2018-07-18 14:55:25 佚名

妲己丶妖娆了谁的今世

肯定是单词啊，单词是基础！

作为一线英语教师，经常见到班上会出现一些英语偏科的学生，他们英语学不好的主要原因就是懒，不愿意记单词！单词不认识，做题时连要干什么都不知道！

为了突显单词的重要性，我曾经做过一次实验，把有一年的英语中考试卷翻译为汉语试卷，让学生做了一次，学生拿到试卷非常诧异，30分钟不到，大部分学生都做完了，分数还很高，甚至英语很差的都能做高分！

最后，分享一个初中生单词记忆的方法：把初中的教材的单词按照单元的顺序进行归类，归类为以下几类：

1 会读，会写，会翻译类；

2 会读，会翻译，不会写；

3 会读，不会写，不会翻译；

4 不会读，不会写，不会翻译；

归类后，把每个单元的单词归类写在小本上，随时揣在兜里，利用碎片时间，如课间，饭前饭后，睡觉前，上学途中等，记忆，读，翻译！

游戏大咖王

好消息！

寻找平时英语成绩在80左右的高中生，我们的《自然英语》能让你一个月内突破上万词汇量，考试成绩提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英语》两遍，普遍成绩提高是40分以上。你可能会认为高中英语要提高一分都很难，更别说那么多分数！但这个魔咒被我工作室打破了，《自然英语》能，只要你愿意在一个月里花100个小时看完两遍。并且其中90%以上不需要死记硬背。

《自然英语》是一本带福气的书，它能带给你阳光自信快乐。如果你怀疑很正常，但是还没有行动，那这套有福的书籍就真与你无缘啦！反正，不用是你自己吃亏哦！真心希望你珍惜这个假期，征服自己你就是赢家！否则真是遗憾了！因为高考中的每一分意味着什么大家都很清楚。

有人曾经告诉我，高中英语词汇只要3500个就可以了。可是我想说的是：如果一个人的格局只限于这点，那他是无法回答为什么90%以上的中国学生学不好英语。学习英语者如果没有两万以上词汇是很难把英语当作像电脑一样运用，因为它们都只是工具。只有掌握了英语词汇的构词规律，才能让学者更牢固地了解并掌握英语词汇，了解英语文化，从一个单词似一颗沙转化为从一个单词能联想到更多的单词、从身在此山中云深不知处到一览众山小。真的，死记硬背3500个单词，远远要比我这种方法痛苦很多倍。因为，掌握英语构词规律那就掌握了词汇一大片，而死死盯着那3500个，很容易举步维艰！个人认为：有格局的人掌握规律，赢在规律。

关注我，你还可以看到更多的实例和视频课，都是最简单最容易学的，因为思想简单的老师用的方法也是简单易用的。

下面是一些实例：

实例一：

知道小学词汇bike这个单词的来源吗？为什么“自行车”还可以用bicycle表达呢？它们是一家人吗？先想想再看后面的答案。

bike是bicycle的简称，正如Mike是Michael的简称一样。前面我们学过cycle是“圆圈，循环”，另外，bi-是“两个圆圈”，“两个圆圈”组合成的“自行车”——这就是bicycle的来源。

另外，你认识unicycle, autocycle, motorcycle, recycle和tricycle吗？如果想知道答案，可以在留言处问我。

实例二：

知道小学词汇broom的中文跟来源吗？想想再看后面的答案。

大家都知道room是“房间”，那你就想想古时候房间里像“b”字母一样的东西，想想再看后面

“扫帚”，你想正确了吗？它是不是像b一样？还有gloom, gloomy，它是girl和room的组合，就是“一个女孩独自在阴暗的房间里心情自然忧郁”，所以gloom是“忧郁，阴暗”之意。gloomy属于“名词+y组合成形容词”，所以它是“黑暗的，沮丧的，忧郁的”。

如果你知道英语词汇结构规律，你就可以像我一样讲解这样讲解。《自然英语》能让你一个月内突破上万词汇量。

实例三：

知道小学词汇only的中文意思及它的来源吗？还有你能想出它的其它亲戚吗？想想再看后面的答案。

它属于“名词+ly组合成形容词”，也就是one+ly，注意:因为e不发音，所以省去了——这就是为什么only翻译成“唯一，仅仅”之意。有没有觉得once, lonely, alone也是来源于one呢？想想再看后面。

当然也是来源于one的。once是“一次”，里面不也是有个one吗？在lonely中，l相当于知道站立的人一样，它也属于“名词+ly组合成形容词”，所以它表示“孤独的”。而alone中，al其实就是all，就是“所有时间都是一个”，所以它也表示“孤独的，独自一个人”。另外，someone, anyone等也是one的变形。

如果你看了《自然英语》，你一定也能像我一样说出每一个单词的来源及它的其它亲戚的。

实例四：

你知道小学词汇rainbow“彩虹”这个单词的来源吗？它是由rain和bow组合成的。大家都知道rain是“雨”，但你知道bow是什么吗？

bow是“弯状形物体，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源于bow，而彩虹就是“下雨过后天上会有弯状形的东西”。

从熟悉的词汇扩充词汇量会更牢固地记住所学单词并让你的词汇量成倍地增加。关注我你一定不会后悔！

实例五：

知道初中词汇predict和prediction的中文意思以及它们的来源？先想想，再看后面的答案。

我先不说答案，先说说小学学过的prepare，它是“准备”的意思。准备是需要提前的，所以pre-这个前缀表示“之前，以前，提前”；另外，我再说另一个词dictionary，大家都知道它是“词典，字典”，这就告诉我们，dict是动词“说话”，-tion和-tionary都是名词后缀，diction是名词“词汇，措辞”。现在你可以推测出predict和prediction了吧？它们表示“提前说的话”，翻译成中文分别是动词和名词“预言”。你推测正确了吗？

下面你再推测一下preschool, preman, pretest, preteen看看你是否能推测出来，如果想知道答案，请在留言区留言，我就告诉你

如果你觉得我的这种方法对你有帮助就关注我，你一定不会后悔；如果你愿意帮助到更多的孩子，请转发；如果你点赞，我会有更多的成就感，就会有更多的动力。谢谢！

实例六：

知道高中词汇unique这个单词的中文意思及它的来源吗？想想再看后面的答案

我先不说它的中文意思，但是我先给你小学初中学过的单词unit, uniform, university，高中学的universe, unit是“单元”，uniform是“校服，制服”，university是“大学”，universe是“宇宙”，unique是“独一无二的”，uni-表示“单、一”，-que是形容词后缀，所以翻译成中文就是“独一无二的”了。

你见过其他老师用这样接地气的方式讲解单词的吗？没有吧？我之所以能讲，那是因为我花了七年时间每天十多个小时辛苦地查阅资料得来的。从枯燥无聊到看到希望，我坚持了，所以我写出了《自然英语》。里面的单词都是由小学2200个单词扩充出来的，都是你们熟悉的词汇。由熟悉的词汇扩充的是很难忘记的。

希望真正想学好英语的同学珍惜这次机会。错过了就是一辈子的遗憾！

黄臣燕英语

关于学习英语，单词和语法，是没有太大的先后顺序区别的。

不过根据大脑理解事物的顺序而言，先把单词意思记住，同时，再去读一些英文材料，把这次句子连接起来，读不懂的地方肯定就是语法不过关，再去查就行。

如果光背单词，不去用，不去读，就容易陷进学习的一大陷阱。

要想躲开这个陷阱，首先心态上要有所转变。

背单词不是一个永无止境的道路，它只是前期阶段打基础的。

我高中以前基础也非常差，认识的单词总数不超过200个，就更别说语法了。

到高中，学业压力开始出现，于是，逼着自己把英语课本后面的词汇表，一遍一遍地背。

怎么去克服遗忘呢？

忘了我就再重新背，这是一个循环往复的过程。

慢慢的把高中三年的英语课本上面的单词都背完了，也能读懂一些英文句子。

再去啃语法，比如最简单的主谓宾定状补含义、例句等。

到大学除了四六级词汇，就再也没刻意背过单词。

词汇量的增长是靠大量的阅读和听力推动的。

所以作为一个过来人，我能给出的最好建议就是：

先狂背单词，背完四级词汇，再去看英文材料，读不懂的地方去学语法；等基础差不多的时候，再利用阅读和听力来提高英语水平。

希望可以帮到更多的人。

如果你还有什么问题或建议，欢迎留言讨论~

我是Mindy, 英语达人，美音培训师，每天分享英语学习资讯，更多精彩，等你来。

Mindy与桥上彩虹

英语很差，就得先背诵单词。

背诵单词连衣裙 dress 女孩 girl,白色的 white.

当背了一些单词后，就可以试着去造句。其实英语的基本语法，和中文没有很大的差异。简单句的语序是和中文一样的。

1 这个女孩的连衣裙是白色的。

The girl's dress is white.

2 她的白色的连衣裙是非常漂亮的。

Her white dress is very nice.

背单词的时候，可以先逐步学一些简单的语法知识。

我们不需要先把语法全部搞懂。可以一条条语法慢慢学习。

边背单词边学语法。

海涛英语

我认为如果英语很差，那肯定是两方面都很差，包括语法和单词。

所以，语法和单词要同时学。

图片来自网络，感谢作者

第一部分

在初始阶段，我们要学会英语的基本用词。这些词在什么地方呢？实际上任何一套初一到初二的课本，所涉及到的词都是基本用词，所以找一套这样的课本就可以了。

以前学习英语不好，那肯定是因为没有认真的学。现在我来提一个简单的认真学习的标准，那就是能够把你所学过的课文翻译成流畅正确的汉语。比如说下面这句子

The building in front of me is my house.

正确的翻译是

我前面的那幢楼是我的家。

而不是

那幢楼在我的前面是我的家。

或者

我的家就在前面

后面的翻译似乎也能表达意思，但是那些意思是模糊的，如果遇到更复杂的句子，我们就不能理解了，或者是要我们写出这样正确的句子，我们就写不出来了。

我建议我们可以把翻译一句一行地写在本子上，过后翻译这些句子，先从翻译成中文，再从中文翻译成英文。这样我们的基本词就会很熟悉。

第二部分英语单词概念

关于语法，我们在初始阶段，要学会这些语法项目

名词，表示事物的名称，比如：树木 trees，人们 people 英语 English 思维 thought

同时学习名词单复数，动词第三人称单数

动词，表示做某事的等动作词，比如：do 做，come 来， think 思考， am， is，are是等等

同时学习：

动词的时态，一般时态，进行时态，完成时态

动词的语态，被动语态，虚拟语气，祈使句

非谓语，包括现在分词，过去分词，动名词和不定式。

形容词，凡是以“的”结尾的词，都是形容词，good好的，happy快乐的 his 你的， other其它的

副词，凡是以“

地”结尾的，都是副词，比如 well好好地，badly糟糕地，happily 快乐地

同时也包括一些表示方位等的不带有“地”的词：here这里，there 那里

同时学习：

形容词和副词的转换

wide. widely

形容词的比较级和最高级

常用连词 and, or，but，连接任何需要连接的部分

when, where,as,before等等，连接句子以及短语

常用介词 in, on, at等等，如果把它们理解为方位词，你五分钟就记住它们了

第三部分英语句法

主语，谓语，宾语，定语和状语的概念和位置。

英语句子结构：主谓【宾】状

We make bread with our brothers and sisters at home in the morning

We make bread [

主谓宾]

with our brothers and sisters 【状语，表示方式】

at home 【状语，表示地点】

in the morning 【状语，表示时间】

英语定语位置：单词或者形容词定语放名词前面，短语或句子做定语放名词后面

Jack saw the cake 杰克看到那个蛋糕

Jack saw the [big] cake 杰克看见那个【大】蛋糕

Jack saw the cake [in the room] 杰克看见那个【在房间的】蛋糕

Jack saw the cake [that I put in the room] 饥饿看见那个【我放在房间的】蛋糕

定语从句，状语从句，名词从句

This is a city where we live.

This is a city【where we live，定语从句】.

这是我生活的城市

We live in the city because we work here.

We live in the city【 because we work here状语从句】.

我们生活在这个城市因为我们在这里工作

What we do in the city brings us happiness.

【What we do in the city名词从句】 brings us happiness.

我们这城市里面所做的带给我们幸福

有一个好消息要告诉你：如果我们用一本比较初级、浅显的语法书来学习语法，里面的例子都是常用词。所以我们学习语法和学习课文，是可以同时进行的，这样我们就可以复习那些常用词了。有常用词又有了常用语法的知识，我们的英语就不会太差了。我们就有了继续学习下去的能力和资本。

祝你学习进步！有什么问题请留言。

逃出许愿城英汉教学群

你好，我是徐老师，一个喜欢钻研趣味背单词以及简单英语教学法的斜杠青年。平时的爱好就是喜欢看看美剧，听听英文歌。作为一名资深的英语老师，如果你有一颗想学习英语的心，一定要关注我，我会随时分享有关学习英语方面的各种小知识以及小妙招给大家，欢迎评论，转发，留言。

我来回答你的问题，

就你目前的这个情况，你说英语很差，到底差到什么程度我不清楚。如果你连最简单的英语单词都掌握的不是很好的话，连他们的意思，词组都不能读懂，看懂。那就更加谈不上语法了。虽然说单词的记忆靠读句子更加能够理解，但是你如果真得非常差的话，我还是建议先从背单词入手，至于如何背单词能够更加高效，我在自己的头条号的文章里有写，你可以参考一下，如果还是不理解的话，你可以私信我。

以上是徐老师经验的整理和分享，希望对于你的问题有所帮助，如果您觉得有价值，希望您收藏，转发，一起帮助到更多的人！大家也可以私信或者评论留言自己的观点。

MrXu徐老师

首先我想说说我的英语水平。初中开始学习三年英语，英语老师都是中专毕业的，能教些什么呢？导致我现在很多发音都是不正确的，有时候一发音我就发现错了，但是一出口不由自主就是那样的。但是那时我还是记了一些单词的。后来没有上高中，转战中专，直接上大学。大学四年拼了老命过英语四级。所以我的英语水平其实真的很差。但是现在我敢说我的英语比一般人好很多，至少我可以用英语工作，可以和外国人畅快聊天，也可以教会儿子流利讲英语。

那么我是怎么学习英语的呢？当时大学毕业之后来到深圳，找工作不好找呀。因为我是学农科的，在这深圳实在也没有匹配的专业。所以我就想着该怎么办呢？那时连文员的工作的都找不到。所以就开始拼命学习英语。大概3-4个月，我就开始用英语工作了。

所以对我来说，我觉得语法不重要。单词是最基础的积累，是需要学习的。这就像我们盖楼的砖块一样。我建议你先记住一些单词，记单词这是非常有必要的。我们学习语文的时候也是要先学习认字的。当你有了一些单词基础的时候，你就去阅读一些书籍。比如说简单的《小王子》，《动物农场》等。当你发现你不能理解的地方的时候，然后去查语法。相信这样学习会更快速一些。当年我也是这样学习的。如果是口语的话，当你有一些单词基础之后，就去找人练习吧。相信你会进步很快的。

微微安卡拉

先学一小部分单词和简单的句子。这时记单词不重要，而是通过这些词来学习基本的发音和拼读规则。掌握了拼读规则就会越学越容易。然后再进行课文和语法的学习。语法一定要结合课文学习。一般的教科书中每课后面的语法就够用。等学到四五千词，再看语法书就可以了。但如果不是为了教学，没必要把语法研究的太细，懂得句法结构，能读懂文章就行。