合肥光華學校簡介
合肥光華學校-寄宿制封閉式中小學-合肥光華學校2018秋季招生簡介
合肥民辦學校-寄宿學校-合肥光華學校招生
合肥寄宿制學校-合肥光華學校招生簡章-合肥寄宿光華學校招生
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合肥光華學校創辦於2000年2月，是一所集小學、初中、高中為一體的現代化大型合肥寄宿私立民辦學校。學校總投資1.6億元，佔地130畝，總建築面積6.8萬平方米。學校坐落在合肥國家高新技術產業開發區內，西倚大蜀山，北臨董鋪水庫，風景秀麗， 自然、人文環境極佳。雄厚的師資力量，一流的教學、生活設施為學生充分發展提供了保障。我校始終堅持以學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創造”為培養目標，培 養學生創新精神和實踐能力，張揚個性，發展特長，借鑑軍校管理模式，以養成教育為先導，對學生實行準軍事化管理。
學校實行了走讀、周寄宿、月寄宿的就讀模式，大大滿足了各類家長的需求。學校先後榮獲“全國民辦教育百強學校 ” “全國藝術教育先進單位”“安徽省綠色學校”“合肥市第十、十一屆文明單位”“合肥市誠信建設先進單位”“合肥市平安校園 ”“合肥市花園學校”等榮譽。
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合肥光華學校小學部簡介
合肥光華學校小學部是一支“敬業、嚴謹、創新、敢為”的專業化教師團隊。團隊由來自全國各地的一線骨幹教師、經驗豐富的名師和校外藝術輔導教師組成，平均年齡不超過33歲，團隊充滿陽光、朝氣和青春活力，大學本科學歷的師範類畢業生佔95%以上。學部以“樂”（快樂學習，快樂生活）、健（強健體魄，健康心態）、“善”（友善待人，善於溝通）、“信”（真誠坦蕩，信守諾言）為學生培養目標，基礎教育與特色教育並舉。近年來，學部進行信息化“一人E本進課堂”的教學改革，積極探索“激發興趣、拓展知識、合作探究、提升素質”的教改新路，並依託信息化課改為平臺，進一步增強了課程意識，發揮智慧型教師群體的優勢，大力開發校本課程，加強素質教育校本課程的管理與實施，為學生自主發展、展示自我開闢了空間、搭建了平臺。長期以來，小學部以學生髮展為主導，全面推進素質教育，碩果累累：學生參加國家級作文比賽獲獎達200多人次，師生參加合肥市書法、繪畫比賽獲獎60多人次；參加合肥市中小學班級網頁、電腦動畫製作比賽獲獎達16人次；參加《少年智力開發報》組織的第三屆“冰心杯”全國小學生親子手抄報大賽和全國小學生葉畫大賽活動中，榮獲一二等獎的有120多人次；有20多人次參加高新區運動會勇奪冠軍；參加高新區文藝演出獲一等獎節目3個。素質教育成績斐然，得到社會、教育主管部門和家長的普遍讚譽與認可。
合肥光華學校小學部教學篇
信息化課堂教學改革之高效課堂:為了適應素質教育和新課程改革的要求，進一步提升我校的教育教學質量，全面提高學生的學業成績，我校結合校情，開展“一人E本進課堂”的教學改革，積極探索一條“激發興趣、拓展知識、合作探究、提升素質”的教改新路。從學生的發展出發，形成以“導學案”為載體、信息化為平臺的“先學後教，訓練提升”的課堂教學模式，以學定教，實現“教學合一”，從而調動學生的主動參與，培養學生自主學習的意識和能力，使學生不僅掌握所學知識，而且掌握獲取知識的技能；激勵教師進一步更新教育教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，增強教科研意識，提高課堂教學效率，促進我校教育教學水平的提高，形成我校課堂教學特色。
合肥光華學校小學部活動篇
我們一直堅持“活動育人”的管理理念，以促進學生的人格發展、認識發展和身體發展。通過豐富多彩的活動。提高了學生的綜合素質、陶冶了學生情操、豐富了學生課餘文化生活，真正實現了快樂德育的目的。
合肥光華學校小學部溫馨家園
作為寄宿制學校，我校格外關注學生自理、自立的生活能力培養，因此，我校小學部精選了一支懂教育、善管理，服務意識強的生活指導教師（教官）。她（他）們重責任、富愛心，以“為人父母”之心照顧、關愛每個孩子，為家長解決後顧之憂。準軍事化的生活管理模式和如父如母般的相結合，有序中充滿溫馨，生活區就是學生幸福的精神家園，在這和諧的大家庭裡，同學們之間互幫互助，師生之間互敬互愛。小學生正是長身體的黃金階段，為此，負責孩子們飲食的蜀王集團專門聘請營養師定製菜單，葷素搭配，每餐三菜一湯；結合體育鍛鍊：每日晨練和體育大課間，使孩子們健康、快樂成長，為有效學習奠定基礎。
合肥光華學校小學部成果篇
長期以來，小學部以學生髮展為主導，全面推進素質教育，結出了豐碩成果。近兩年來，學生參加國家級作文比賽獲獎達200多人次，學生參加高新區運動會勇奪冠軍20人次；師生參加合肥市書法繪畫比賽獲60多人次；師生參加合肥市中小學電腦製作比賽獲獎達16人次；參加高新區文藝演出獲一等獎節目8個。
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合肥光華學校中學部簡介
一、教師隊伍精英化：教師隊伍年富力強，中高級職稱佔95%，他們以飽滿的熱情奮戰在教書育人的第一線，為把學生培養成一專多能的綜合型人才而不懈努力。
二、
教育教學現代化：教育信息化是教育理念和模式的深刻變革，是現代化教育發展的必由之路，我校正在使用教育信息化手段新模式教學，將傳統的課堂改變為學科知識與網絡信息相融合，進行啟發式、探究式、合作式等學習模式進行探究，形成以學生動手操作、自主學習為中心的教學模式創新，成效顯著。三、素質教育全面發展：學部開設美術、體育、音樂、播音主持等特長班，各類社團組織，極大的滿足了不同興趣愛好的學生得到全方位的素質發展，並走上成才之道。
四、一流的教學設施：化學、物理、生物實驗室，舞蹈房、樂器房、高標準禮堂、室內體育館、專業畫室一層、鋼琴房等一應俱全，信息化網絡教室、電子白板教室與之呼應；為教師教學和學生成長提供了最大的支持。
五、優質的後勤保障服務：標準化公寓式5人間宿舍，空調、洗衣機、熱水、洗澡房等一應俱全，並有生活老師提供精心指導；餐廳飯菜營養健康、美味可口，保障學生吃飽吃好。
六、管理模式軍事化：軍校管理模式不僅提高了同學們集體意識和團隊精神，也增強了同學們克服困難、吃苦耐勞的意志品質，為他們的今後發展打下良好的基礎。
七、成果顯著：中考35%以上學生達1中、6中、8中等省重點線，高考形勢喜人，多名學生被人民大學、復旦大學、合工大、安大、安師大等重點院校錄取，專科錄取率100%。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做為安徽優秀的大型民辦品牌學校，合肥光華學校不斷探索學生、學校發展之路，為培養更多更優秀的人才而不懈努力著！號角已吹響，合肥光華學校中學部這艘航母正全速前進，向理想的目標進發。
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合肥光華學校中學部：常規管理精細化
對於準軍事化管理的寄宿制學校來說。我校學生的一日常規管理尤為重要，嚴格的管理，科學的方法，是培養學生養成良好的學習習慣和生活習慣的有力保障。
合肥光華學校現代化的信息化教學模式
作為合肥市信息化試點單位，合肥光華學校長期組織開展各種方式的信息化課堂改革探究及各種信息化技術教學應用比賽，同時也積極鼓勵老師們參與市、區信息技術教學交流。2014年8月合肥市教育局組織開展了全市教師信息技術教學應用大練兵活動，我校共有9名教師帶著10篇學術作品參與了該項活動。在合肥市教育局11月10 日公佈的評審結果當中，10篇學術作品分別獲得一、二、三等獎。
這是我校積極探索教育信息化的碩果，我們將在信息化教改的大潮下繼續奮進，高舉信息化大旗，強化探究意識，進行科學研究和探索，努力提高教學質量和促進學生的全面發展。
合肥光華學校管理模式軍事化
我校始終秉承“先成人後成才”的辦學宗旨，嚴格的軍校模式提高了學生的集體意識和團隊精神；“愛”的教育理念貫穿於教育教學和管理的始終，有利於學生在今後的學習、生活中互助互愛、團結向上，而且增添了學生們克服困難吃苦耐勞的意志品質，為學生健康發展，終身發展打下堅實的基礎。
合肥光華學校中學部社團風采
合肥光華學校學生社團是由學生依據興趣愛好自願組成、按照章程自主開展活動的學生組織。加強學生社團組織建設是我校打造“特長+特色”品牌學校的強有力的素質教育陣地，也是學校提升自身內涵的必然要求。我校社團涵蓋了體育類、人文藝術類、綜合類、科技創新類等多個領域，目前成熟社團有：足球社、籃球社、文學社、舞蹈社、街舞社、國學社等，社團活動的開展極大的激發了學生的學習熱情。
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合肥光華學校2018年秋招生對象
2018年秋季面向社會招收小學、初中、高中各年級學生。實行走讀、周寄宿、月寄宿的就讀形式，滿足各類家長需求。
合肥光華學校地址：合肥市天通路139號
合肥光華學校交通指南：
火車站乘車10路公交車到國幀大廈或夢園小區下車往北500米或乘22、3、903、234、652路公交車到中國通用院（原名通機所）站下車往南100米(駕車走長江西路高架橋路線：長江西路與天通路交叉口附近，設有上下匝道，看到天通路、天柱路、香樟大道出口指示牌，下高架，左轉 )
乘坐合肥地鐵2號線在天柱路站B出口下車，向東步行150米左右到天通路。
合肥光華學校溫馨提示：由於合肥光華學校是私立寄宿學校，出入登記管理嚴格，請準備來學校參觀考察的家長，提前跟我聯繫，預約登記參觀！
合肥光華學校2018年秋季火熱招生中
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