大腦是人體司令部，直接關係到我們的身心健康。大腦保健的方法除了適當運動、科學飲食外，就是勤用腦。
科學
利用核磁共振成像儀，在上物理課前後分別檢測學生們的大腦血流量，以研究完成一項物理任務過程中，大腦哪些區域會變得活躍。
大腦
結果顯示：參試學生大腦中與注意力、工作記憶、解決問題能力相關的背外側前額葉皮質及頂葉皮層出現了活躍跡象；與事件記憶、自我指涉相關聯的大腦後扣帶回皮質也受到激發。
大腦的背外側前額葉區域主管人的心理模擬能力，該區域活躍證明學習物理是一個刺激想像力的過程。他們對參加數學和閱讀等課程的學生也進行了類似試驗，發現物理課對提升大腦活躍度和激發想象力效果最好。
物理
物理學是基於定律建立的，學習者可以通過定律指導行動；物理課與我們的日常生活息息相關，學習後也更容易與實踐相結合。因此，物理知識的學習可以改變思維方式和行動策略。
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