排球解說和評論，是客觀公正還是主觀喜好，親身經歷之後的感悟
現在媒體的發展真的很快，幾乎每個人都可以成為一個媒體人，然後寫一些自己的興趣愛好。像我也是，我的領域主要集中在體育中的排球這一類，別的都不做。但是作為一個"媒體人"，也時常會收到看文章的球迷們對我的評價，有好的有壞的，有人說我專業客觀，有的說我不懂球太捧扁。所以這篇文章，我想真的解決一下客觀和主觀的問題。
其實還是要對一直關注我的球迷們說一聲感謝，同時也說一聲抱歉，因為我寫的文章都是主觀的。實話講，每個評論員在評論球的時候都很難保證自己是絕對客觀，每次看比賽前都會把自己放在支持的一方，而感情上也會多偏袒支持的一方。就好比中國隊和國外隊打比賽，你說你會支持誰，毫無疑問是中國隊，中國隊打個好球恨不得就放鞭炮，中國隊輸了恨不得躺下就哭。所以評論員在評論的時候也會偏向自己喜歡的隊伍，包括地方隊也是，誰都希望自己的家鄉好，這一切都是正常現象。但是，主觀喜好和扭曲事實兩者不是一樣的，你可以喜歡她但她發揮不好你不能說她發揮好，中國隊輸了，你不能說她贏了，鼓勵和吹牛是不一樣的，評論員是有自己的主觀喜好，但是主觀喜好不能影響你的反應現實。
其實，從排球領域的解說來講，我開始學習排球的基礎知識是"家教"，我爸教的，所以我很多東西可能跟老的一輩兒的球迷能談一談。到現在真的在排球領域，我個人來說能學到很多東西的，女排裡面還是得屬李穎老師的解說，她的解說是個人情感帶入不那麼明顯，能保證很強的專業知識。男排我經常會聽陳剛指導的解說，從他的解說當中能聽出對排球的熱愛，而且很多戰術上，攔防中的解說也是讓觀眾學到很多。比如陳剛指導經常說的，江川的扣球，就是高點，只要不死打成功率很高，一般打過去防起來很難，但不過去我們也防不起來，因為是直上直下的。後來我注意了一下江川的扣球，確實是這樣，江川拉高點打的成功率很高，不管是二號位還是四號位，但說句實話，這麼打也挺累的。
很多時候覺得這個解說真好，可能就是他的觀點和你一致了，當你覺得這個解說真差勁，那可能就是他的關注點和你不一樣。其實現在作為解說員，評論員的基礎教材是沒有的，所以很多解說員對於排球基礎的知識掌握也不是很牢固。其實我也有這樣的問題，所以最近也是在看排球基礎的教材，包括排球規則，這實際上是排球的基礎知識，就好像進攻陣容的"中一二""邊一二""插上"，進攻戰術的"圍繞進攻""跑動進攻""三差進攻"這些都是評論員的基礎，但是我們現在看排球解說，沒有人能解釋清這個球打的是短平還是拉三，背快還是背飛，背平還是背溜。其實這些戰術現在還打，只不過很少有人提到，只會說這是快球。
其實解說員的工作是把場上的戰術配合，具體節奏形勢完完整整，真真實實的告訴給大家，評論員賽後評論是對整場比賽的賽果，隊員表現真實的反映出來。這其中肯定會摻雜個人情感，比如像我喜歡的隊員我就會多說一些，不是很喜歡的隊員就儘量的少說兩句，這都是可能的。就像當時我寫瓦基弗銀行的比賽的時候，真的很喜歡朱婷，拉西奇和斯洛特耶斯，所以就花大比重來寫這個，因為不太喜歡瓦基弗銀行的對手們所以就幾乎沒怎麼寫。位置上也是，因為偏愛副攻，所以很多比賽關注點都在副攻，喜歡一傳，所以關注點也在一傳，不喜歡進攻，所以進攻的篇幅就少。
大家現在看球的時候，也會有自己的喜好，我覺得評論員和普通球迷都是一樣的，像央視的評論員們，他們其實都很注意自己言行的，基本不太像我們這樣說話放的這麼開。現在排球解說一般都是黃子忠老師，甄誠老師和洪鋼老師三個人，黃老師的解說很注重文采的，成語用的真的讓人佩服，甄誠老師的解說我聽的不多，前段時間李穎指導和他搭檔解說過男排的世聯賽，其實他的知識面感覺還是比較廣的，言語上也比較風趣，很像綜藝節目的主持人，很有親切感，洪鋼老師的解說觀點性就挺強的，可能因為很多排球的專業知識洪鋼老師也比較懂，但是我有時候看洪鋼老師解說的時候就想和他辯論，也不能說誰對誰錯，人家畢竟是這方面專家，這其實就是兩種觀點的不同導致的。
在解說的時候，包括我們做評論的時候，靈感來源本身就是情感，如果不加情感的評論基本就是，某某某多少分，她是得分王，這種不叫評論，叫技術統計。只要加上數據分析，和技術分析的，靈感基本就是情感。但是作為解說或者評論員，不能把這個當藉口，情感不能影響真實，還是得提高自己的知識面，讓自己對場上的戰術組織，教練安排更懂，這樣就可以引導這球迷更支持排球，看得到排球的未來，同時也普及了排球的知識，至少現在我是這麼想也是這麼做的。
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