更加容易焦慮，本來是為了讓孩子快速的適應集體生活，但是過早的上幼兒園，缺乏安全感的孩子，反而會更加粘父母。
其次，生活能力上，孩子太小不能生活自理。幼兒園裡一個班25個孩子左右，一般都是3個老師，一個主班老師，兩個生活老師，平均一個老師要去照顧8個孩子。孩子吃飯、上廁所、睡覺，都需要老師來維持秩序，如果孩子太小，有沒有吃飽、能不能清楚的表達自己的想法、能不能獨立的去上廁所，如果老師沒有及時照顧好孩子，最終受罪的是孩子。
最後，還有一個就是孩子的學習能力。雖然幼兒園並不要求孩子去學習，但是老師會教一些手指謠，兒歌等，這個時候，年齡小的孩子就會顯現出跟不上的狀況。而年齡稍大的孩子就會很容易理解，容易做到。另外，兩歲的孩子和三歲的孩子，注意力和活動能力都有所不同，三歲的孩子可以更能遵守學校的規定，也就是三歲的孩子會更容易的去適應學校的生活。
所以，如果條件允許，還是讓孩子三歲以後再去幼兒園。但是有的人會說，我家孩子已經能夠獨立的吃飯，獨立的去上廁所，生活能力沒有問題。那麼家長考慮一下，孩子能不能和其它孩子玩到一起，能不能適應幼兒園的一些規矩。如果真的是沒有辦法，需要送孩子提前去幼兒園，本人建議還是等到兩歲半以後。而且家長要多去觀察孩子，是不是能適應幼兒園的生活。
豌豆媽媽育兒
謝謝邀請。這個問題基本上可以算作是一個常識性問題。這既是一個普遍性問題，又是一個個性化問題。之所以說是普遍性問題，是因為對於孩子幾歲上幼兒園其實社會是有普遍認知的。但它又是一個個性化問題，這是因為有些孩子發育比較早，各方面成長也比較快，兩歲多也可以上幼兒園。下來我簡單從普遍性和個別化兩方面談談我的意見。
第一，這是個普遍性問題。
一般我們的印象中孩子三歲上幼兒園是大多數家長的認知，也是很多公辦幼兒園的硬性要求。之所以有這樣的年齡要求，是與孩子在這個年齡段的成長髮育水平有關的。一般來說，三歲的孩子在大腦和身心發育方面基本具備了辨別意識。基本具備了簡單的自理能力，比如自己穿衣服、吃飯、喝水、上衛生間等等，所以這個時候送孩子上幼兒園，家長既可以放心，幼兒園老師也可以省心，所以三歲送孩子上幼兒園還是比較常見，比較靠譜的的年齡，如果孩子太小，可能因為某些行為不能自理，即便送孩子去了幼兒園家長也可能會擔心這個擔心那個，幼兒園老師照顧起來可能也會吃力，因為孩子可能跟不上節奏。
其次，這也是一個個性化問題。
雖然我們說孩子三歲上幼兒園是社會普遍認知，但也不能以全蓋偏。我們都知道隨著生活水平的不斷提高，現在孩子的發育和成熟時間已經遠遠比我們做父母的早很多，據一份可靠的早就數據表明，2010年後出生的孩子大腦發育和智力發展水平普遍比二十年前同齡的孩子提高0.5歲。這就意味著我們不能完全拿我們自己對孩子年齡的認識來判斷孩子真實的大腦和智力發育水平，因為我們比較的參照物可能是二十年前或者三十年前的自己，那樣是不準確的，我們得相信科學研究數據。這樣說來，如果家長認為孩子的大腦和智力發育水平可以達到上幼兒園水平，孩子也可以進行簡單的生活自理，幼兒園也可以接收，那我們完全可以送孩子上幼兒園，但最好是孩子兩歲半以上比較好，也可以去幼兒園讓老師給孩子做個科學的入園測試，如果孩子可以適應，那就上，如果不行，也可以送孩子去比較規範的託管班，讓孩子適應下集體生活和簡單的學習環境。這樣對孩子未來真正上幼兒園也是大有幫助的。我家寶寶就是兩歲半送到託管班待了半年，然後上幼兒園的。由於有之前上託管班的生活與學習經歷，孩子去了幼兒園不哭也不鬧，很適應，家長和老師也比較放心省心。
所以呢，孩子到底幾歲上幼兒園這個問題，沒有絕對的答案，這要根據孩子的具體情況而論。三歲以下可以適應就上，如果不行就先上託管班。但不管怎樣，我們作為父母都應該從小培養孩子的獨立性，孩子能做的事，儘量讓他自己去做，我們需要做的就是樹立榜樣，定好規矩，多與孩子溝通交流，陪伴孩子一起快樂成長。
就這些，希望可以幫到題主。如果認同就點贊，如果交流就評論，如果喜歡就轉發。
致橡樹寶媽育兒經
這個問題確實讓很多媽媽很糾結，特別是像我們這樣的全職媽媽。我們又想盡快讓她們上學恢復自由好像又很捨不得。
孩子兩歲多時是人生中第一個叛逆期，自主自我個性正在萌芽，讓很多的媽媽正處於崩潰邊緣，讓人抓狂，因為感覺到孩子在慢慢長大已不是在我們掌控範圍裡了。這個時期媽媽們很糾結，很想趕緊把孩子送去幼兒園但又很害怕她不適應而哭鬧，或者同學欺負等等之內的原因。還有擔心害怕來自於自己的內心，分離焦慮不但是孩子，其實媽媽同樣也會有這樣的感受心理。有的媽媽的分離焦慮症還比孩子嚴重，畢竟孩子離開媽媽踏出人生第一步去過集體生活。
那到底寶貝們幾歲上幼兒園比較適合呢？這也是我之前一直關注的話題。國外的教育觀念是孩子上幼兒園的最佳年齡在三歲，因為這個時候是孩子身體免疫力發育有所增強，身體能夠適應環境的變化。語言情感都會有所表達，這個時候可以慢慢訓練他的獨立能力了。但是我個人認為孩子是否適合上幼兒園，這個得看每個孩子的發育發展情況，有的孩子發育比較早熟的在兩歲半都可以考慮上幼兒園了，有的發育比較晚的也可以推遲。可以從幾個方面去綜合判斷(語言溝通，情感，自理能力，社交能力)。
說說我家妞上幼兒園的情況吧。我是全職媽媽，我很注重孩子的教育，也很關注她的心理發展，為此我還去學了兒童心理學。她是在兩歲半的時候進入幼兒園正式進入集體生活，她比同齡孩子發育早熟，這可能與我全職帶她有很大關係，各種綜合能力在我認為已經達標。最大的挑戰就是剛入園我們都面臨了分離焦慮症，去克服去適應我們用了大概兩週的時間才正式進入狀態。其中她那會最大的問題是午睡，因為沒有了媽媽的陪伴很不習慣，常常是沒有午睡到傍晚就各種哭鬧，後來我用遊戲的方法讓她很快適應了。有陪伴會互動，讓我和孩子的親子關係如同好閨蜜和好朋友一般。(下圖是我和閨女)
個人分享，如果你正準備讓孩子上幼兒園的話，建議提前做好如下準備:
1.首先孩子的語言表達能力的提高，有利於與老師和同學間的溝通。
2.多帶孩子去外面與其他孩子玩，引導她學會社交能力，分享和互助。
3.增強孩子身體抵抗力，多點運動項目。
4.提前教會他自理能力，吃飯，睡覺，如廁，穿衣穿鞋等等生活常識。
你為寶貝已經做好上幼兒園前的準備了嗎？
喜歡我可以多多關注我，會有更多的育兒經驗文章分享給大家。
一位來自有著兒童心理學和正面管教背景的媽媽！
幸福妞的世界
閨蜜最近也在煩惱這個問題，2歲多的孩子必須送到託班或幼兒園，基本都是有苦衷的。
通常3歲入學幼兒園，其實是有道理的。
幼兒園是3-6歲孩子的小城堡，一般公立幼兒園只招年滿3週歲的寶貝，我們這邊 3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班，全國差別想必不大。 年紀太小去幼兒園，一是表達不清很容易被欺負，二是萬一感冒生病老師未能及時照料也比較危險。
3歲以後的孩子，表達力、免疫力相對強一些，能夠自己獨立用餐和大小便，家長也可以比較放心。
值得提醒一下的是，通常寶貝剛離開父母身邊，單獨在一個陌生的環境中，會有焦慮或恐慌感。這個時期需要父母多給一些安慰和鼓勵哦，譬如讓寶貝講一講幼兒園好玩的故事給你聽，帶動寶貝的參與感。另外在飲食上也應該加強營養，幫助寶貝渡過身體和心靈的敏感期。
放一張新入園的諾諾小盆友的照片，期待和園裡的小夥伴成為好朋友！也祝你的寶貝健康快樂～
媽咪視野
大部分人都會說3歲上好吧，因為畢竟公立幼兒園的入園年齡是這樣規定的，但我倒不是特別贊成這個觀點，我認為更早入園比較好。
上幼兒園的目的
幼兒園的宗旨主要是培養孩子獨立自理生活的能力和與人溝通的能力，並瞭解社會規則，規範自己的行為標準。其實說白了不就是養成好習慣嗎？而2歲-3歲，正是孩子學習接受能力最強，大腦發育神速的生理階段，不利用好這一時期豈不浪費？
大部分不上幼兒園在家待著的孩子，其環境主要是家裡，接觸的人也是固定的兩三個，縱使全職媽媽帶，你真的瞭解育兒嗎？專業嗎？知道什麼時候教什麼東西嗎？孩子能鍛鍊和陌生人接觸，集體生活嗎？顯然是不能。而且還有很多磨人的孩子，看準家長的寵溺，良好生活習慣不易養成。還有語言環境過於封閉，很多2歲還不說話的孩子送幼兒園3個月就開始說話了，因為環境造就人，周圍小朋友都說話，詞語量大，而且你不說別人就不知道你的需求，逼著他也得說話，自然有利於孩子的語言表達！
3歲以後改習慣困難
很多3歲後上幼兒園的孩子，行為習慣已經養成，比如午睡等，再改比較受罪，不如一開始就按正常作息時間來。孩子從出生開始，就是和家長漸行漸遠的過程，越早放手越獨立。很多人擔心孩子不會照顧自己，不會上廁所，不會這個不會那個，殊不知這些不會，入園1個月基本就會了，沒有什麼是孩子學不會的，分離焦慮是暫時的，對孩子的發展是長遠的。
我建議
我建議孩子2歲就可以開始嘗試幼兒園生活了，我嫂子的孩子（男孩）也是2歲上的，去的時候不會說話，不會自己穿衣服，3個月就什麼都會了，自理能力，免疫力等都會隨之提高。
星辰視覺
根據我之前在幼兒園工作的經驗以及現在身為寶媽對孩子的瞭解，我來對這個問題分析一下，您做一個參考。
一、幼兒園對孩子上學年齡的要求
私立幼兒園一般分為小託班，小班，中班，大班。公立幼兒園一般只有小班，中班，大班。
1.私立幼兒園：
兩週歲——兩週半，就可以上小託班。
2.公立幼兒園：
按九月份招生入學，今年8月31號前滿三週歲的可以上小班。
二、孩子上幼兒園前應該具備的能力。
1.良好的語言表達能力。可以表述自己的想法，也能夠聽懂別人的意思。
2.自理能力。自己穿脫衣物，上廁所，自己吃飯，自主入睡。
結合上述的要求，根據孩子的實際情況，如果家長實在沒空帶孩子，孩子的各方面能力也可以，就可以選擇讓他在兩週歲或者兩歲半的時候先進入小託班。
如果家長有時間帶孩子，最好是選擇孩子滿三週歲以後進入小班學習。這個時候孩子無論從心理還是能力都比較成熟，可以讓他更好的快速適應幼兒園的生活。
咩小胖
正常情況下，三歲是個標準年齡。如果你的孩子滿三歲了，你也不想再把孩子留在身邊天天操心，還不一定教育好，那麼你就把他送去幼兒園吧！
不過，男孩女孩有一定的差別，第二性徵發育前，女孩的發育一般早於男孩，心智也比男孩成熟的快，女孩在兩歲半或者三歲上幼兒園絕對沒問題，當然我說的是一般情況，也有的女孩紙比較內向，不善言辭，說話和表達自己的想法都會遲緩一些，建議三歲以後送。
這種情況和男孩子相同，男孩在不能正確表達自己要上廁所，睡覺，肚子餓，有地方痛等情況，都不建議送去幼兒園。
幼兒園是個集體圈養的地方，一個班三十多名孩子，老師只有兩個，一個管學習，一個管生活。遇到脾氣不好的老師，如果孩子拉屎尿尿到褲子上，都得老師去處理，總不能你下班去接孩子時，孩子的褲子還是溼的吧，所以，老師要有耐心跟孩子交流。保證孩子的溝通是有效的。
幼兒園，是個很容易讓沒有愛心和耐心和老師滋養不良惡習的地方。畢竟孩子沒有反抗能力，又不會一五一十的把全部經歷說得很清楚，所以老師有時候可以肆無忌憚的放縱自己的情緒，從而給孩子造成不良後果。
綜上所述，讓孩子在去幼兒園前就能養成良好的作息習慣和語言表達能力。這才是孩子能否上幼兒園的關鍵點，而不在於卡死年齡。
關注我，有更多內容與你交流！
西霖四月
你好我是文森的媽媽，很高興為你解答！一個寶寶的媽媽，現在已經18個月20天了，有關於育兒可以關注我哦！
這個問題可以從這兩塊考慮：
1、關於孩子多大上幼兒園的問題，其實每個孩子都是不一樣的，不用用年紀去分割！而是通過小朋友個人的情況而定！
2、能否在脫離主要照顧的人後可以自己照顧自己，並參與集體活動！![]()
問題一：個人意見回答
我家文森現在快兩週歲了，我本想著把他送去託兒所，因為工作的原因！現在看他到了2週歲能否接受群體生活並堵路照顧自己了。有很多的媽媽可能看人家的孩子都去上學了，自己的孩子還沒上覺得跟不上！
其實我個人的觀點就是看孩子自己的情況，你說你的孩子年紀還小你就著急送過去學習，如果自己還不會照顧自己的話，說的話還不是很多，等等很多情況！那會有很多的麻煩：比如在學校小朋友欺負了也說不清楚；老師打了、罵了呀；所以我覺得自己的孩子可以可以表達情緒了，可以完整說一句話，可以告知老師大小便，等大小事情的情況下就可以送去幼兒園了。
問題二：個人意見回答
我家文森只要看到小朋友就會上去跟他們玩，就喜歡這樣的集體活動。還有一點就是看我們的孩子是不是願意去以及接受長時間家人不在身邊。其實這點平時就要做功課了。比如：平時他一個人的時候你可以告訴他，你一個在家多無聊做的事情就少，但是你去幼稚園的話有好多的小朋友一起玩，你想去嗎？那你在有隻玩的時間爸爸媽媽不會陪你，你要照顧自己呦，到了晚上我再來接你哦。慢慢這樣的潛移默化的就很期待去！所以父母要多做孩子的工作，前提還得尊重孩子的想法啦！
