來自：遇見身邊的故事
大家好，今天我演講的題目是《讓我們溫柔相待》。
首先問大家一個問題，20年前的你身在何處呢？那時的你是5歲，8歲，還是10歲？那時的你有什麼特別的故事嗎？
20年前我6歲，小學一年級。6歲的孩子總有一些專屬的秘密，我的秘密是特別怕別人看我的手，雖然它們是12345個（數手指），但是冬天會長很多凍瘡：中指，食指，無名指，小手指，青色的是腫，紫色的是淤，烏黑的是血痂，紅色的是慢慢滲出的鮮血。
有一次朋友圈裡來了個新成員，是個很漂亮的小男孩，有小夥伴提議對我說，你給他看看你的手吧，他肯定沒看過那麼嚴重的凍瘡。我屏住呼吸，心裡一陣急促，天啊，我的手是那麼冰冷，還有那麼多恐怖的顏色，萬一他被嚇壞了怎麼辦？但是6歲的孩子不想被別人猜到心思，假裝無所謂地伸出手背。
小男孩盯著我的手愣了一下，卻不屑一顧地說：你的還沒有我的嚴重，看我的，能凍出來一頭大象。小男孩擼起袖子，大家都笑了，原來他胳膊上有一個大象彩貼。
今天我站在這裡，第一次把這個故事講出來，心裡依舊暖暖的，我想說：善意的語言有震撼人心的力量，即使我們還年幼，即使我們只有一面之緣，即使時間已經過去了20年。可是善意的語言帶給人心的溫暖，是不會消失的。
時光流轉，現在讓我們一起穿越回七年前，七年前你身在何處，有怎樣的故事呢。七年前的我大一，第一次接觸辯論賽，對手是實力很強的學姐學長，心裡非常緊張，雙腿忍不住偷偷發抖，但是我注意到，每次我站起來發言的時候，我們班拉拉隊的第三排有一個叫做曉曉女生，總是會舉起雙手，做一個類似於現在“出彩中國人”的手勢。
這是在稱讚我表現很好嗎？一定是這樣的，我一定是表現的很好，我的語言很流利，我的邏輯很縝密，我的颱風很大氣。看著豎起來的大拇指，我突然覺得站起來搶答對方的問題，再拋出新的問題，沒有那麼困難了，甚至心裡還有了一些期待。
就這樣，我們贏得了那一場比賽的勝利，並且我幸運地拿到了最佳辯手，就在我想跟曉曉道謝的時候，我聽到另外一位辯論隊友對曉曉說：我發言的時候，你怎麼一直衝我豎大拇指呀，雖然有點分心，但是還是挺受鼓勵的。
原來，曉曉不光對我豎了大拇指，她對每一個人都是如此。說實話，知道真相那一刻有一點點小失落，但是隨即釋然了，因為我得到了更大的收穫：我領悟到了鼓勵的力量。
一個簡單的手勢，可以激發一個人的潛能，帶給一個團隊勝利的力量，如果我們可以把鼓勵他人一種習慣，那將成就多少意想不到的美好故事呀。
最後一個故事，發生在前不久，在拿到西藏銀行體檢通知的時候，我已經在一家電視臺實習了三個多月。由於專業不符合電視臺人才引進要求，所以一直拖著沒有正式簽約，我找到張臺——一位江蘇來的援藏幹部，跟他說：張臺，我要去銀行工作，不要再為我跑政府部門做特殊申請了。
電視臺的日子，有過歡笑有過淚水，最後一切的心情都在那句“不想你帶著缺憾離開”中得到圓滿。臨走前，我送給張臺一本書，在扉頁上寫到：也許沒有機會再向您一樣，成為一個臺長，但是我希望成為一個像您一樣的領導，給員工力量，為員工發聲。
故事講完了，我想說這三個故事都是真實的。
難忘，20年前，一個小男孩用一隻大象彩貼，對我說出了最善意的語言；慶幸，7年前，一個女同學豎起大拇指，讓我們見證了鼓勵的力量；感恩，2016年，一位領導選擇為員工發聲，帶給我們久久不能散去的感動。
親愛的小夥伴兒們，也許我們背井離鄉來到高原，難免對家人照顧不周，但是我們可以用善意的語言去鼓勵彼此。
親愛的小夥伴兒們，也許我們未來的生活和職場都不會一帆風順，但是隻要一顆紅心待人，不論際遇，我們總會遇到溫柔相待的人。
親愛的小夥伴兒們，也許培訓結束，我們將各奔東西，但是這些溫柔相待的日子將永記於心。讓我們帶著溫柔的心溫柔相待吧，讓這個世界更加溫柔！
今天你溫柔了嗎？謝謝。
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