孩子们的暑假已经正式拉开帷幕，假期里，孩子们真的能彻底“放假”吗？记者走访发现，暑假似乎并不等于放假，不少孩子的培训课程安排已经排满了两个月，他们并不轻松。
记者在市区某小学门口随机采访发现，在小学中高年级，九成的孩子暑期都要“补课”，人均两三门。
小学生柳含畅告诉记者：“校内没有培训，校外有（培训）”
另一位小学生陈叡炀告诉记者：“ 一共有四门。上午上英语和语文，下午上数学和吉他。一周上四五天课，但是时间没有平时上课那么长。”
施佩岑是一名五年级学生，她告诉记者：“‘校内学习’对自己来说很轻松，甚至学校里布置的不少暑假作业她都可以‘免做’，基本没有什么压力，但是假期里，校外课程比较多。”
施佩岑说，因为即将面临小升初，班里的同学大多数都是这个情况。她还告诉记者，她们班有人周一到周五也要上很多课。
记者采访发现，学生暑期“补课”安排大多是两到三门文化课程搭配一到两门兴趣培训。对于不少想“择校”的高年级学生来说，补课往往是孩子们的主动选择。王女士的女儿明年就要读六年级，这个暑假，她有数学、英语、钢琴、画画四门课要上，课程一直持续到8月10号。
王女士说，女儿对“补课”已经习惯了，并不认为暑期就有什么特别。
对于现在的暑期“补课”潮，不少家长表示司空见惯。家长杨先生告诉记者，儿子虽然才三年级，但是暑期也有4门培训课加一个夏令营，这种强度，从孩子一年级暑假就已经开始了。在他看来，暑期补课很有必要。
家长杨先生 也表示：“（补课）属于大势所趋吧，我觉得大体水平就差不多这样。因为现在教育要求跟我们那个年代不一样,还有不然假期里孩子的弦就松掉了。本身我们也上班，平时也是老人带，老人带系统训练不足，而且现在电子产品诱惑比较大，玩游戏、ipad，还不如送到培训机构去。”
记者从新北区一家专门从事文化课辅导的培训机构了解到，现在的家长越来越舍得在孩子的课外培训上花钱，比如，在“补课”形式上，大班课已经逐渐减少，“一对一”辅导逐渐成为主流。同时，家长在课程选择上也越来越理性。
培训机构负责人孙秀龙告诉记者：“前几年家长盲目选择科目，语文数学物理，有几门功课选几门功课。现在提优（为主），会理性选择科目，以前是成绩不怎么理想的孩子辅导得多一点，就目前来说，选择提优的孩子占到了60%-70%。”
那么，一个暑期下来，家长在培训上要花多少钱呢？不少家长表示，一门学科差不多两三千，一个暑期在课外培训上花个万把块钱很正常。前不久，一篇《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的网帖在朋友圈热传，对此，不少家长表示理解。
张女士的女儿刚刚考入初中，这个假期，她报了五门培训课，语数外三门课程都要补课，还要学习舞蹈和吉他
张女士的女儿徐家敏 告诉记者：“我每天6点半起床，8点到9点跳舞，9点半到10点半吉他，吃完饭以后学语文数学英语，学到五点。”
此外，张女士还为女儿安排了一个国内游，这样一来，一个暑假的开销也达到了一万多。
张女士表示：“一万多（补课费）相当于我们家大半个月的工资，应该的，没什么压力，能承受就好了。（我们）觉得孩子不要落下，一直都接触到（学习）比较好一点，而且孩子自制力差，不会自己学习，到这里有老师帮着他们，去监督他们，我觉得效果会好一点。”
对此，心理专家表示，暑期给孩子们安排一些“补课”无可厚非，但是更应该注重劳逸结合。与补习文化课相比，找到孩子真正的兴趣点更为重要。
德安医院心理科主任舒京平表示：“暑期培养一个兴趣爱好，喜欢的结合起来，劳逸结合，身体得到充分的运动后，大脑可以得到放松，学习效率可以得到提高，反而会促进他的。而且劳逸结合，情商、性格、毅力都能得到充分培养，有益于他以后的成长，而不是短期学习成绩的提高。我们的兴趣大部分是童年时代培养的，并不是你成年以后才去培养兴趣爱好，而且好的兴趣爱好能让他去结交一个群体。”
不过，舒京平强调，给孩子报名“兴趣班”也要适可而止，家长要随时关注孩子的心理状况，适当给予减压。
舒京平说：“不要让孩子输在起跑线上是个伪命题，学习是个长跑，所有长跑成绩不是靠起跑速度决定的，而是靠你的毅力，整个身体素质决定的。”
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