5月21日，江西省人民政府學位委員會下發《關於批准江西工程學院為新增學士學位授予單位的通知》（贛學位2018[2]號），經學校申請、專家組評審，省學位委員會批准該校新增為學士學位授予單位，同時新增電子信息工程、網絡工程、新能源科學與工程、機械設計與製造及其自動化、電子商務5個專業為學士學位授權專業。
（省學位委員會文件截圖）
（省學位委員會文件截圖）
受江西省人民政府學位委員會委託， 5月14日專家組對該校新增學士學位授予單位進行了評審。通過聽取彙報、查閱資料、實地考察教學設施、集中評議，專家組認為，江西工程學院辦學指導思想清晰、定位準確、確立了教學的中心地位和本科教育的重點地位；師資隊伍結構基本合理，制定了師資培養計劃，並加大了師資培訓力度，基本建立了一支自有教師隊伍；辦學基本設施和經費投入總體上能滿足教學要求；教學基本狀態良好，教學管理正朝著規範化、制度化方向發展；有一支滿足本科院校辦學需要的高層管理隊伍；初步建立了教學質量保障與監控體系；人才培養方案基本體現了應用技術型高校的定位，制定了課程教學大綱和選用了優質教材，同時根據本校需要編寫了校本教材，人才培養質量較高，就業率和就業對口率也較高。基本形成了以工科為主體、電子信息技術為龍頭，應用為特色，產學結合的辦學格局。尤其是“讀大學、讀社會、讀人生”的“三讀”全面素質教育和“以賽促學、以賽促教”的“雙促”機制，具有鮮明的學校特色，為培養“德智”雙全的應用型人才起到了良好作用。
此次通過學士學位授予單位審核，該校將堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的原則，加強對學士學位工作的領導，認真梳理本次專家考察、評審過程中提出的指導意見，並根據專家意見進一步加強學校整體教學基本條件和學士學位授權專業的建設，不斷改善培養條件;同時按照《學位條例》《暫行實施辦法》，以及教育部和國務院學位委員會的有關規定，建立健全各項規章制度，嚴肅認真地履行職責，做好本科生的培養和學士學位授予工作，確保所授專業學位的質量。
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