小谪仙
怎么看待农村小学男教师决定不干了的感慨：不干了，再干就抑郁了！
小学男老师发出这样的感慨。恐怕没有做过教师人很不理解！工作又轻松还有两个大假期多好啊！子非鱼，焉知鱼之乐！同样，子非鱼，焉知鱼之愁苦。要想理解这个小学男教师的愁苦。你必须先当做鱼！你必须深入农村小学教学第一线！
首先，小学农村男教师前途暗淡！哪一个男人不怀着建功立业的思想。哪个男人不想叱咤风云，实现自己的理想和抱负。中国受儒家思想的影响，每个男人的心中都有 一个家国情怀。但是做了小学男教师尤其是农村小学男教师。你的这些个理想基本上就算破灭了！
学校里校长仅仅只有一个，校长实行的是终身制，只要校长不退休，你甭想有人顶替上去。主任也是终身制，他不退休，以后你也甭想顶上去！而且现在选择选拔干部，还有年龄限制，28岁已经基本上快到了超龄了！现在要求小学主任年龄不超过35岁。这些奇葩的决定让老师们更觉得自己前途是暗淡的。
有人说你不当教师可以在教学上大展拳脚啊！但是在教学上竞争力是非常大的。尤其是小学教师，区里组织教学竞赛光一个学校就多少语文教师、少数学教师？全区比赛好几百个语文教师，数学教师竞争一个一等奖。得奖之难，难于上青天。
小学男教师一直原因之一前途暗淡！
第二，社会对教师要求的过高。社会对教师的要求不但高，而且近于苛刻。对教师要求是双重标准，既要老师品质，品德高，又要老师的工资待遇低下！他们认为老师是神仙，要有神仙一样的境界，不吃不喝不只能是奉献！
教师不能犯一点儿错误。在外面不能与人产生争执！遇到事情要忍气吞声！你稍微有一点儿过激，就被人所不容许，被舆论所淹没，被管理部门儿开除！在学校你不能说错一句话。否则你就会被家长所指责投诉。
农村小学男教师抑郁原因之二对教师要求的双重标准，对教师的过分苛求！
第三，现在新形势下，学生难以管理！由于对学生过度保护，教师不能批评学生！学生犯的错误，不要说去体罚学生，你不能对学生进行罚站。甚至对学生说错了一句话。你都吃不了兜着走！稍微说重了一点学生可能离家出走，到时候你要负全责！
就是学生对你进行谩骂。你也无计可施，你只得低头默默地忍受！ 试问所有的教师，哪一个没被你的学生骂过？有的人说你说的太绝对了。自己失口否认我没被骂过。你自己坚信，但是我不信。我想说，如果你是个负责任的老师。你一定会招来学生的不满。我想说你如果是一个不负责任的老师。一定也会招来学生的不满！你负责他说你过于严厉。你不负责他说你耽误了他。教师就是这样处在两难的境界里。纠结着，纠结着……
小学男教师抑郁原因之三。学生的难以管理，教师处在两难境界中！
第四，家长的如狼似虎、无理取闹！现在在教师中流传着这么一句话家长猛于虎啊！的确老师在教学当中谨小甚微。每一句话都费劲思量！稍微做的不对，做不好，那么就会遭到家长的投诉。甚至连你的命都会搭进去。一位老师就是因为把学生成绩发到了朋友圈儿就遭到家长投诉，愤而辞职！一位女教师只是批评了一个学生几句，让这个学生的爷爷连捅几刀，命丧校门口！
农村男小学男教师抑郁之四，家长的如狼似虎，凶神恶煞。
第五，小学男教师孤独寂寞！环顾一所小学男女教师比例很惊人，几乎一所几十个教师的学校，男老师少的可怜。有的小学连一个男老师都没有。有的一所学校就一两个男老师，有人说这样不是很好吗？男老师在女老师当中醉卧花丛了！有皇帝一样的感觉。你可不要这样说老师都是名花有主了，他们可看不起男老师。是的，老师的地位老师的待遇都是相对来讲比较低下的。女老师找的自己的另一半，是什么职业你懂的！
农村小学男老师是孤独寂寞的。很难找到与自己有共同语言的。农村小学男老师干干不几年就会辞职，这就是为什么教师年年招聘，但是年年少的原因。
小学农村小学男教师抑郁之五孤独寂寞！
小学里男老师过少，对于学生教育有很多弊端。比如现在的学生普遍缺乏阳刚之气，缺少冒险精神……
怎么样留住农村小学的男老师？还需要有关部门儿真正的重视起来！
我是松高寻鹤，你身边的教育专家。愿意为您在教育上的问题排忧解难，期待您的关注！也欢迎您的转发和评论！
松高寻鹤
教师本是受人尊敬的工作，著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”，我国向来也有尊师重道的传统，为何现在的农村小学越来越留不下男教师了呢？关于28岁的农村小学男教师决定不干了，并感叹：再干就抑郁了！”这个现象，我从以下几个角度来分析一下：
首先，赵辉刚考上教师编半年，就因为各种原因而放弃工作确实有点轻率，但教师这份职业有它的复杂性，必须有较高的职业素养才能胜任，吃不了苦，抗不了压，不忠于教育事业的人继续任教也不会有好的效果。
第二，农村小学教师的工资跟其他行业相比确实有些低，跟城市教师之间也有一定的差距，对男教师来说养家糊口有一定的压力。
第三，教师地位日趋下降。现在网络媒体传播的各种教育乱象，给教师带来了很大的负面影响，刚入职的教师处理不好师生关系，不可避免的会有退缩心理。
第四，教师跟家长关系紧张。教育乱象的发生及传播，让家长对教师之间产生了不信任感，再加上现在的孩子娇生惯养，管教十分困难。有些家长是这样认为的：我们文化低，孩子不听话、学不好就是让你们老师教育的，孩子学习上不去是你们老师的问题。学校教育跟家庭教育的脱离让现在的教师很棘手。
刚入职半年的赵辉快干到抑郁了，无非就是经济压力跟工作压力。农村的发展需要好的教育，需要合格的教师。作为一名合格教师一定要有职业定力，否则还不如趁早离开。
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大乡
在中国当前教育形势，他的逃离，是对他以后人生的负责。
“金子放在那里，都会发光值钱”年青的农村男教师，脱离教育职业，到发达地区，或者本地其他行业发展，可使自己收入改善，提高、充实生活质量，也更好寻找自己的另一半。
在教师行业，已被许多“教育专家、教授”摧残得毫无尊严地位。教师没有惩罚权，对野蛮学生管不得，教不得。放松管理，易出问题，受到校领导，家长等两边挤压，严格管理，也易出问题，甚至学生顶撞挑衅，教师受气，甚至受伤。比如上次视频中现的喝酒吃肉学生，就有许多人放肆漫骂。
农村男教师，除了承受教师面对的所有问题外，还需经受嘲笑热讽，以及娶媳妇难的问题，这是其它行业不同的重要问题。而且，他利用课余时间搞劳动收入时，还随时被扣上“无心教学，不务正业”等罪名。
在当今房价高企，创业收入无望，娶媳妇成难题，靠死工资难以满足日常开支，等。趁着年轻，逃离这个“美丽陷阱”，就是对自己负责，对自己的另一半负责，对自己将来的后代负责。请不要说教师很伟大，我只是面对现实的选择。
愤怒野虎
近几年，类似的现象层出不穷，那句“世界那么大，我想去看看”就是其中广为人知的一例。为什么会出现这些现象呢？
一方面，从宏观层面来讲，这与当下我们的社会发展趋势有关。进入21世纪之后，我国的城市化发展迅速，给人们的生活带来了许多便利，但与此同时，也带来了一些新的问题，比如城乡发展不平衡，东西地区发展不平衡等。城乡发展不平衡具体地表现在各个方面，其中就包括了教育发展的不均衡。教育发展的不均衡，具体来说，包括教学资源、教学质量、师资力量等各个方面。如果从这几个方面去深入了解，你就会发现农村地区教育水平与城市之间的巨大差异。这也成为大学生就业后又离职的一个大背景。
另一方面，当今教育管理越来越规范化，在这样的背景下，农村的师资力量有了明显的变化，有许多来自不同地区的优秀大学生会来到农村从事教育。而在具体的教育过程中，面对现实中的各种问题，比如有的大学生不愿意在偏远地区长久生活，或是有的地区工资水平过低等，使许多人产生了梦想与现实之间的矛盾，于是有一部分人选择离开，去追寻新的人生可能。这是非常常见的。
其实，面对这样的现象，我们只做客观的分析，而不该去做过多的态度表达，比如赞赏或者批判，因为每个人都有选择自己人生的权利。我们应该从根本上看到其中的发展弊端，从建制上去做一些改变，以吸引更多的有志之士去做这份他们热爱的事业。这也是社会发展的必然，相信在我们的努力之下，会越来越好。
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十个男教师，九个理解这位28岁辞职的同行。这事让我想起了“佛系青年”这个词儿，最近火遍网络。
貌似男老师大都是佛系青年的命，往往一开始怀着成为“斗战胜佛”的理想，然后重复完成“大王叫我来巡山”的工作，熬不住的走人，熬得住的不悲不喜，不来不去，不增不减，不舍不弃。
男老师吐槽一，养家难。
工资不足以买房也就算了，不足以买车也就算了，甚至还不足以养家，买不起奶粉和尿裤。
不对，哪里需要养家，根本都很难成家。记得有一年单位出去跟法院联谊，单身的女老师全部被看上了，单身的男老师一个都没"推销"出去。物价飞涨的今天，领着几千块钱的工资的男老师，面对独立自强的现代女性，想找对象何其困难？这么说吧，男老师圈子小，一般找对象往往只能找女老师。而女老师受欢迎，找对象却不局限于男老师。
教师工资上涨空间有限，2017年5月，复旦大学三十年教龄的某教授月工资应发15335元实际到手只有8272元也曾传遍网络。教授都如此，中小学老师更加不堪，亲眼看到过几个四五十岁的高级教师的工资条，还不到八千，而且是在北上广深大城市的名校。
如果在偏远山区，在农村，工资更低。当年找工作时打听了一下老家新入职教师的工资，不到1000……
而学历相仿的同龄人，当年一起读书的同学，不到三十岁，有人买房买车，有人年入百万。
男老师吐槽三，工作忙
真真是拿着买白菜的钱，操着卖白粉的心。如果是当班主任，更惨。
早上6点半起床。上午7点半到校看早读。上午9点半看课间操。下午1点钟看午休。下午3点钟看眼保健操。下午4点钟看自习。晚上7点钟看晚自习。晚上10点钟巡宿舍。晚上10点半接到家长电话。晚上11点洗澡。晚上11点半备课。如果认真备课需要一小时。
是的，这就是一个寄宿学校班主任一天的工作。嗯，其他时间还要上课、改作业、改试卷。知道每天面对4个班200份作业是什么感受吗？
每天除了教学，还要在学生、家长和领导间周旋，同时兼任兼具保姆、侦探、法官、外交官、居委会大妈、心理医生等多种职责，处理青春期少年各种问题，打架什么的都见怪不怪了。这么理解吧，父母往往为一个孩子伤透了脑筋，可是班主任要一整天同时面对几十个孩子……
上级一来检查，经常要交各种莫名其妙的资料……
期末要交评语和各种年度考核表只怕要写几万字……
什么，不当班主任？你不想评职称啦？硬性条件班主任年限要求摆在那里，除非你能看得开，否则教师所谓的事业进步，不就是从二级教师到一级教师再到高级教师吗？
最后，说点正能量的话。
鲁迅先生说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
我想说，看着身边很多一边吐槽教师这一行一边关心学生尽职工作的老师们，正是这些基层教育工作者们，在支持着整个国家的教育。希望在未来，男教师也好，女教师也好，能生活得更好。
物理小金鱼
考上农村小学教师而决定不干了，再干就抑郁！对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。
能够考上教师编制是一件非常不容易的事情，在笔者所在地即使是农村小学教师，其竞争比例也非常的高，有的甚至超过了乡镇公务员。能够在众多考编者中脱颖而出，也能看出你是一个很优秀的人。
其实，对于28岁的农村小学教师辞职的现象也很正常，众所周知，现在农村小学教师资源非常匮乏，很多人都不愿意到农村去教学，就算是有也是以女生为主的。如果学校能够得到一位男教师，那可真是非常不容易的，也是很多学校迫切想得到的。
从男教师的缺乏程度，也能看出男教师能够承担太多女老师不能或者不愿意承担的教学任务。之所以会辞职，其原因主要有：教学任务太重，一个人负责两三个班的教学是正常的；工资福利待遇较低，养家比较困难；前途发展比较渺茫，基本上也就是一辈子的农村教师；……
长期高强度的工作必然会导致较大的精神压力，如果长期得不到有效的缓解，肯定会造成人的精神抑郁，对于这位教师辞职的决定，笔者还是挺理解的，但是还是建议其认真考虑，不要一时冲动做出令自己后悔的决定，毕竟这种获得这种编制不容易，一旦失去，再想回来就没那么容易了。
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东爱雨公考
不请自来。
我虽然不是基础教育阶段教师，但我能理解这个教师辞职的行为。不知道大家注意到一个细节没有，辞职的是一个28岁的高中男教师。简单的一句话其实包含了很大的信息量。虽然这只是一个个例，不具有统计学意义，但多少有一定的代表性。下面，我想从三个关键词：高中、28岁、男教师来探讨我对这件事的看法。
关键词一：28岁
很多人不理解为什么网上总有教师抱怨工资低，为什么不辞职。其实，这个心酸只有老师自己能理解。俗话说百无一用是书生，教师就是这种书生，相对而言，比起其它职业来说，干的时间越长，与社会脱节越厉害，就越难做出跳槽的抉择。所以以前我听有的网友戏称教师行业有点像“黑社会”一旦进去就很难退出来。虽然，这个比喻有点不雅，但确实有几分相似之处。所以，本案例中，这位教师28岁辞职还不算晚，再晚一点，他可能就不会辞职了，28岁还很年轻，重新去学着进入另一行业还不算晚。
关键词二：高中
再基础教育阶段，我相信上过学的学生和他们得家长都应该了解高中意味着什么？它不同于小学，初中，小学没有声压力，初中有升学压力，但这个压力与高中要面临的高考压力来说还是不可同日而语的。所以高中教师的工作压力是可想而知的。特别是高三班的班主任教师的压力那绝对是很大的。这个案例中这个高中教师选择辞职也就可以理解了。也许他确实不适合这一行。
关键词三：男教师
我敢说，现在大部分中小学教师男女比例都存在男少女多的情况，我曾多次呼吁大家重视这个问题，我认为长此以往对我们整个民族是很危险的。为什么会出现这种状况？为什么校园越来越难难吸引男教师从教？我认为，主要有以下两个方面的原因，1.目前我国关于教师的工资设计是不分性别，采取无差别方式设计的。在学校除了职称在一定程度上能拉开教师工资的差距，几乎没有其它办法拉开工资差距。而现在社会普遍对男性的收入预期要比女性要高，那么男教师几乎就很难获得较高的社会地位，特别是在自己的妻子和岳父母跟前很没地位（如果他已经结婚的话）。甚至有网友吐槽，男教师如果自身家底不好的话连对象都很难找。2.由于男性在体力等方面比女性具有天然的优势，那么很自然学校一些比较重一点的体力活就会落在男教师头上，如果这个学校男教师多的话还好说，因为至少落在每个男教师头上的这种机会还是可以由大家分担，但是如果这个学校男教师本来就少，那这个男教师可能要承担这种额外的活就会让他苦不堪言。次数多了，肯定心里有怨言，但又不能说出来。
以上两点，所以男教师选择逃离也就不奇怪了。
远牧天山
我很理解这位年轻男教师的抑郁心情，无论是工作环境，还是社会环境，舆论环境，都可能有许多的无奈与心酸。
第一，阴盛阳衰环境的压力。
从工作环境来看，现在很多的小学，教师主体都是以女教师居多，男教师是非常少的。
在这种阴盛阳衰的环境里，真正想要当好一名男教师，还是需要有一定的心情与格局。
第二，工资收入太少的压力。
就当前小学教师的工资收入水平来看，作为一名男教师，想要养活家里，可能存在很大的困难。
第三，个人前程的压力。
对于一名年轻人来说，可能除了提高工资收入之外，还需要在个人的前程方面，有着希望与动力。不过如果是一所小学的话，他还是会觉得自己的前途没有希望。
第四，社会舆论的压力。
无论是工资收入的捉襟见肘，还是教师社会地位的尴尬，特别是一位小学教师，可能更显这种尴尬。
不得不承认的是，当前教师的社会舆论环境，并不是很好，尊师重教的氛围受到了很大影响，一些老师连管教学生的权力都受到了限制，可是责任却无限放大，道德无限被拔高，使得一些教师失去了成就感和价值感，倍感压力。
碧翰烽
这个男教师之所以说再干会抑郁，我想着有两种情况，一个根本驾驭不了学生，二来并没有热爱教师这个行业。
我也在农村小学呆过。有次分配到一个边远的乡村，第一次进我所带的四年级教室，就觉得很奇怪，一般的教室都是前门后门来着，就是这个班的后门用木条钉死，老师学生只能从前门出入。
听说，原来教三年级的是个男老师，学历高，科研成果也多，奇怪的是不论多好的班，经他调教一年半载，都成了烂班。
后来慢慢了解，这个老师不善说教，上个课坑坑巴巴的，没有一点生趣。更不懂和学生沟通，学生听着没兴趣，自然吵闹，而这个老师只会批评，体罚。
学生是越批评皮越厚，学惩罚，越熊，以至于越到后期，越难压住学生，整个班级就成了烂班。
教室的后门之所以要钉死，是经常有学生趁老师转身写字时从后门溜出去。
还好，这个老师后来也辞职了，既然不适合，就离开吧。相信很多人的心里阴影来自老师，耽误老师说的或许只是一时，但是有可能是学生的一生。
说农村老师辛苦，真是这样吗？
农村小学一般早8点上课，下午4点半，最晚的5点下课，中午有两个小时的午休时间。
再怎么辛苦，你上班也没超过8小时，我做几年老师，也没看见哪个老师把工作带回家的。而且不用晚自习，也不用补课，双休日，节日，假期正常休息。
比那些在公司起得比鸡早，睡得比狗晚的人，比风里来雨里去做苦工的农民工，谁更辛苦。
农村老师待遇低吗？经常听老师自嘲，工资怎么提，一个月的工资也就够在县城供一平米的房。
看起来好像低，但是们这里最先开发的楼盘，绝大部分农村的业主是老师。
在大城市打拼的人有多少是一个月的工资可以买一平米楼房的。
如果因为没有豪房，没有好车，没有面子而抑郁，那就不干也罢。
大浪淘沙，希望留下的农村老师都是热爱这个行业，热爱学生，让农村孩子受益的优秀的老师。
陈言之灼灼
在山村学校工作，一个字：急；再一个字：还是“急”；再说也是“急”。学校距离集镇六千米，五名教师其他四名教师是附近村庄的，只有他是远乡的，一到放学之后，生去校空旷，寂寥无与语。特别是星期六星期天，那种“寂”中之“急”，确实无法形容，更不是平常人能体会到的。现已三十二岁的他，工作八九年来都待在这个偏僻的小山村，找不到对象，心急如焚，加上晚上寂寞难耐的凄凉感袭上心头，内心像翻倒的五味瓶，神经几乎崩断，精神几乎分裂。听后，我的内心一阵酸楚，然后是同情，再然后是无奈。
一个大学毕业生分配到这样一个山村小学任教，能够坚守工作岗位确实不易。因为家庭困难，调离此校，很难；坚守岗位，更难。每月四千元的工资是全家人的“鸡肋”。像这样的现状情景，在全国广大农村学校恐怕不在少数，并在山区的农村教师身上上演着。
在广袤的农村土地上，有多少个这样的故事？没有统计过。但我们却能从这个故事中窥探出教师的生活面貌。题主提出的这个现实问题，让我想起了同样的故事，这些故事的确让人心灵深处震撼不已。我们不能不为农村山区教师工作面貌动容凄惋，不能不为他们的精神感动长叹，更不能不为他们为教育工作付出巨大“牺牲”的凄美唏嘘不已。试问：坐在繁华大都市豪华客厅了轮椅上的哪一位经受过如此内心撕裂的感受？此刻，他们却为教师的“两个假期”和“双休日”高谈阔论喋喋不休斤斤计较。他们哪里知道，在当下，还有这样富有奉献精神的教师？我是同情他们的独处，更是埋怨他们的沉默。尽管有人提出“沉默是金”，但这样的沉默是牺牲，但我们反过来想，，如果没有这样的“牺牲”，哪里有农村学生飞出山旮旯的成就？因此，农村山区教师正值青春年华，放弃教师工作，应当正确理解。理解就是万岁。无论他们对教师职业是弃是守，都应当赞美。“弃”有弃的闯劲和无畏，“守”有守的无奈和执著。
我在云南农村小学工作六年，目前工资拿到手3800元。在农村学校当老师，我已经是万能的了。我所在的学校550个学生12名老师，每个老师都是班主任，我所学的专业是语文然而在这里还要上体育、品德、音乐、美术、英语全部学科。每天除了学生的日常教学，还有一堆事情要做——晨检、缺勤学生跟踪、矛盾纠纷调解、安全隐患排查、营养餐陪餐、课间安全护导巡视、学生心理健康咨询、留守儿童关爱帮扶、建档立卡贫困学生关爱帮扶、家访、批改作业和试卷、撰写教学反思、工作总结几乎每天都要到晚上11点后才能休息。近段时间的精准扶贫工作每天都到深夜，遇到上级领导检查工作还要写一大堆莫名其妙的材料。每学期要写几万字各种读书笔记和心得体会；学习一大堆各级文件、各个部门领导讲话精神；每学期参加大小会议至少30次！
