一、知识点总结
1、勾股定理逆定理
如果一个三角形的三边长分别是 a , b , c 且满足 a^2 + b^2 = c^2 ,那么这个三角形是直角三角形。
勾股定理的逆定理可以用来判断一个三角形是否是直角三角形,也可以用来判断一个角是否是直角。
2、勾股数
满足 a^2 + b^2 = c^2 的三个 正整数 ,称为勾股数。
常见的勾股数组有:
勾股数的性质及应用
① 勾股数组的整数倍仍然是勾股数组;(例:6,8,10;20,48,52等)
② 勾股数的倍数作为三边长的三角形也是直角三角形。
构造勾股数的重要方法
① 当 n 为大于 1 的奇数 ,则
② 当 n 为大于 2 的偶数 , 则
3、判断一个 △ABC 是直角三角形的步骤:
① 首先确定最大的边 (一般常设为 c);
② 验证 c^2 与 a^2 + b^2 是否具有相等关系,
如果 c^2 = a^2 + b^2 ,那么 △ABC 是以 ∠C 为直角的直角三角形;
如果 c^2 ≠ a^2 + b^2 ,那么 △ABC 不是直角三角形 。
二、典型例题
例题1、若一个三角形的三边长分别是 6 , 8 , 10 ,则这个三角形最长的边上的高等于 (B)
A、6 B、4.8 C、5 D、8
例题2、有五根小木棒,其长度分别是 7,15,20,24,25,现将它们摆成如下图所示的两个直角三角形,其中正确的是 (C)
例题3、如图,以 △ABC 的三边分别向外作正方形,它们的面积分别是 S1 , S2 , S3 ,如果 S3 = S1 + S2 ,试判定 △ABC 的形状是什么三角形?并说明理由。
答案:直角三角形。
理由:
∵ S3 = AC^2 , S2 = BC^2 , S1 = AB^2
又 ∵ S3 = S1 + S2
∴ AC^2 = BC^2 + AB^2
∴ △ABC 是直角三角形
例题4、在一次“探究性学习”课中,设计了如下图所示的数表:
请回答下列问题:
(1)分别探究 a , b , c 与 n 之间的关系,并且用含 n (n > 1)的式子表示:
a = ? , b = ? , c = ? ;
(2)猜想以 a , b , c 为边长的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想 。
解:
(1)a = n^2 - 1 ;b = 2n ; c = n^2 + 1 ;
(2)以 a , b ,c 为边长的三角形是直角三角形 。
理由如下:
∵ a^2 + b^2 = (n^2 - 1)^2 + (2n)^2 = n^4 + 2n^2 + 1
c^2 = (n^2 + 1)^2 = n^4 + 2n^2 + 1
∴ a^2 + b^2 = c^2
∴ 以 a , b , c 为边长的三角形是直角三角形
例题5、如图所示,点 P 是等边三角形 ABC 内的一点,连接 PA , PB , PC ,以 BP 为边作 ∠PBQ = 60°,且 BQ = BP ,连接 CQ。
请回答下列问题:
(1)观察并猜想 AP 与 CQ 之间的大小关系,并证明你的结论 ;
(2)若 PA : PB : PC = 3 : 4 : 5 ,连接 PQ ,试判断 △PQC 的形状,并说明理由 。
解:
(1)AP = CQ 。
证明:
∵ △ABC 为等边三角形
∴ AB = BC , ∠ABC = 60°
又 ∵ ∠PBQ = 60°, BQ = BP
∴ △PBQ 为等边三角形
∴ ∠ABP = ∠CBQ
∴ △ABP ≌ △CBQ (SAS)
∴ AP = CQ
(2)△PQC 为直角三角形。
理由如下:
由 (1)得 AP = CQ ,PB = PQ
则 CQ : PQ : PC = 3 : 4 : 5 ,
从而 CQ^2 + PQ^2 = PC^2
所以 ∠PQC = 90°
所以 △PQC 为直角三角形
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